ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为ABCD，其中选项A、B、C与标准答案一致，但选项D为错误选项。根据题目给分标准，多项选择题必须完全正确才能得分，任一错误或多选、少选均得0分。因此，该学生答案因多选一个错误选项D，不符合完全正确的要求，得分为0分。 题目总...

ACD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为ACD，与标准答案完全一致。 根据给分标准：“完全正确则给2分”，因此本题得分为满分。 学生作答中未出现逻辑错误，思路与标准答案一致，符合要求。 题目总分：2分

ABD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为ABD，与标准答案完全一致。 选项A“大国经济的特征都是内需为主导、内部可循环”表述符合我国关于大国经济特征的论述，正确。 选项B“内需是中国经济发展的基本动力”符合当前我国关于经济发展动力的基本判断，正确。 选项C“我国同其...

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为ABCD，其中选项A"经济体制改革是其他领域改革的出发点和落脚点"与标准答案不符。 根据政治理论知识，经济体制改革在全面深化改革中具有重要地位，但其他领域改革也有其特定的出发点和落脚点，不能简单认为经济体制改革是所有领域改革...

ABD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为ABD，与标准答案完全一致。 根据评分标准：该多项选择题满分2分，完全正确则给2分，任一错误则给0分，多选或少选都给0分。学生答案完全正确，因此得2分。 本题中，选项C“中国革命、建设、改革的科学指南”表述不够准确。邓小平理论...

ACD 评分及理由 本题为多项选择题，满分2分。标准答案为ACD。 学生作答为ACD，与标准答案完全一致。 选项A“是科学社会主义的核心命题”正确，该论断是科学社会主义理论的核心内容。 选项B“在任何历史条件下都是可以实现的”错误，该论断的实现需要特定的社会历史条件，并非无条件实现。 选项C...

ABC 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为ABC，与标准答案完全一致。 根据评分标准：“完全正确则给2分”，因此本题得分为2分。 学生作答中未出现逻辑错误，思路与标准答案一致，且未进行额外分析，故不涉及扣分或加分。 题目总分：2分

ABC 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为BC。学生作答为ABC，其中： 选项B正确：商品交换本质上是商品生产者之间相互交换劳动的关系，符合马克思政治经济学原理。 选项C正确：商品的价值本质上体现了生产者之间的社会关系，符合劳动价值论的观点。 选项A错误：使用价值是商品的...

ACD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为ACD，与标准答案完全一致。 选项分析： 选项A（坚持系统思维和全局观念）：材料中“复杂的系统工程”、“全面上下功夫”、“相互配合、协同高效”等内容体现了系统思维和全局观念，该选项正确。 选项B（坚持事物发展是直线式前进和螺...

AB 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为AB。学生作答为AB，与标准答案完全一致。 选项分析： 选项A正确，解释了不同博主或同一博主在不同时期对同一商品评价不同的原因，即评价受主体因素影响。 选项B正确，强调了价值评价具有主体性，需要明确价值主体和尺度。 选项C错误，因为价值评价作为...

BCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为BCD，与标准答案完全一致。 根据评分标准： 答案正确且完整，得2分。 学生作答中未出现逻辑错误。 学生作答思路与标准答案一致，无需扣分。 题目总分：2分

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD，分值为2分。学生作答为ABCD，与标准答案完全一致，表明学生准确理解了《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书发表的意义，涵盖了其在揭露批判分裂行径、争取理解支持、展现和平统一立场以及提振反"独"促统信心等方面的作用。 学生答案无...

AC 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为AC。学生作答选择AC，与标准答案完全一致。 具体分析如下： 选项A“法律义务必须依法设定”正确，符合法律义务的法定性原则。 选项B“法律义务是一成不变的”错误，法律义务会随着社会发展而变化。 选项C“法律义务源于现实需要”正确，体...

ABD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为ABD，与标准答案完全一致。 选项A“它是对人类优秀道德资源的批判继承和创新发展”正确，体现了社会主义道德的历史继承性和创新性。 选项B“它克服了以往阶级社会道德的片面性和局限性”正确，体现了社会主义道德的先进性。 选项C“它...

ACD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为ACD，缺少选项B。根据评分规则，多选或少选均得0分。因此，本题得分为0分。 选项B“对社会主义革命和建设实践的深刻总结”是十一届三中全会作出改革开放决策的重要历史依据，缺少该选项表明学生对改革开放的历史背景理解不完整。 题...

CD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为CD。学生作答为CD，与标准答案完全一致。 根据评分标准： 答案完全正确，应得2分。 学生作答中未出现逻辑错误。 学生思路与标准答案一致，无需扣分。 学生未进行额外分析，无需考虑加分。 因此，本题得分为满分2分。 题目总分：2分

ABC 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为ABC，其中： A选项（聚焦要不要以革命手段推翻清王朝）正确，符合史实； B选项（实质上是资产阶级思想与封建主义思想的交锋）错误，论战实质是资产阶级内部革命派与改良派的思想交锋，而非资产阶级思想与封建主义思想的直接交...

BD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为BD。学生作答为BD，与标准答案完全一致。 根据评分标准： 选项B正确：题目中列举的中华优秀传统文化思想观念，如“天下为公”“民为邦本”等，与科学社会主义价值观主张（如公有制、人民主体地位等）在精神实质上具有高度契合性，这是当前政治理论中的...

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为ABCD，与标准答案完全一致。 根据评分标准： 答案完全正确，应得2分。 学生作答中未发现逻辑错误。 学生答案与标准答案思路一致，无需扣分。 学生未进行额外分析，无需考虑加分。 题目总分：2分

BCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为BCD，与标准答案完全一致。 根据题目要求，正确作答给2分，错误、多选或少选给0分。学生答案与标准答案完全匹配，无逻辑错误，思路正确。 因此，本题得分为2分。 题目总分：2分