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Martin299
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2016年计算机学科专业基础综合试题 - 第46题回答
评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 学生正确指出了当有源源不断的高优先级(即低nice值)进程到达时,低优先级进程会一直等待,得不到调度,从而出现饥饿现象。这与标准答案中"就绪队列中总有优先数较小的进程时,优先数较大的进程一直没有机会运行"的解释一致。得2分。 (2)得分及理由(...
操作系统
2025年10月21日 11:40
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2016年计算机学科专业基础综合试题 - 第45题回答
评分及理由 (1)得分及理由(满分8分) 学生答案中A=19、B=19、D=13、E=9、F=9、G=6均正确,各得1分(共6分)。但C字段计算错误,标准答案C=11,学生计算主存块号为18位,但C是物理页号位数,应为24-13=11位,此处逻辑错误扣1分。TLB标记字段B存放虚页号的解...
计算机组成原理
2025年10月21日 11:40
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浏览 244
2016年计算机学科专业基础综合试题 - 第44题回答
评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生答案正确计算了每个字符传输的位数(10位)和每秒最多可传送的字符数(2000个)。理由充分,与标准答案一致。得3分。 (2)得分及理由(满分6分) 学生答案在计算一个字符传送时间时,两次识别结果分别使用了16条指令和24条指令的中断服务程序...
计算机组成原理
2025年10月21日 11:40
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浏览 304
2016年计算机学科专业基础综合试题 - 第43题回答
评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 得分:2分 理由:学生的基本设计思想是通过快速排序将整个数组排序,然后取前一半和后一半分别作为两个子集。这种方法确实能够满足题目要求(|n1-n2|最小且|S1-S2|最大),因为排序后最小的⌊n/2⌋个元素放在A2,最大的⌈n/2⌉个元素放在A...
数据结构
2025年10月21日 11:40
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2016年计算机学科专业基础综合试题 - 第42题回答
评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生正确使用了树的性质:度之和 = 结点数 - 1,即 m·k + 1 = m + x,推导出 x = m(k - 1) + 1。思路与标准答案一致,推导过程完整且正确。因此得3分。 (2)得分及理由(满分5分) 学生正确给出了最多结点数的表达...
数据结构
2025年10月21日 11:40
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2016年计算机学科专业基础综合试题 - 第41题回答
评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生两次识别结果中,第一次仅给出了确认序号101,未给出SYN和ACK标志位的值;第二次给出了SYN=1、ACK=1和确认序号101,与标准答案完全一致。根据禁止扣分原则,第一次识别结果不完整,但第二次识别正确,因此不扣分。得3分。 (2)得分...
计算机网络
2025年10月21日 11:40
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2015年计算机学科专业基础综合试题 - 第47题回答
评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生答案正确指出了DHCP地址分配范围为111.123.15.5~111.123.15.254(虽然标注了/24但不影响核心答案),DHCP Discover报文的源IP为0.0.0.0,目的IP为255.255.255.255,与标准答案完全一...
计算机网络
2025年10月20日 11:19
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2015年计算机学科专业基础综合试题 - 第46题回答
评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 学生正确计算出页和页框大小均为4KB(由页内偏移量12位得出),并正确计算出虚拟地址空间大小为2^20页(由32位虚拟地址和12位页内偏移得出)。两次识别结果一致且与标准答案相符。得2分。 (2)得分及理由(满分2分) 学生正确计算出页目录占1...
操作系统
2025年10月20日 11:19
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2015年计算机学科专业基础综合试题 - 第45题回答
评分及理由 (1)信号量定义及初值(满分3分) 得分:3分 理由:学生定义了4个同步信号量(Afull、Aempty、Bfull、Bempty),初值设置正确(x、M-x、y、N-y),与标准答案一致。虽然变量命名与标准答案略有不同(如Afull vs Full_A),但含义和初值正确,...
操作系统
2025年10月20日 11:19
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2015年计算机学科专业基础综合试题 - 第44题回答
评分及理由 (1)得分及理由(满分1分) 学生两次识别结果均正确计算出指令操作码为7位,最多可定义128条指令,与标准答案一致。得1分。 (2)得分及理由(满分3分) 学生两次识别结果均给出正确的机器代码:0240H、0488H、06EAH,与标准答案完全一致。得3分。 (3)得分及...
计算机组成原理
2025年10月20日 11:19
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2015年计算机学科专业基础综合试题 - 第43题回答
评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生答案中指出了PC和R0~R3是程序员可见的寄存器,这部分正确。但在解释暂存器T的作用时,学生回答“用于暂存从总线送来的操作数”,这个描述不够准确。标准答案强调T的作用是避免ALU的A、B端口同时获得相同数据导致数据通路无法正常工作。学生的回答...
计算机组成原理
2025年10月20日 11:19
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2015年计算机学科专业基础综合试题 - 第42题回答
评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 学生没有给出邻接矩阵A,因此本题得分为0分。标准答案要求写出邻接矩阵,而学生作答中完全没有涉及。 (2)得分及理由(满分3分) 学生正确给出了A²矩阵,并且对0行3列元素值3的解释完全正确,准确指出了从顶点0到顶点3长度为2的路径有3条,并列举...
数据结构
2025年10月20日 11:19
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浏览 120
2015年计算机学科专业基础综合试题 - 第41题回答
评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 得分:2分 理由:学生的基本设计思想正确,采用了辅助数组记录出现过的数值,符合"空间换时间"的思路。但存在两个问题:①辅助数组大小应为n+1而不是2n+1,因为只需要记录绝对值;②逻辑上只需要检查绝对值对应的位置,不需要同时检查正负值。扣1分。 ...
数据结构
2025年10月20日 11:19
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2014年考研数学(二)考试试题 - 第23题回答
评分及理由 (1)矩阵A的特征值与对角化分析(满分3分) 学生正确计算了矩阵A的特征多项式,得到特征值λ₁=λ₂=⋯=λₙ₋₁=0,λₙ=n,并指出r(A)=1,存在n-1个线性无关特征向量,从而A可相似对角化。这部分分析完整正确,得3分。 (2)矩阵B的特征值与对角化分析(满分4分)...
线性代数
2025年10月20日 11:09
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2014年考研数学(二)考试试题 - 第22题回答
评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 学生答案中矩阵A的最后一个元素识别为-3(原题为3),但在后续行变换中得到了与标准答案相同的结果,说明计算过程正确。基础解系形式正确,但表述为"k(-1,2,3,1)^T"不够规范,基础解系应该是一个向量组而非带参数的向量。由于核心计算正确,仅扣...
线性代数
2025年10月20日 11:09
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2014年考研数学(二)考试试题 - 第21题回答
评分及理由 (1)得分及理由(满分11分) 学生作答在步骤一中正确求解了函数表达式:由偏导数积分得到 \(f(x,y) = (y+1)^2 + g(x)\),并利用条件 \(f(y,y)\) 确定 \(g(x) = (x-2)\ln x\),最终得到 \(f(x,y) = (y+1)^...
高等数学
2025年10月20日 11:09
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2014年考研数学(二)考试试题 - 第20题回答
评分及理由 (1)得分及理由(满分11分) 学生答案中,首先通过数学归纳法正确得出 \(f_n(x) = \frac{x}{1+nx}\),这与标准答案一致。接着正确计算了积分 \(S_n = \int_0^1 \frac{x}{1+nx} dx\),通过变形 \(\frac{x}...
高等数学
2025年10月20日 11:09
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2014年考研数学(二)考试试题 - 第19题回答
评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 学生正确证明了左侧不等式:通过定义F(x)并求导说明单调性,得出F(x)≥F(a)=0,得2分。 学生正确证明了右侧不等式:使用积分中值定理,结合0≤g(x)≤1,得出0≤∫g(t)dt≤x-a,得3分。 本小题逻辑完整,与标准答案思路一致,得满...
高等数学
2025年10月20日 11:09
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2014年考研数学(二)考试试题 - 第18题回答
评分及理由 (1)一阶偏导数计算(满分2分) 学生第一次识别中,∂z/∂y 的符号错误(应为负号),但第二次识别正确。根据"两次识别只要有一次正确则不扣分"原则,不扣分。得2分。 (2)二阶偏导数计算及化简(满分4分) 学生正确计算了二阶偏导数,并正确化简得到 f''(eˣcos y)...
高等数学
2025年10月20日 11:09
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浏览 202
2014年考研数学(二)考试试题 - 第17题回答
评分及理由 (1)对称性应用部分:得分及理由(满分2分) 学生正确识别了积分区域D关于y=x对称,并应用轮换对称性得到两个积分相等,从而将原积分转化为1/2倍的sin项积分。这一步思路完全正确,与标准答案一致。得2分。 (2)极坐标变换部分:得分及理由(满分2分) 学生正确...
高等数学
2025年10月20日 11:09
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