(1)①互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等技术加速创新，日益融入经济社会发展各领域、全过程。 ②科学技术是推动社会进步的重要力量，在一定条件下对人类社会和经济的发展有着重要作用，能造福于人类。 ③相比于传统经济，数字经济发展速度快、辐射范围广、影响程度深。 ④飞速发展...

(1)①国家强盛，民族复兴，不仅需要物质文明的积累，更需要精神文明的升华。 ②新时代治沙人种下的一棵棵树，是对人们人生观、价值观、世界观的洗礼，会转化为爱国情、强国志、报国行的内生动力。 ③新时代是召唤英雄也创造英雄的时代，英雄辈出，党和人民伟大事业就会兴旺发达，长盛不衰。 ...

(1)①中国人民大联合，推动了中国抗日统一战线、国际抗日统一战线的完成。 (2)①抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争，也是第一次取得完全胜利的民族解放斗争。这个伟大胜利，是中华民族从近代以来陷入深重危机走向伟大复兴的历史转折点、也是世界反...

(1)①制度稳则国家稳，制度强则国家强，制度优势是一个政党、一个国家最大的优势。一个国家的现代化，不仅是经济、科技、国防等的现代化，更是制度和治理的现代化。 ②坚持制度建设为主线，强化守正这个基础，抓牢创新这个关键。根据时与势不断完善和发展我国国家制度和国家治理体系，推动新时代全面深化改...

(1)第一，任何真理都是绝对性与相对性的统一。 ①真理的绝对性是指真理主客观统一的确定性和发展的无限性。真理的相对性是指人们在一定条件下对客观事物及其发展规律的正确认识总是有限度的，不完善的。 ②真理的绝对性与客观性是辩证统一的，一方面，两者相互包含，绝对之中有相对，相对之中有绝对...

ABC 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“ABC”，与标准答案完全一致。 根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选则给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致。学生未做额外分析，无需考虑加分。因此，本题得分为满分2分。 题目总分：2分

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。 根据打分要求： 答案完全正确，应给予满分。 学生作答中未发现逻辑错误。 学生作答思路与标准答案一致，正确无误。 学生未做额外分析，无需考虑加分。 因此，本题学生得分为满分2分。 题目...

BD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为BD。学生作答为“BD”，与标准答案完全一致。 具体选项分析： 选项A“个人利益应当无条件服从集体利益”：表述过于绝对。集体主义强调个人利益与集体利益的辩证统一，在二者发生冲突时，个人利益应当服从集体利益，但并非“无条件”，且集体主义也重视和保...

ACD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ACD。 学生作答为“ACD”，与标准答案完全一致。 根据题目要求，正确则给2分。学生答案无逻辑错误，思路与标准答案一致，且未出现多选或少选的情况。 因此，本题得分为：2分。 题目总分：2分

ABCD 评分及理由 本题为标准的多项选择题，标准答案为ACD。 学生作答为ABCD，即选择了全部四个选项。 其中，选项A“革命是解放生产力，改革也是解放生产力”、选项C“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别”、选项D“在整个改革开放过程中，必须始终坚持四项基本原则”均...

ABD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为AC。学生作答为ABD。 选项A：“会议上毛泽东明确提出‘马克思主义的中国化’命题”表述正确，符合史实。 选项B：“会议指明了由新民主主义社会向社会主义社会转变的发展方向”表述错误。明确阐述新民主主义社会向社会主义社会转变方向的是中共七届二中...

ACD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为AD。学生作答为ACD。 逐项分析： 选项A：“从一开始就是一个以马克思列宁主义理论为基础的党”。此表述正确，是中国共产党成立的历史特点之一。 选项B：“是在半封建半殖民地中国的农民运动基础上产生的政党”。此表述错误。中国共产党是在中国工人运...

ACD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为“ACD”，与标准答案完全一致。 选项分析： A选项“文化能为经济社会发展提供价值指引和精神力量”正确，符合文化对高质量发展的支撑作用。 C选项“文化融入经济活动有助于激发社会动能、提升发展品质”正确，直接说明了文化作为经济支...

ABC 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“ABC”，与标准答案完全一致。 根据打分要求： 答案完全正确，应给予满分2分。 学生作答中未发现逻辑错误。 学生思路与标准答案一致，正确无误。 学生作答未提供额外分析，无需考虑加分问题。 因此，该题得分为满分。 题目总分...

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。 根据打分要求： 答案完全正确，应给予满分2分。 学生作答中不存在逻辑错误。 学生作答思路与标准答案一致，正确无误。 学生作答未包含额外分析，无需考虑加分或扣分。 因此，本题得分为2分...

ABD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“ABD”，与标准答案完全一致。 选项分析： A项“非公有制经济发展的政策制度环境不断优化”正确，这是民营经济迅速发展的前提和保障。 B项“促进非公有制经济发展壮大的体制机制不断完善”正确，与A项内涵相近，均指向外部环境的改善...

BCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为“BCD”，与标准答案完全一致。 选项A“都面对共同的时代主题和历史任务”表述不准确。马克思主义中国化时代化的各个理论成果，虽然根本目标一致（如实现中华民族伟大复兴），但它们各自形成于不同的历史时期，所面对的具体时代主题和要解...

BCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为“BCD”，与标准答案完全一致。 根据题目描述和马克思主义政治经济学原理分析： A选项“资本主义生产资料所有制性质正在发生根本的转变”表述错误。题干描述的劳动方式转变（如工人成为监督者、调节者）是生产过程中具体组织形式的变化，...

ABD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“ABD”，与标准答案完全一致。 题目考察知识点分析： 马克思的论述旨在说明，一个物品要成为商品，必须同时满足三个条件：1. 具有使用价值；2. 是人类劳动产品；3. 用于交换。题目中“一个物可以有用，而且是人类劳动产品，但不...

AC 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为AC。学生作答为“AC”，与标准答案完全一致。 题目总分：2分 根据题目要求，正确作答给2分，错误、多选或少选给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，因此得满分2分。