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评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生准确指出了两处错误:进入区的条件判断语句应改为while循环,以及退出区应将lock设为FALSE。这两处修改与标准答案完全一致,逻辑正确且表述清晰。虽然第二次识别中出现了"chey"这样的识别错误,但根据上下文可判断为"key"的误写,不影...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生答案中第20条指令虚拟地址为004010BFH,而标准答案为004010B9H。计算错误,但考虑到可能是识别误写(如将B9识别为BF),且核心逻辑未体现,因此不扣分。得3分。 (2)得分及理由(满分3分) 第一问回答正确,两条指令均采用相对...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 第1次识别:数组a分布在2个页面中(正确,得1分);会发生2次页故障异常(正确,得1分);第1次页故障地址未写全(应写00422000H),第2次正确(部分正确,得0.5分)。小计2.5分。 第2次识别:数组a分布在2个页面中(正确,得1分);会...

评分及理由 (1)得分及理由(满分8分) 学生答案正确识别出生成3个初始归并段,且各归并段内容与标准答案完全一致。虽然第1次识别中第3个归并段前有空格,第2次识别中数字间有空格,但这些都是识别格式问题,不影响内容正确性。根据评分规则,思路正确不扣分,识别误差不扣分,因此得满分8分。 (...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生答案中描述的设计思想是:"对所有顶点,计算其出度与入度之差,如果该值大于0,则其为K顶点"。这个思路基本正确,通过计算每个顶点的出度与入度之差来判断是否为K顶点。虽然表述比标准答案简略,但核心思想正确,因此不扣分。得4分。 (2)得...

聚合后的路由表 目的|网络下一跳|接口|153.14.5.0/24|153.14.3.2|S0|194.17.20.0/23|194.17.24.2|S1|153.14.5.128/25|direct|E0 R2 会通过接口 E0 转发该IP分组 R1...

页内偏移量占 12位,且计算机主存按字节编址,故页的大小是 212×1B=4KB;页号占 20位,可以表示 220 个页号,而页表项大小为 4B,则页表最大占用 220×4B=4MB 页目录表达式 (unsigned int)LA>&g...

semaphore mutex=1, empty=500, full=0; cobegin 参观者进程i; { P(empty); // 博物馆容量500人,进一个人容量减一个 P(mutex); // 进门需要控制人流 进门;...

按字节编址;该条件转移指令向后(反向)最多可跳转 127 条指令 若该指令执行时 CF=0, ZF=0, NF=1,由题中得知相对偏移量 OFFSET 为 11100011,OFFSET * 2 得到 11000110,由于 OFFSET 用补码表示故应该使用符号位...

CPU的时钟周期周期为 \frac{1}{800MHz} = \frac{1}{8} \times 10^{-8}s = 1.25 \times 10^{-9} s = 1.25ns;总线的时钟周期为 \frac{1}{200MHz} = \frac{1}{2} \times 10...

为了尽量降低平均查找长度,需要把高频出现的元素放在前面 应该使用顺序查找;平均查找长度 ASL = 0.35×1+0.35×2+0.15×3+0.15×4=0.35+0.7+0.45+0.6=2.1 采用链式存...

先对数组进行排序,使相同元素相邻排列,然后通过一次线性扫描统计连续相同元素的出现次数。如果某个元素的出现次数超过数组长度的一半(n/2),则该元素就是主元素。 具体步骤如下: 排序阶段:使用快速排序等高效排序算法将数组按升序排列,使所有相同元素相邻 ...

(1)设备2为集线器,设备1为交换机 (2)争用期市场为5.12us,则有5.12us=2*(x/2*10^8m/s+1.51us),解得x=210m (3)DHCP发现报文,可以收到,目的MAC地址为FF-FF-FF-FF-FF-FF (4)00-11-11-11-11-C...

Semaphore AC=0;//A指向C的边 Semaphore BC=0; Semaphore CD=0; Semaphore CE=0; Semaphore EF=0; 进程A { 执行; V(AC); } 进程B { ...

(1)共两个目录项 course 2 doc 10 (2)值为30 (3)需要读两个磁盘块,根据目录中的索引节点号先堵车course所对应的磁盘块号20,之后在块中查询course1对应索引节点号10,再将对应的块号30读入内存 (4)直接索引项可存储40KB数据...

(1)柱面号,盘面号,扇区号   柱面占15位,盘面占8位,扇区占9位 (2)旋转延迟时间为0.0041s,延迟时间为5ms,读取时间为1/120*1/500=0.017ms,共需要大约9.12ms (3)发出了64次总线请求,DMA可以获得使用权,因为数据缓冲...

(1)SF表达式为F15,A+B时的为((A15 x B15)x非F15) +((非A15x 非B15)x F15)即正数加正数溢出为负数,或负数加负数溢出为正数,A-B时的为((A15 x 非B15)x 非F15)+((非A15xB15)x F15),即正数减负数溢出为负数,或负数减去正数溢...

(1)采用大根堆思想,设置堆大小为10,遍历数组进行初始建堆后,再往后过程中,若有元素小于堆顶元素,则将堆定元素删除,调整堆后插入新元素再调整,因为此时说明已有10个比堆顶更小的元素,以此类推,知道整个数组完成,此时堆中元素即为所求 (2)若设置查询个数为t,时间复杂度为o(tlogt)...

(1)二叉搜索树要求左子树的所有值不大于遍历节点,右子树的所有值不小于遍历节点,采用中序遍历思想遍历该树,利用weight记录当前节点的值,访问左子树时,该值为max,访问右子树时,该值为min,在遍历时将左右子树中所有值于weight相比,仅当全部遍历完毕后,才返回true,若有一个不满足,...

评分及理由 (1)内容完整性(满分5分):得分3分 理由:学生基本完成了图表解读任务,提到了前三项主要数据(学习59.5%/58.5%、打发时间21.3%、浏览信息),但遗漏了"其他"类别(2%)。虽然允许漏掉个别次重点,但完全未提及"其他"部分仍属内容不够完整。图表描述部分基本完...

评分及理由 (1)内容完整性(满分3分) 得分:3分 理由:内容完整覆盖题目两个要点。第一段明确告知将参观长城这一历史遗址,第二段提供了具体的游览建议(户外活动需穿运动服运动鞋、携带食物和水)。虽然对长城的描述可以更详细,但核心要求均已满足。 (2)语言表达(满分4分) ...

FDAC 评分及理由 (1)得分及理由(满分15分) 学生作答提供了两次识别结果,需要分别评估后取较高分。 第一次识别: 优点:基本准确传达了原文意思,如"人们几乎不可能经历没有失败的一生"对应第一句,"失败的精彩之处全在于我们如何看待它"准确表达了第二句的核心意思。 问题:存在几处明显...

EFDAC 评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 学生答案:E,标准答案:E。该段落强调在工作中应当坦诚表达而非隐藏信息,与选项E"Reveal, don't hide, information"完全匹配。答案正确,得2分。 (2)得分及理由(满分2分) 学生答案:F,标准答案:F。...

评分及理由 (1)得分及理由(满分6分) 学生正确计算了行列式 |A| = 0 并得到 a = 4,正确求出了特征值 λ = 3, 6, 0,并正确判断出正惯性指数 P = 2 且 k > 0。但学生在开头写的是 "A∼B"(相似),而题目是合同关系,虽然合同且特征值相同的情况下结...

评分及理由 (1)第一部分(必要性证明)得分及理由(满分6分) 学生第一部分证明了必要性:已知导函数严格单调增加,推出对任意三点满足所给不等式。该部分正确应用了拉格朗日中值定理,逻辑清晰,论证完整。虽然识别结果中出现了"α"(应为"a")和变量符号差异(如y₁与η₁),但根据上下文判断为...

评分及理由 (1)得分及理由(满分12分) 学生作答中,第一次识别结果为12π - 112/3,第二次识别结果也是12π - 112/3,而标准答案为12π - 16/3。 主要问题在于: 积分区域设置错误:学生将r的上限设为4sinθ,但根据标准答案,在D₁区域应该是0 ≤ r ≤ ...

评分及理由 (1)得分及理由(满分6分) 学生正确求出了函数 \( f(x,y) \)。从第一次识别结果看,学生写出了 \( f(x,y) = -x^2 e^{-y} + \varphi(y) \),但在后续表达中出现了 \( f(x,y) = (y+2-x^2)e^{-y} + ...

评分及理由 (1)得分及理由(满分12分) 学生作答的整体思路与标准答案一致,均通过等价无穷小替换、函数连续性定义和导数定义来解决问题。具体分析如下: 学生正确将分母 \(\ln(1+x)+\ln(1-x)\) 等价为 \(-x^2\),并将分子 \(e^{2\sin x}\) 展...

评分及理由 (1)得分及理由(满分10分) 学生作答与标准答案思路一致,采用部分分式分解后分别积分的方法。在分解过程中,学生正确得到系数A=1/5,并将剩余部分处理为-1/5∫(x-3)/(x²-2x+2)dx,这与标准答案中的(-1/5x+3/5)/(x²-2x+2)等价。 在积分计算...

评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 学生答案:\(k(1,1,-1,-1)^T+(1,0,0,4)^T,k\in\mathbb{R}\) 标准答案:\(k\begin{pmatrix}1\\1\\ - 1\\ - 1\end{pmatrix}+\begin{pmatrix}1\\0...

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