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评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 第1次识别结果: 计算数学期望部分正确,得3分。 矩估计量表达式有误,应为\(\hat{\theta}=2 \bar{x}-1\),但学生写成了\(\hat{\theta}=2\sum_{k=1}^{n}x_{k}-1\),扣2分。 第2次识...

评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 第一次识别结果: 正确计算了 \(P\{X \leq 3\}\) 和 \(P\{X > 3\}\),得1分。 正确推导了 \(Y\) 的概率分布 \(P\{Y = k\}\),得4分。 总计:5分。 第二次识别结果: 正确计...

评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 第1次识别结果中,学生解得 \(a=4\) 和 \(b=3\),这与标准答案 \(a=4\) 和 \(b=5\) 不符。虽然 \(a=4\) 正确,但 \(b=3\) 是错误的,说明在解方程组时出现了逻辑错误。 第2次识别结果中,学生正确地解出 ...

评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 得分:5分 理由:学生通过矩阵变换证明了矩阵的秩为3,从而得出向量组线性无关,构成一组基。思路与标准答案一致,逻辑正确,计算无误。 (2)得分及理由(满分6分) 得分:4分 理由:学生在第2次识别中,矩阵变换和方程求解过程存在错误(如系数矩阵的...

评分及理由 (1)得分及理由(满分10分) 第1次识别结果: 参数方程设定正确(\(x = \cos t\),\(y = \sqrt{2} \sin t\),\(z = \cos t\))与标准答案一致,不扣分。 积分限正确(\(\frac{\pi}{2} \to -\frac...

评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 第1次识别结果中,证明过程存在逻辑错误,例如在证明乘积导数时引入了不必要的步骤和错误的结论(如“由 \( u(x) \) 可导,因此存在 \( \delta > 0, x \in (x_0 - \delta, x_0 + \delta) \),\...

评分及理由 (1)得分及理由(满分10分) 学生第一次识别结果: 正确计算了偏导数 \(\frac{\partial f}{\partial x}=1 + y\) 和 \(\frac{\partial f}{\partial y}=1 + x\)。 正确构造了拉格朗日函数 \(...

评分及理由 (1)得分及理由(满分10分) 学生第一次识别结果得分:10分 理由:学生正确写出了切线方程,并正确计算了面积表达式,推导出微分方程 \(y' = \frac{1}{8}y^{2}\),并通过分离变量和积分求解,最终代入初始条件 \(f(0)=2\) 得到正确答案 \(f(x...

评分及理由 (1)得分及理由(满分10分) 学生第一次识别结果中存在逻辑错误,将极限过程错误地写为 \(x \to \infty\) 而非 \(x \to 0\),但后续展开和计算过程正确。由于题目要求判断核心逻辑是否正确,且第二次识别结果完全正确,故不扣分。得分:10分。 (2)得分...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生两次识别结果均为$\frac{1}{2}$,与标准答案一致。根据评分要求,答案正确则给满分4分。识别结果清晰无误,无需扣分。 题目总分:4分

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 第1次识别结果:2×4^(m - 2) —— 该答案与标准答案不符,逻辑错误(错误使用变量m且形式不匹配),扣4分。 第2次识别结果:$2\times4^{n - 1}-2$ —— 该答案与标准答案形式接近但计算逻辑错误(基数应为2而非4),扣4...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 第1次识别结果为$\frac{1}{4}$,与标准答案一致,因此得4分。第2次识别结果为“女”,属于识别错误,但根据规则“只要其中有一次回答正确则不扣分”,故不扣分。 题目总分:4分

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生两次识别结果分别为 $-dx$ 和 - dx,均与标准答案 $-dx$ 一致。尽管第二次识别结果在格式上略有不同(缺少$符号且空格位置不同),但数学表达完全等价,属于识别误差范畴,不扣分。因此,该题得分为4分。 题目总分:4分

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生两次识别结果均为\(\frac{\pi^{2}}{4}\),与标准答案一致,因此得4分。 题目总分:4分

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 第1次识别结果为"1/2",与标准答案"-\frac{1}{2}"不符,应扣4分。 第2次识别结果为"-\frac{1}{2}",与标准答案完全一致,应给4分。 根据评分规则第3条(两次识别中只要有一次正确则不扣分),最终得分4分。 题目总分:4分

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 得分:3分 理由:两次识别结果均正确回答了DHCP服务器可分配的IP地址范围(111.123.15.5~111.123.15.254),以及DHCP Discover报文的源IP地址(0.0.0.0)和目的IP地址(255.255.255.255...

评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 得分:2分 理由:学生正确计算了页和页框的大小为4KB,并正确得出虚拟地址空间大小为$2^{20}$页,与标准答案一致。 (2)得分及理由(满分2分) 得分:2分 理由:学生正确计算了页目录和页表共占1025页,计算过程与标准答案一致。 (3)...

评分及理由 (1)信号量定义及初值(满分2分) 得分:2分 理由:第2次识别结果中信号量定义及初值完全正确,与标准答案一致。 (2)A进程的同步与互斥操作(满分3.5分) 得分:3.5分 理由:第2次识别结果中A进程的同步与互斥操作完全正确,包括对Full_A、mutex_A、empt...

评分及理由 (1)得分及理由(满分1分) 学生第一次识别结果未包含第1问答案,但第二次识别结果正确回答了“7位→2⁷=128”,与标准答案一致。因此得1分。 (2)得分及理由(满分3分) 两次识别结果均正确给出了三指令的机器码(0240H、0488H、06EAH),与标准答案完全一致。...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 得分:3分 理由:学生正确识别了程序员可见寄存器为R0~R3和PC,并准确说明了暂存器T的作用(防止数据丢失)。两次识别结果均正确。 (2)得分及理由(满分2分) 得分:2分 理由:第一次识别中SRop的位数错误(25位),但第二次识别完全正确...

评分及理由 (1)得分及理由(满分8分) 学生给出的邻接矩阵A与标准答案完全一致,因此得8分。 (2)得分及理由(满分8分) 学生计算的\(A^{2}\)矩阵与标准答案一致,并且对0行3列元素值的解释正确(表示从顶点0到顶点3之间长度为2的路径共有3条),因此得8分。 (3)得分及理...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 得分:2分 理由:学生的基本设计思想与标准答案一致,使用了辅助数组来记录已出现的绝对值。但未明确说明辅助数组的大小为n+1,且未提及数组元素的初值置0的步骤,扣1分。 (2)得分及理由(满分2分) 得分:2分 理由:单链表结点的数据类型定义正确...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生答案与标准答案完全一致,设备1为路由器,设备2和3为以太网交换机。得3分。 (2)得分及理由(满分4分) 学生正确指出设备1的接口需要配置IP地址,并正确配置了IF1、IF2和IF3的IP地址。得4分。 (3)得分及理由(满分1分) 学生正确回...

评分及理由 (1)得分及理由(满分7分) 得分:7分 理由:学生正确识别了页大小为4KB(2^12B),页内地址占12位,并正确分析了第1行和第30行指令的虚页号相同(均为00401H),因此两条指令在同一页中。逻辑和计算均正确,与标准答案一致。 (2)得分及理由(满分0分) 得分:0...

评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 得分:2分 理由:学生正确回答了计算f(10)需要调用函数f1共10次,并正确指出第16行的指令会递归调用f1。答案与标准答案完全一致。 (2)得分及理由(满分2分) 得分:2分 理由:学生正确识别出第12行的jle指令是条件转移指令,并正确列...

评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 得分:1分 理由:第一次识别结果为3×10^7KB,第二次识别结果也为3×10^7KB,但标准答案为3×10^5KB。两次识别结果均错误,但计算过程正确,仅结果单位错误(应为KB而非KB的10^7次方),故扣1分。 (2)得分及理由(满分2分)...

评分及理由 (1)得分及理由(满分8分) 得分:8分 理由:学生的作答与标准答案完全一致,逻辑正确。具体表现在: 正确设置了碗的信号量 bowl = min{m, n - 1},限制了同时进餐的哲学家数量,防止死锁。 正确设置了筷子的信号量数组 chopstick[n] = ...

评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 得分:2分 理由:学生正确选择了链式存储结构,与标准答案一致。 (2)得分及理由(满分4分) 得分:4分 理由:学生正确给出了队列的初始状态,并准确描述了队空和队满的条件(Q.front == Q.rear 和 Q.rear->next == ...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 得分:3分 理由:学生的设计思想与标准答案一致,正确描述了找到中间结点、翻转后半部分链表以及合并两个链表的步骤。 (2)得分及理由(满分8分) 得分:7分 理由:学生的代码实现与标准答案基本一致,但在变量声明部分有一个小错误(Node* r, s...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 第一次识别结果中,\(E(X)\)的计算过程存在逻辑错误,最终结果不正确(\(\theta^{\frac{3}{2}}\sqrt{\pi}\)),扣2分;\(E(X^2)\)的计算过程正确,结果正确(\(\theta^2\)),得2分。 第二次识...

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