评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：4分 理由：学生的算法思想清晰，采用空间换时间的策略，使用计数数组统计每个元素出现的次数，然后检查是否有元素出现次数超过n/2。这种方法能够正确找出主元素，思路与标准答案不同但正确，符合题目要求。 （2）得分及理由（满分7分） 得分：7分...

评分及理由 （1）信号量定义得分及理由（满分2分） 得分：1分 理由：学生定义了四个信号量，其中empty=1000和full=0的初值正确，符合环形缓冲区容量1000且初始为空的要求。mutexP=1和mutexC=1的初值也正确，但含义说明不完整。标准答案中需要明确mutex1用于控...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中访问磁盘块次数为"1次"，这与标准答案的59次相差甚远。在连续分配方式下，插入第30条记录需要将前29条记录前移，每条记录的移动都需要读和写两次磁盘访问，加上新记录的写入，总共需要59次访问。学生答案完全错误。 关于文件控制块内容的改变...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生回答R2的内容为1000，与标准答案一致，且理由正确（循环结束条件为i=1000）。得1分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生正确计算了数据区容量为512B（16行×32B），得1分。但未计算指令Cache命中率，也未说明原因，因此命中率...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答“字节”，与标准答案一致，且理由合理（虽然未写出理由，但答案正确）。得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答“32位”，与标准答案（每个元素占4B，即32位）一致。得2分。 （3）得分及理由（满分3分） 学生计算OFFSET字...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生答案中给出了4条路由项： 192.1.1.0/24 无 E0（正确，2分） 192.1.5.0/24 R3 L1（正确，2分） 192.1.6.0/24 R2 L0（部分正确） 192.1.7.0/24 R2 L0（部分正确...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生答案中给出了"图(无向图)"，与标准答案中"无向图"的描述一致，符合题目要求。因此得1分。 （2）得分及理由（满分5分） 学生作答中未涉及第(2)问关于链式存储结构的设计和定义，完全没有回答该问题。根据评分标准，未作答不得分。因此得0分。 ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 得分：1分 理由：学生给出的算法思想描述过于简单，仅提到将左右子树的WPL相加，但没有明确说明递归过程中深度参数的变化规则和叶子结点的判断条件。虽然基本方向正确，但缺乏对递归深度传递和叶子结点处理的详细说明，与标准答案要求的"把每个结点的深度作为...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确指出了DHCP动态分配IP地址的范围是111.123.15.5到111.123.15.254，并正确说明了DHCP Discover报文的源IP地址为0.0.0.0，目的IP地址为255.255.255.255。虽然学生计算可用IP数...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 得分：1分 理由：学生正确计算出页大小为4KB（页内偏移12位，2^12=4KB），得1分。但页框大小计算错误，学生回答页框大小为4GB，实际上页框大小应与页大小相同，也是4KB，此处逻辑错误扣1分。虚拟地址空间大小计算错误，学生回答为2^32 ...

评分及理由 （1）信号量定义及初值（满分2分） 得分：1分 理由：学生定义了mailA、mailB、mutexA、mutexB四个信号量，但命名和含义不够清晰。mailAtoB和mailBtoA的初值设置错误（应为N-y和M-x的反向含义）。缺少Empty_A和Empty_B的明确对应信...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生答案正确，指出操作码占7位，最多128条指令，与标准答案一致。得1分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生给出了三条指令的机器码： - inc R1: 0000001001000000（即0240H），正确。 - shl R2, R1: 0...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答出了R0~R3和PC是程序员可见的，与标准答案一致，得2分。对于暂存器T的作用，学生解释为"总线每次只能传输一个数据，ALU却需要两个数进行运算，这时设置一个暂存器等待另一个数据准备好"，这与标准答案中"若无暂存器T，ALU的A、B端口会获...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生给出的邻接矩阵A与标准答案完全一致，行、列下标从0开始，且所有元素正确。因此得2分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生计算的A²矩阵中，0行3列元素为0，而标准答案为3。但学生在解释中说"0到2有3条通路"，这里存在两个问题：首先，0行3...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 得分：2分 理由：学生的算法思想基本正确，使用了辅助数组记录出现过的绝对值，符合"空间换时间"的思想。但描述中存在一些不准确之处：①"note[n+1]中的值只能为0和1"与后面"每出现一次note[data]就加1"存在矛盾；②没有明确说明第一...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生第一次识别结果中，目录项内容为：dir 1, dirl 48, filel 100, file2 200。其中"dirl"和"filel"可能是"dir1"和"file1"的识别错误，根据误写不扣分原则，这些字符错误不扣分。但学生将dir目录...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生正确解释了饥饿现象的原因：当就绪队列中总有优先级更高（数值更小）的进程时，优先级较低（数值较大）的进程可能永远无法获得CPU时间，从而导致饥饿。回答与标准答案一致，得2分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生提出了使用抢占式时间片优先级策略...

评分及理由 （1）得分及理由（满分8分） 学生答案中：A=19、B=19、D=13、G=6、F=9、E=9正确，各得1分（共6分）。C=11正确，得1分。TLB标记字段B中存放的是虚页号，回答正确，得1分。但H字段的位数未在问题(1)中要求，学生误写H=9不影响得分。因此本小题得7分（满...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确计算了每传送一个字符的位数：1位起始位+7位数据位+1位奇校验位+1位停止位=10位。同时正确计算了每秒钟最多可向I/O端口送入的字符数：1/(0.5ms)=2000个字符。两个计算均正确，得3分。 （2）得分及理由（满分6分） 学...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：0分 理由：学生的算法思想存在严重错误。题目要求满足 |n1-n2| 最小且 |S1-S2| 最大，但学生描述为"满足|n1 - n2|最小且|S1 - S2|最小"，目标完全错误。此外，学生提到"将集合A均分成两部分"、"按照升序排序"等...