BCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为BCD。 学生答案中包含了标准答案中的B和C选项，但漏选了A选项，同时多选了D选项。 根据题目要求，多选或少选均得0分。因此，本题学生得分为0分。 题目总分：0分

ABCD 评分及理由 本题为标准的多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。 根据打分要求： 答案完全正确，应得满分2分。 学生作答中无逻辑错误。 学生作答思路与标准答案一致，正确无误。 学生未做额外分析，无需考虑加分。 因此，本题学生得分为2分。 题目...

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为ABCD。 其中，选项A“从组织上确立了党对军队的领导”是古田会议决议的重要内容和影响之一，但严格依据主流历史和政治理论表述，“从组织上确立党对军队的领导”通常被认为是“三湾改编”的核心贡献（将支部建在连上），而非古田会议决...

BCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为C（唯物史观）和D（剩余价值学说）。学生作答为“BCD”，即选择了B（劳动价值论）、C（唯物史观）和D（剩余价值学说）。 根据马克思主义基本原理，使社会主义从空想变为科学的“两大理论基石”是唯物史观和剩余价值学说。劳动价值论是古典政治经济学的重...

ACD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为“ACD”，与标准答案完全一致。 根据题目要求，正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，符合得分条件。 因此，本题得分为：2分。 题目总分：2分

BC 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为BC。学生作答为“BC”，与标准答案完全一致。 选项分析： A选项错误。劳动力自身的价值不是通过“转移”到新产品中来实现的，而是通过劳动力的使用（即劳动）创造出新的价值。转移的是生产资料的旧价值。 B选项正确。劳动力商品的价值由生产和再生产劳动...

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为ABCD。 学生答案中包含了标准答案的全部内容（B、C、D），但多选了A项。 对选项的分析如下： 选项A： “价值评价要以客体本身的属性、关系和发展过程为反映内容”。这一表述本身是正确的，是马克思主义哲学中关于价值评价...

AD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为AD。学生作答为“AD”，与标准答案完全一致。 选项分析： A选项正确。题目中“微纳米地球化学勘查技术”、“无人机”、“算法结合运动恢复结构技术”等先进工具，确实延伸了人类的感知能力，极大地推动了找矿这一认识活动的发展。 B选项错误。该观点属于经...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 该生作文较好地完成了试题规定的任务。首先，文章准确解读了图表数据，清晰描述了2013年至2018年间就业比例下降、升学比例显著上升以及创业比例缓慢增长的趋势。其次，文章给出了评论，从经济发展、就业市场需求和个人追求等角度分析了现象背后的原因，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 本题为应用文写作，满分10分。根据评分标准，对学生作答进行评判如下： 内容要点：题目要求包含两个要点：1) 提出一个具体的辩论主题并说明理由；2) 告知你的安排。学生作答中，第一段提出了具体主题：“是否必须限制传统车辆以减少交通拥堵”，并给出了理...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 学生翻译整体准确传达了原文意思，语言流畅。主要问题在于几处关键细节的处理： 1. “contrary to popular opinion did not find it easy” 译为“持有和这些主流观点相反的看法，并不认为写作是一件容易的事...

A,B,C,D评分及理由 本题为标准多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为“A,B,C,D”，即选择了全部四个选项。 根据题目描述和标准答案，对各个选项进行分析： 选项A：“开办了一批新式学堂，派出了最早的官派留学生，这是中国近代教育的开始”。此表述符合历史事实，是洋务运动的历史作用之一，...

A,B,C,D评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“A,B,C,D”，与标准答案完全一致。 根据打分要求： 学生答案与标准答案完全相同，应得满分2分。 学生作答中未发现逻辑错误。 学生作答思路与标准答案一致，正确无误。 学生作答未提供额外分析，无需考虑加分问题。 因...

B,C,D评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为B、C、D。 1. 选项A（科学社会主义是人类优秀文化传统的历史延续）是正确选项，但学生未选择，因此漏选。 2. 选项B（科学社会主义与资本主义生产方式没有必然的联系）是错误选项。科学社会主义正是在批判资本主义生产方式的基础上...

A,B,C,D评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“A,B,C,D”，与标准答案完全一致。 根据打分要求： 学生答案与标准答案完全相同，应得满分2分。 学生作答中未发现逻辑错误。 学生作答思路与标准答案一致，正确无误。 学生未进行额外分析，无需考虑加分问题。 本题仅有...

A,B,C,D评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生的作答为“A,B,C,D”，与标准答案完全一致，包含了全部正确选项且无多余或错误选项。 根据题目要求，正确作答应得2分。学生的答案在逻辑和内容上均无错误，思路与标准答案一致，因此无需扣分。 题目总分：2分

B,C,D评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为“B,C,D”，与标准答案完全一致。 根据题目描述和马克思主义政治经济学原理分析： A选项“资本主义生产资料所有制性质正在发生根本的转变”表述错误。材料中描述的劳动方式转变、生产管理方法和组织形式的变化，属于生产力发展和生产关...

A,B评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为AB。学生作答为“A,B”，即选择了选项A和选项B。 根据题目要求，多选或少选均不得分。学生答案与标准答案完全一致，且未多选或少选。 因此，本题学生作答正确，应得满分2分。 题目总分：2分

A,B评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为AB。学生作答选择为“A,B”，与标准答案完全一致。 根据评分规则： 答案完全正确，应得满分2分。 学生作答未包含错误选项C或D，也未漏选正确选项，符合“至少有两个选项是符合题目要求的”且“多选或少选均不得分”的要求。 学生作答思路与标准答案一致...

A,B,C,D评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“A,B,C,D”，与标准答案完全一致。 根据打分要求： 答案完全正确，应得满分2分。 学生作答中不存在逻辑错误。 学生作答思路与标准答案一致，正确无误。 学生未做额外分析，无需考虑加分。 因此，本题得分为2分。 题...