评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答“防止因为进程并发、并行造成信号量值的错误”正确指出了互斥的必要性，即防止多个进程并发访问导致信号量值错误。虽然表述不如标准答案详细（如未明确提及“共享变量”和“读、写操作”），但核心逻辑正确。因此得2分。 （2）得分及理由（满分3分）...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确指出虚页号为高18位（12~29位），页内地址为低12位（0~11位），与标准答案一致。得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案正确指出TLB标记为高15位（15~29位），TLB组号为中间3位（12~14位），与标准答案一...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确：ALU宽度16位，可寻址主存空间1MB（2^20字节），指令寄存器16位，MAR 20位，MDR 8位。与标准答案完全一致。得3分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生答案部分正确：R型格式最多16种操作（正确），通用寄存器最多4...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确，b数组内容为{-10, 10, 11, 19, 25, 25}，与标准答案一致。得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案正确，比较次数为n(n-1)/2，与标准答案一致。得2分。 （3）得分及理由（满分4分） 学生正确判...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：4分 理由：学生的算法思想与标准答案一致，通过遍历邻接矩阵统计每个顶点的度（即每行非零元素个数），然后统计度为奇数的顶点个数，最后判断该个数是否为0或2。思路正确，符合题目要求。 （2）得分及理由（满分9分） 得分：9分 理由：学生代码实现与...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中提到了R3和R2的NAT转换表配置，但配置内容存在错误：外网IP地址错误地写为203.10.2.2（应为203.10.2.6），端口号配置不完整（内网端口写为0，应为80），且未明确说明R2开启NAT服务。标准答案要求R2开启NAT并正确...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案中，a[1][2]的虚拟地址计算正确（10801008H），页目录号（42H）和页号（1H）正确，页目录项物理地址（0020 1108H）正确，页表项物理地址（0030 1004H）正确。虽然第一次识别结果中"a[17]c27"存在识别错误...

评分及理由 （1）信号量定义及初值（满分2分） 学生定义了四个信号量A、B、C、D（注意：第二次识别结果中实际列出了A、B、C、E，但D未定义，而process D()中使用了V(D)，这会导致编译错误或运行时错误）。信号量初值均设置为0，符合同步要求（每个信号量初值0表示等待完成信号）。...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生作答正确计算了标记（Tag）为20位、LRU位为3位，且正确指出无修改位（因为采用直写策略）。组号6位、块内偏移6位的计算也正确。因此得3分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生作答存在逻辑错误。标准答案中，每个主存块包含16个int元素（...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答正确，指出乘法可以通过加法实现（如n个m相加），并提到使用指令（如多次0地址指令）实现。虽然未明确提及移位操作，但加法实现是基本方法之一，思路正确。得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答“控制逻辑实现对元器件的顺序流程控制以实...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生第一次识别提到“译码过程”但未直接回答问题（1），第二次识别明确回答“哈夫曼树”或“二叉树”，并提到使用二叉堆（数组）保存。标准答案要求的是数据结构，哈夫曼树（二叉树）是正确答案。但学生额外提到“二叉堆”作为具体实现方式，这属于正确但不扣分（思...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生给出的算法思想与标准答案中的方法二（同向多指针）基本一致：通过三个指针分别遍历三个数组，每次计算当前三元组的距离并更新最小值，然后移动指向最小元素的指针（前提是该指针未到达数组末尾）。思路正确且高效，符合题目要求的“尽可能高效的算法”。因此得3...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：设备1为路由器，设备2、设备3为以太网交换机。与标准答案完全一致。得3分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生答案指出设备1的接口需要配置IP地址，并正确列出了三个接口的IP地址（2F1:192.168.1.254, 2F2:192....

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答“行1和30在页00401页中，在同一页”，理由正确（虚页号相同），但第一次识别中写“行14和30”可能是误写（实际应为行1和30），根据标准不扣分。得2分。 （2）得分及理由（满分1分） 学生正确指出块内地址占0-5位（低6位），与标...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生第一次识别回答调用102次，第二次识别回答调用10次。第二次识别正确（计算f(10)需调用10次），但第一次识别错误（102次为明显误写，可能是识别错误）。关于执行哪条指令递归调用，两次识别均正确指出call指令（第一次写为"call fl"...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生第一次识别结果为3000000KB，第二次识别结果为300000KB。标准答案为3×10^5KB（即300000KB）。第二次识别结果正确，但第一次识别结果多了一个0（可能是误写）。根据禁止扣分规则第1条和第4条，由于识别错误或误写导致的计算...

评分及理由 （1）信号量定义及初值（满分2分） 得分：1分 理由：学生定义了碗的信号量（pouls，应为bowls）初值为m，正确表示了碗的数量限制。但筷子信号量使用mutex数组，初值为1，正确表示了每根筷子的互斥访问。然而，标准答案中碗的信号量初值应为min(m, n-1)，而学生直...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答“动态调整占用空间，应用链式存储结构”，与标准答案一致，正确选择了链式存储结构。得2分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生给出了初始状态（未明确画出但描述了指针关系），判断队空条件为h==t，正确；但队满判断条件为t->next=h，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案的基本设计思想与标准答案一致，包括三步：找到链表中间结点、反转后半段链表、合并两个链表。但学生答案中对于中间结点的定位描述存在不准确之处（如“按中心位置n/2拆分”，未明确说明奇偶情况处理），且合并步骤的循环结束条件（h1 == h2）在...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生答案中，销售部子网广播地址第一次识别为192.168.1.255，第二次识别为192.168.1.127。标准答案为192.168.1.127，第二次识别正确，因此广播地址回答正确。技术部子网地址两次识别均为192.168.1.128/25，...