评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确指出块内地址字段为6位，Cache组号字段为6位，并说明虚拟地址中第6位到第11位（即VA11~VA6）可作为Cache索引。与标准答案一致。得3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生正确计算出d[100]的虚拟地址为0180 0...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中，最短时间计算正确（12分），但关键活动识别不完整。标准答案为 a、e、m、n，学生只给出了 a、e。在第一次识别中，学生提到“最长路径为1→3→4→7→5”，并计算了 a+e+m+m，其中“m+m”疑似笔误或识别错误，应为“m+n”，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：4分 理由：学生的基本设计思想与标准答案一致。正确指出需要从后向前遍历，并记录从当前位置到末尾的最大值和最小值。根据A[i]的正负性，分别与最大值或最小值相乘得到res[i]。思路清晰完整，没有逻辑错误。 （2）得分及理由（满分7分） 得...

（1）唯物史观认为，生产力与生产关系是相互对应的关系，首先，具有什么样的生产力，就会具有什么样的生产关系，生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，生产力的发展决定了生产关系的变化。其次，生产关系对于生产力有能动的反作用，当生产关系适合时代的需求时，就会对生产力起到推动作用，而当生产关系妨碍...

 （1该改的坚决改，不该改的不改,这句话体现了守正与创新的辩证统一关系,守正是指对于过往真理的坚持与肯定，创新是对于新事物的发展的追求。   从马克思主义的角度来说，首先就是要追求守正不放松，既要坚持真理，实事求是，坚持正确认知，其次，也是对创新的追求，要坚持对...

（1）唯物史观认为，生产力与生产关系是相互对应的关系，首先，具有什么样的生产力，就会具有什么样的生产关系，生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，生产力的发展决定了生产关系的变化。其次，生产关系对于生产力有能动的反作用，当生产关系适合时代的需求时，就会对生产力起到推动作用，而当生产关系妨碍...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生作答中，第1次识别结果存在较多错误：特征向量求解后单位化有误，正交矩阵Q的构造错误，导致对角化结果错误（得到非对角矩阵），标准形写错。第2次识别结果基本正确：正确写出矩阵A，求特征值正确，求特征向量正确，单位化过程正确（注意ξ3已经是单位向量...

评分及理由 （I）得分及理由（满分5分） 学生正确应用积分中值定理得到存在 \(\xi_0 \in (0,1)\) 使得 \(f(\xi_0)=1\)，结合已知条件 \(f(1)=1\)，在区间 \([\xi_0, 1]\) 上应用罗尔定理，得到存在 \(\xi \in (\xi_0, ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：设备1为路由器，设备2为交换机，设备3为交换机。与标准答案完全一致。得3分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生答案正确指出只有设备1需要配置IP地址。为三个接口配置的IP地址分别为192.168.1.253、192.168.1.1、19...

评分及理由 （1）得分及理由（满分7分） 本题包含多个子问题，根据标准答案，总分为7分。我们将根据学生作答的各个部分进行评分。 第一问（第1行push和第30行ret是否在同一页）：学生两次识别结果都明确指出两条指令在同一页（或同一组，此处“组”应为“页”的误写），并给出了关键依据“虚页...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生两次识别结果均正确回答了第一问“调用10次f1”，第二问“执行16行call指令会递归调用f1”。第一次识别结果中关于“执行12分jle, 16分call, 20分jmp, 递归调用f1 +27 +2约”的表述存在冗余和模糊，但核心答案正确。...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生第一次识别结果中计算式“300 × 10 × 200 × 512 × 102.4KB”存在明显的单位换算错误（102.4KB 应为 1/1024 KB？），且最终结果“3 × 10^5KB”与标准答案一致。第二次识别结果中“300×10×20...

评分及理由 （1）得分及理由（满分8分） 学生答案存在多处逻辑错误和缺失，与标准答案相比，主要问题如下： 碗的信号量设置错误：第一次识别中，bowl=rand()%n; 将碗的数量设为随机值，这完全不符合题目要求（碗的数量为 m，且需与 n-1 比较取最小值以确保无死锁）。第二次识别中，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案明确指出“带头结点循环链表”，这与标准答案的链式存储结构（循环链表）一致。虽然表述上“带头结点的循环结构”稍显模糊，但结合后续描述可以判定其意指循环链表。因此，本题得分为2分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生答案给出了队空条件（fr...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生作答的基本设计思想与标准答案一致：使用快慢指针找到中间结点，将后半段逆置，然后合并两个链表。思路正确，表述清晰。得3分。 （2）得分及理由（满分8分） 学生提供了C语言代码实现。对比标准答案，整体框架和核心步骤相同，但在细节上存在两处逻辑错...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中，dir目录文件内容为(dir1, 48)，dir1目录文件内容为(file1, 100)和(file2, 200)。这与标准答案完全一致。第一次识别中“dirl”应为“dir1”，但根据上下文和第二次识别结果，可判断为识别误写，不扣分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确解释了饥饿现象产生的原因：静态优先数导致高优先数（低优先级）的进程可能因总有更低优先数的进程存在而无法获得CPU。两次识别结果的核心意思一致且正确。得2分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生给出了动态优先数的计算公式：priori...

评分及理由 （1）得分及理由（满分8分） 学生答案中给出了A=19，B=19，C=11，D=13，E=9，F=9，G=6，且说明B中存放的是虚页号。这些数值和说明与标准答案完全一致。虽然第一次识别结果中出现了“页大小8KB与3级, 134再虚页号”等不相关或表述不清的内容，但核心计算和结...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确。第一问正确计算了异步串行通信一个字符的总位数（1起始位+7数据位+1奇校验位+1停止位=10位）。第二问正确计算了每秒最多可向I/O端口送入的字符数（1000ms/0.5ms=2000个字符）。两次识别结果均正确，得满分3分。 （...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：3分 理由：学生作答的基本设计思想与标准答案基本一致，即采用快速选择的思想找到第⌊n/2⌋小的元素，将最小的⌊n/2⌋个元素放入一个子集，其余放入另一个子集，以满足|n1-n2|最小且|S1-S2|最大的要求。但在第一次识别结果中，出现了“...