第一问 R、Q、Y 初始值： 执行idiv R1指令，R1经scov后{R0,R1}是符号扩展的R1值。d[i]=0xB7654321，x = 0xFF，{R0,R1}是SEXT(R1)，这里R1的值是d[i]即0xB7654321，符号扩展后{R0,R1}为...

1) 主存地址中的 Cache 组号、块内地址及 VA 索引位分析 组号位数： Cache 数据区大小为 32KB，8 路组相联，主存块大小 64B。 组数 = 32KB / (64B × 8) = 64 组，故组号占 \(\log_2(64) = 6\)&n...

(1) 最短时间 12 ，关键活动 a、e、m、n ； (2) 可能同时进行 d、c ； (3) 活动 j ，余量 6 ； (4) b 持续时间最多 4&nb...

算法设计思路 算法基本思想： 对于每个位置 i，我们需要找到从 i 到数组末尾范围内的所有元素 A[j]（其中 j >= i）。 计算这些元素与 A[i] 的乘积，并找出其中的最...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生回答正确，指出一定能得到所有字符对应的编码长度都相同的哈夫曼树，并且编码长度为$\log_2N$。与标准答案一致。得4分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答正确，最小WPL为$N\log N$（标准答案为$N\times\lo...

(1) 给出算法的基本设计思想。（3分） (2) 根据设计思想，采用 C 或 C++ 语言描述算法，关键之处给出注释。（8分） (3) 说明你的算法的时间复杂度。（2分） 评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 得分：0分 理由：学生未提供任何设计思想，无法判断其思路是否...

a=1,b=2 标准形1/2x^3 评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生正确给出了a=1, b=2，这部分答案与标准答案一致。因此得6分。 （2）得分及理由（满分6分） 学生给出的标准形"1/2x^3"与标准答案"6y_3^2"不符，且未提供正交矩阵Q的构造过...

 具有二阶导数,且   证明: (1)当  时,  评分及理由 （1）得分及理由（满分12分） 学生未提供任何解答过程或结论，无法判断其思路是否正确。根据评分要求，未作答部分不得分。 （2）得分及理由（满分12分）...

1/25 评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生仅给出了最终答案 \( \frac{1}{25} \)，但没有展示任何推导过程或步骤。根据评分标准，答案正确但缺乏必要的推导过程，应扣分。因此，本题得分为 3分（答案正确但过程缺失）。 （2）得分及理由（满分6分） 学生未作答第二部分问...

16pi 评分及理由 （1）得分及理由（满分12分） 学生给出的答案是“16pi”，这与标准答案 \(\left( \frac{\ln 2}{16} + \frac{3}{64} \right)\pi\) 完全不符。学生没有展示任何解题过程，也没有正确计算旋转体的体积或求导分析极值的过程。因...

(1)y=2x^3 (2)22/5*sqrt(3) 评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生直接给出了正确的解 \( y = 2x^3 \)，但没有展示变换过程和求解步骤。根据题目要求，需要利用变换 \( x = e^t \) 化简方程并求解，学生缺少这一关键步骤。因此扣3分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 学生作答与标准答案完全一致，正确应用了轮换对称性，并准确地将二重积分转化为极坐标形式，正确计算了积分限和积分值。具体步骤如下： 正确应用轮换对称性得出 \(\iint_{D}x dxdy = \iint_{D}y dxdy\)，从而简化积...

-4 评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生给出的答案是"-4"，与标准答案一致。由于题目要求的是填空题，且学生答案完全正确，因此得分为5分。 题目总分：5分

3pi/2 评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生给出的答案为 \( \frac{3\pi}{2} \)，与标准答案 \( k=\frac{3\pi}{2} \) 完全一致。答案正确，且表达清晰，符合题目要求。 题目总分：5分

31e 评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生作答为“31e”，与标准答案“31e”完全一致，答案正确。因此，该题得分为5分。 题目总分：5分

y=pi/4 评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生给出的答案为 \(y = \frac{\pi}{4}\)，这与标准答案 \(y = \arctan(x+y) - \frac{\pi}{4}\) 完全不同。学生的答案不满足微分方程 \(y' = \frac{1}{(x+y)^2}\...

(1,1) 评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生给出的答案为 (1,1)，与标准答案一致。根据题目要求，填空题答案正确则给满分5分。因此，该部分得分为5分。 题目总分：5分

y^2=1/4 评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生给出的答案是 \(y^2 = \frac{1}{4}\)，这与标准答案 \((x-\frac{1}{2})^{2}+y^{2}=\frac{1}{4}\) 不符。曲率圆的方程应是一个圆的方程，而学生给出的方程是一个抛物线的方程，...

DGBEF 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 得分：2分 理由：学生答案"D"与标准答案一致，正确描述了Peters患病后与蝴蝶相遇的契机。 （2）得分及理由（满分2分） 得分：2分 理由：学生答案"G"与标准答案一致，正确衔接了Peters从患病到摄影兴趣的转变。 （3）得分...

BDEGF 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：B；标准答案：D。错误。B段落描述的是Peters的拍摄技术，而D段落是故事的开始，介绍Peters的背景和动机。顺序错误，扣2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案：D；标准答案：G。错误。D段落应放在第一位，而G段...