ACD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为ACD，与标准答案完全一致。 根据评分标准，正确作答给2分，错误、多选或少选给0分。 学生答案与标准答案完全一致，无任何逻辑错误或思路偏差，因此本题得分为满分。 题目总分：2分

BC 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为BC。学生作答为BC，与标准答案完全一致。 选项分析： 选项A错误。劳动力自身的价值不是转移到新产品中去，而是由劳动力在劳动过程中创造的新价值来补偿和增殖。转移价值的是生产资料。 选项B正确。劳动力价值由维持劳动者及其家属生存所必需的生...

BCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为BCD，分值为2分。 学生作答为BCD，与标准答案完全一致。 选项分析： B选项“从实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提”符合题干中“蹲下身来，站在孩子的‘一米视角’看世界”所体现的从儿童实际出发的哲学原理。 C选项“感性认识是认识...

AD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为AD。学生作答为AD，与标准答案完全一致。 选项A正确，因为材料中提到的微纳米地球化学勘查技术、无人机、算法等技术手段，作为先进的认识工具，确实延伸了人类的感知能力，推动了找矿认识的发展。 选项B错误，它片面夸大了现象观察的作用，忽略了通过理性思...

A,B,D评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为A,B,D，与标准答案完全一致。 选项分析： 选项A：“任何事物的变化都有一个量变的积累过程”符合题干中“没有哪个爆款，产生于偶然、起势于瞬间”以及通过长期积累取得成功的案例所体现的哲学原理。 选项B：“可能向现实转化需要一...

A,B评分及理由 本题为多项选择题，分值为2分。标准答案为AB。 学生作答为“A,B”，即选择了选项A和B。 选项A“要从实践中获得灵感”和选项B“要尊重实践的要求”均符合材料中格罗佩斯根据行人实践踏出的路径进行设计的寓意，是对实践是认识来源和基础的正确体现，因此选择A和B是正确的。 选项C“...

A,B,C评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为A,B,C，缺少选项D。 根据题目要求，多选或少选均给0分。因此，该题得分为0分。 题目总分：0分

A,B,C评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答选择了A、B、C。 选项A“集中疏解北京的非首都功能”和选项B“调整优化京津冀城市布局和空间结构”是设立雄安新区的核心目标，与标准答案一致，因此这两个选项正确。 选项C“探索沿海和内地对外开放新模式”与雄安新区的战略定位不符。雄...

A,B评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为AB。学生作答为A,B，与标准答案完全一致。 根据评分标准： 选项A“指明经济危机的实质是生产相对过剩”是马克思对资本主义经济危机的核心论断之一，正确。 选项B“提示造成相对过剩的制度原因是生产资料的资本主义私有制”准确指出了资本主义经济...

A,C,D评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为A、C、D，其中选项C（产业结构调整）不属于标准答案范畴，属于多选错误选项。根据评分规则，多选或少选均得0分。因此，本题得分为0分。 题目总分：0分

C,D评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为CD。学生作答为C,D，与标准答案完全一致。 选项分析： A选项“整个物质世界的时间和空间是有限的”表述错误。马克思主义哲学认为，整个物质世界在时间和空间上是无限的，具体物质形态的时空才是有限的。“南极墙”作为一个具体的宇宙结构，其尺度是...

A,B,C评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为A,B,C，与标准答案完全一致。 根据题目要求，正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分。学生答案正确，无多选或少选，亦无逻辑错误。 因此，本题得分为2分。 题目总分：2分

A,C,D评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD，分值2分。学生作答为A,C,D，缺少选项B。 根据评分标准： 选项A正确，符合我国生态文明建设中将解决突出环境问题作为重要着力点的实践。 选项B正确，生态廊道和生物多样性保护网络建设是生态系统保护修复的重要内容，有助于改...

A,C,D评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答选择了A、C、D，遗漏了选项B。 具体分析如下： 选项A："守法是遵守宪法和法律"——这是守法的基本内容和对象，理解正确。学生选择此项，正确。 选项B："守法是行使法定的权利,现行法定的义务"——此选项阐述了守法...

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为ABCD，与标准答案完全一致。 根据评分标准，本题分值为2分，答案正确则给2分。学生答案与标准答案完全一致，无多选、少选或逻辑错误，因此本题得分为2分。 题目总分：2分

ABC 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为ABC，与标准答案完全一致。 根据题目要求，正确作答得2分，错误、多选或少选均得0分。该学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，符合得分条件。 题目总分：2分

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD，分值为2分。学生作答为ABCD，与标准答案完全一致。 根据评分要求： 答案与标准答案完全一致，应得满分。 学生作答中未发现逻辑错误。 学生思路与标准答案一致，不扣分。 学生未进行额外分析，无需考虑加分问题。 因此...

ABC 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为ABC，与标准答案完全一致。 根据题目要求，道德作为一种特殊的社会意识形态，其发挥作用主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念，而非国家强制力。国家强制力是法律发挥作用的主要依靠。学生答案正确选择了A、B、C三项，完整涵盖了道德发...

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为ABCD，与标准答案完全一致，选项顺序正确且无遗漏。 根据评分规则： 答案与标准答案完全一致，得2分 无逻辑错误 无多选或少选 无额外分析需要扣分的情况 题目总分：2分

BC 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为BC。学生作答为BC，与标准答案完全一致。 选项A“俄国十月革命是五四运动的直接导火线”表述错误，五四运动的直接导火线是巴黎和会上中国外交的失败，而非俄国十月革命，因此不选。 选项B“五四运动是在新的时代条件和社会历史条件下发生的”表述正确，毛泽...