评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得0分。学生的基本设计思想存在严重逻辑错误。题目要求找出两个链表共同后缀的起始位置，但学生的方法依赖于已知的节点P（共同后缀起始位置），这在实际问题中是不可知的。算法思想应该是先计算两个链表的长度差，然后让长链表的指针先走长度差步，最后同步遍历找...

评分及理由 （1）得分及理由（满分7分） 学生给出了两种合并过程，但都存在错误。第一种合并过程在步骤③和④中出现了逻辑错误（表E与表D合并后，表A已被合并，不应再次使用；且最后一步计算错误），第二种合并过程虽然步骤连续，但合并顺序未采用最优策略（哈夫曼树思想），导致总比较次数计算值（85...