The chart above clearly reveals the situation about the purpose of different colledge students using phones, To be specific, the percentage of stu...

Dear international students, As a partner of our group, It gives me immense pleasure to you some tips about this tour, which are useful to our tou...

在生活中不经历一些失败是几乎不可能的，但是，关于失败好的方面是他完全取决于我们去怎样的看待它。 我们可以选择看待失败为世界的尽头。或者我们可以看待失败为它经常是难以置信的学习的经历。每一次我们在一些事情上失败的时候，我们就可以选择去找到我们想要去吸取的一次教训。这些教训是非常重要的。它们...

EFDAC 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：E。与标准答案41题一致。该段落核心是建议在职场中要坦诚，不要刻意隐藏信息（“you should just be honest”），选项E “Reveal, don't hide, information” 准确概括了此意。得...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确指出甲方可以断定乙方已正确接收的数据帧数为3帧，且正确列出了S0,0、S1,0、S2,0。与标准答案完全一致。得3分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生答案中“最多还可以发送5个数据帧”是正确的。但给出的第一个帧S5,4和最后一个...

评分及理由 （1）信号量定义部分（满分3分） 得分：3分 理由：学生定义了三个信号量 mutex_z、mutex_y13、mutex_y23，分别用于保护变量 z、以及线程1与3、线程2与3对 y 的互斥访问。这与标准答案中 mutex_y1、mutex_y2、mutex_z 的语义完全...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生回答“占一个页”或“故占一页”，与标准答案“仅占用 1 页”一致。虽然学生额外提到了“1个页占4KB”，但这属于正确但非必要的背景信息，根据“禁止加分”和“思路正确不扣分”原则，不因此扣分。因此本题得1分。 （2）得分及理由（满分2分） 学...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 得分：2分 理由：学生两次识别结果均正确指出计算机M为CISC，并给出了正确理由“指令字长不固定”或“指令长短不一”，与标准答案一致。 （2）得分及理由（满分2分） 得分：2分 理由：学生正确给出了计算过程：起始地址00401020H，结束地址...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生正确解释了当 n=0 时，由于 i 和 n 是无符号数，n-1 变为 2³²-1，导致循环条件永真，出现死循环。同时也正确说明了若改为 int 型，则 n-1 为 -1，循环条件不成立，不会死循环。答案与标准答案一致，逻辑完整。得4分。 （...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出的边依次为：(A,G), (D,E), (E,C), (C,B)。标准答案为：(A,D), (D,E), (C,E), (B,C)。 学生选择的边中，(D,E), (E,C), (C,B) 这三条边是正确的，但次序不完全正确（例如(E,C...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 得分：3分 理由：学生的基本设计思想提到了区分叶子结点和非叶结点，采用中序遍历，并在非根非叶结点时加括号。这与标准答案中“基于中序遍历，在适当位置加括号”的核心思想一致。但学生的描述存在不严谨之处：①“非叶结点包括非根与根结点两种情况”表述冗余（所...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 第一次识别结果中，dir文件内容将"dir1"误写为"dirl"（可能是识别错误），且簇号写为1（应为48），dir1文件内容正确；第二次识别结果中，dir文件内容将文件名误写为"dir"（应为"dir1"），簇号仍为1（应为48），dir1文件...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确解释了饥饿现象的原因：当存在静态优先数较低的进程时，优先数较高的进程可能因始终无法获得CPU而饥饿。答案表述清晰，逻辑正确。得2分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生提出了动态优先数计算方法：nice = (waitTime + ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分8分） 学生第一次识别结果中，A=19、B=19、C=11、D=13、G=6正确，但E和F计算错误（E=10、F=8错误，应为E=9、F=9），且未说明TLB标记字段B的内容。第二次识别结果中，A=19、B=19、C=11、D=13、G=6正确，但E和F...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 第一问：学生正确回答每传送一个字符需要传输10位数据，得1分（标准答案中若回答9位可得1分，但学生正确回答10位，应得1分）。第二问：学生正确计算出每秒钟最多可向I/O端口送入2000个字符（第一次识别结果中写为20000个字符，但第二次识别结果...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：2分 理由：学生的基本设计思想是先对整个数组进行快速排序，然后取前⌊n/2⌋个元素作为A1，剩余作为A2。这种方法确实能满足题目要求，但效率不够高。标准答案采用的是基于快速选择的思想，只需要找到第⌊n/2⌋小的元素即可，不需要完全排序。学生...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生作答中假设了k=3的情况（三叉树），但题目要求的是正则k叉树（k≥2）。虽然推导思路正确（使用结点数与度数关系），但未给出一般k的表达式，而是直接得到k=3时的结果n₀=2m+1。根据标准答案，一般公式应为n₀=(k-1)m+1。由于学生推导...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确指出SYN=1、ACK=1，确认序号为101，与标准答案完全一致。得3分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生答案正确给出接收窗口为12KB，拥塞窗口为9KB，发送窗口为9KB，与标准答案完全一致。得3分。 （3）得分及理由（满分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确回答了DHCP服务器动态分配IP地址的最大范围（111.123.15.5～111.123.15.254），得1分；对于DHCP Discover报文的源IP地址，学生回答"111.123.15.2/24"存在逻辑错误，正确应为0.0.0....

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生正确计算出页和页框大小为4KB（2^12B），并正确得出虚拟地址空间大小为2^20页。两次识别结果均正确，得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生的计算过程存在错误： 第一次识别：错误认为页目录项占1个页（实际页目录项大小是4B，页目...