评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生未提供任何答案，因此该部分得0分。理由：未计算单向传播时延（36000km * 2 / 300000km/s = 0.24s = 240ms，但标准答案为120ms，可能误算了双向时延）、未给出最大吞吐量（200kbps）和文...

  评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生未作答，因此得0分。理由：问题要求说明PCB所在区域以及执行scanf()等待输入时进程的状态，但学生答案完全空白，未能提供任何相关信息。 （2）得分及理由（满分3分） 学生未作答，因此得0分。理由：问题要求指出main()...

  评分及理由 （1）得分及理由（满分7分） 学生未提供任何答案，代码和信号量定义均缺失，无法体现对同步互斥关系的正确描述。根据题目要求，需要定义信号量并写出三人的同步互斥操作，但学生作答完全空白。因此，本题得0分。 题目总分：0分

  评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生未提供答案，因此该部分得0分。理由：问题要求给出R、Q、Y的初始值（十六进制）、图中计数器位置以及ALUop控制的运算类型，但学生答案完全空白，未回答任何子问题。 （2）得分及理由（满分6分） 学生未提供答案，因此该部分得0...

  评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生未作答，得0分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生未作答，得0分。 （3）得分及理由（满分4分） 学生未作答，得0分。 （4）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得0分。 题目总分：0+0+0+0=0分

  评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生未提供答案，因此得0分。题目要求计算工程的最短时间和关键活动，但学生未作答，无法得分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生未提供答案，因此得0分。题目要求找出与活动e同时进行的活动，但学生未作答，无法得分。 （3）得分及理...

  评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生未提供算法的基本思想，因此无法得分。得0分。 （2）得分及理由（满分7分） 学生未提供任何代码实现，因此无法得分。得0分。 （3）得分及理由（满分2分） 学生未分析时间复杂度和空间复杂度，因此无法得分。得0分。 题目总分...

  评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生未作答，得0分。 （2）得分及理由（满分1分） 学生未作答，得0分。 （3）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得0分。 （4）得分及理由（满分3分） 学生未作答，得0分。 （5）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得...

  评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生未提供任何作答内容，因此无法得分。本题要求判断C1代码是否为临界区并解释原因，但学生答案空白，故得0分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生未提供任何作答内容，因此无法得分。本题要求定义信号量并描述P1和P2的同步关系，但学...

  评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生未提供任何作答内容，因此无法判断其思路或计算过程。根据评分标准，未作答不得分。扣3分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生未提供任何作答内容，因此无法判断其思路或计算过程。根据评分标准，未作答不得分。扣4分。 题目总分：0...

  评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生未提供答案，因此得0分。理由：未识别出数组a的首地址存放在r3（编号03H），变量i存放在r2（编号02H），变量sum存放在r1（编号01H）。 （2）得分及理由（满分5分） 学生未提供答案，因此得0分。理由：未计算a[i...

  评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生未作答，无法得分。标准答案指出：通用寄存器数量由rs1和rs2字段的位数（5位）决定，最多32个；shamt字段占5位是因为32位字长下最大移位位数为32（2^5=32）。学生未提供任何内容，故得0分。 （2）得分及理由（满...

  评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生未提供任何关于散列表构造或填装因子的计算过程或结果。因此，无法获得任何分数。扣6分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生未提供任何关于查找关键字14的比较序列。因此，无法获得任何分数。扣2分。 （3）得分及理由（满分2分）...

  评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生未提供算法的基本设计思想，因此无法得分。标准答案要求给出算法的基本设计思想，包括初始化入度数组、计算入度、迭代查找入度为0的顶点、判断唯一性等关键步骤，但学生作答完全空白。 得分：0分 （2）得分及理由（满分9分） 学生未提...

  评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生未作答，得0分。题目要求从RIP和OSPF中选择AS4的内部网关协议，AS4规模较大且可能超过20跳，应选择OSPF，但学生未提供答案。 （2）得分及理由（满分1分） 学生未作答，得0分。题目要求计算AS3内主机通信的初始T...

  评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生未提供任何作答内容，因此本题得0分。题目要求判断C1代码是否为临界区并说明理由，但学生未回答。 （2）得分及理由（满分3分） 学生未提供任何作答内容，因此本题得0分。题目要求定义信号量并用wait/signal操作描述P1和...

  评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生未提供答案，因此得0分。理由：未回答任何内容，无法判断是否正确。 （2）得分及理由（满分4分） 学生未提供答案，因此得0分。理由：未回答任何内容，无法判断是否正确。 题目总分：0+0=0分

  评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生未提供答案，因此得0分。理由：问题要求写出存放数组a的首地址、变量i和sum的通用寄存器编号，但学生答案缺失，无法得分。 （2）得分及理由（满分5分） 学生未提供答案，因此得0分。理由：问题要求计算a[i]的地址、a[i]和...

  评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得0分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生未作答，得0分。 （3）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得0分。 （4）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得0分。 （5）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得...

  评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生未提供任何关于散列表构造或填装因子的计算内容，因此无法获得分数。散列表的构造和填装因子计算是本题的核心部分，学生未作答，故得0分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生未提供查找关键字14的关键字比较序列，因此无法获得分数。该...