评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生答案要点： 1. 日本是跨国战场，资源补给困难，中国是本土战场，资源补给相对容易。（此点对应“日本是小国，中国是大国”的国力与战争潜力对比，但表述不够精确，未直接点明“大国”与“小国”的对比关系，也未提及战争的退步性与进步性。可视为部分正确。）...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生答案从三个角度进行了回答：外资竞争促进本土企业发展、外资为经济发展提供活力、外资是国际交流对话的方式。这些观点与标准答案中“推动经济高质量发展”、“扩大高水平对外开放”、“引领经济全球化正确方向”的核心要义在逻辑上是一致的，分别对应了引进先进...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生答案要点：①指出科技是第一生产力，能提高生产力；②指出融合能改善人民生活；③指出融合能使科技成果从认识转向实践，服务人民。 标准答案要点：强调认识的最终目的是为实践服务，改造世界，满足人们需要。 评分分析：学生答案的①、③点与标准答案核心思想一...

ABD 评分及理由 本题为标准的多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为ABD，缺少选项C。 根据题目要求，多选或少选均给0分。因此，该学生答案不符合标准答案，应得0分。 具体分析： 选项A：正确。材料中宣布的“全经济范围温室气体净排放量比峰值下降7%”是一个总量控制目标，标志着从以往的...

AB 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“AB”，缺少选项D“岛内自由”。 根据题目打分要求，多选或少选均给0分。因此，该题得分为0分。 题目总分：0分

BCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为CD。学生作答为BCD。 选项分析： 选项A：“履行义务是对自己不利的，行使权利是对自己有利的”。此说法错误。权利和义务是统一的，履行法定义务是公民应尽的责任，是维护社会秩序和实现自身权利的基础，不能简单以“有利”或“不利”来界定。因此A项错...

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。 根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选则给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致。 因此，本题得分为：2分。 题目总分：2分

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。 根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选则给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致。因此，本题得分为2分。 题目总分：2分

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为ABCD，包含了错误选项C。 选项C“国民党统治区陷入严重经济危机，无法筹措内战经费”与史实不符。抗日战争胜利后，国民党政府通过接收敌伪资产、获得美国援助等方式，具备进行内战的经济和物资基础。经济危机是存在的，但并未达到“无...

ABC 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“ABC”，与标准答案完全一致。 根据题目打分要求：正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，符合得分条件。 因此，本题得分为：2分。 题目总分：2分

BCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为“BCD”，与标准答案完全一致。 根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选则给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致。 因此，本题得分为：2分。 题目总分：2分

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。 根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选则给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，符合给分条件。 因此，本题得分为：2分。 题目总分：2分

ACD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为“ACD”，与标准答案完全一致。 选项分析： A. “打造高质量发展的动力源”——区域重大战略通过优化资源配置、促进创新和产业升级，是推动高质量发展的重要引擎，表述正确。 B. “推动所有地区同时达到一个富裕水准”——此表述不...

AD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为AD，缺少选项C。 具体分析如下： 选项A：“外资企业在推动中国改革开放和现代化建设中发挥了重要作用”。题目数据中关于外资企业在进出口、工业增加值、税收、就业等方面的贡献，直接支撑了这一结论。该选项正确，学生选择正确。 选项B...

ABCD 评分及理由 本题为标准多项选择题，分值为2分。学生作答为“ABCD”。 根据题目所依据的政治知识体系分析： 题目核心是“反对封建主义，从根本上说，就是要”解决的问题。 标准答案为ABC。选项A“消灭封建土地所有制”是封建主义的经济基础，是根本。选项B“消灭封建的官僚军阀专制统治”...

ABC 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为ABC，缺少选项D。 根据题目说明和打分要求：“正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分”。学生答案属于“少选”，因此本题得分为0分。 学生答案ABC本身内容正确，但未能完整选择所有正确选项，不符合“正确”的判定标准（即...

ABD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“ABD”，与标准答案完全一致。 根据打分要求： 答案正确，应给予满分2分。 学生作答中未发现逻辑错误。 学生作答思路与标准答案一致，无需扣分。 学生作答未包含额外分析，不涉及加分问题。 因此，本题学生得分为2分。 题目总...

ABC 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“ABC”，与标准答案完全一致。 选项A、B、C均是对经济全球化积极影响和特征的客观描述，符合主流政治经济学观点。 选项D“国际金融危机是经济全球化发展的必然产物”表述过于绝对。经济全球化可能加剧金融风险的跨国传导，但金融危机...

BCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为BCD。 学生答案中包含了正确选项C和D，但错误地选择了B，同时漏选了正确选项A。 选项A（价值是一种客观存在，独立于人们对它的认识和评价）是正确的。题目中“情绪价值也是一种价值”的表述，以及从“实用”到“情绪价值”的转变，...

AB 评分及理由 本题为多项选择题，分值为2分。标准答案为AB。 学生作答为“AB”，与标准答案完全一致。 打分分析： 选项A“意识活动及其规律是可以被认识的”：材料中提到“具身智能”试图模拟人类的学习和思考方式，这体现了人类对自身意识活动规律的认识和应用，该选项符合题意且观点正确。 选项...