1):可以确认乙以及收到了3个数据帧,S0,0 ,S0,1,S0,2
2):还可以发送4个数据帧，第一个是S3,2，最后一个是S6,2;
3）：重发3个数据帧,第一个数据帧是S2,3；
4）：53.85%
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生回答可以确认...
semaphore xmutex=1,ymutex=1,zmutex=1;
typedef struct
{
float a;
float b;
}cnum;
cnum x,y,z; //全局变量
//计算两个复数之...
1):占一页
2）：页目录号是1，页表项是1
3):会从执行态变为阻塞态，并且cpu会进入内核态，当数据送入内核区后由设备驱动程序将P转为就绪态;
评分及理由
（1）得分及理由（满分1分）
学生回答“占一页”，与标准答案一致，且理由充分（所有指令虚拟地址高20位相同，位于同一页...
1）：是CISC因为此时指令长度是不相等的;
2):96字节,0040107F-00401020+1=60H,转为10进制是96
3）：CF为1，此时n-1=FFFFFFFF;然后00000000-FFFFFFFF，Cout=0,Cout与sub进行异或此时为1
4):不行,...
1):因为此时n-1等于FFFFFFFF，在unsigned下是最大值,不会此时程序发现i>-1，不会进入for循环;
2):相等,f1此时是00FFFFFF,f2此时是467FFFFF;
3):因为float单精度的尾数部分加上隐藏位才24位，但f2(24)此时会有25位尾...
1）：<A,D>,,<D,E>,<E,C>,<C,B>
2):是唯一的
3):各条边的权值不相等时，MST是唯一的;
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生给出的边依次为：(A,D)、(D,E)、(E,C)、(C,B)。标...
1）：我们利用中序遍历进行遍历这颗树，当遍历到的结点左右孩子至少有一个为空此时要加括号;
2）：
int getPriority(char op) {
if (op == '+' || op == '-') {
&nb...
-dx+2dy
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生作答为"-dx+2dy"，与标准答案"\(-d x+2 d y\)"完全一致。该题目要求计算全微分\(d z|_{(0,1)}\)，学生正确给出了在点(0,1)处的全微分表达式。解答过程虽未展示，但结果正确，符合题目要求。根据评分...
semaphore mutex_y1 = 1;//用于线程1和线程3的互斥访问
semaphore mutex_y2 = 1;//用于线程2和线程3的互斥访问
semaphore mutex_z = 1;//用户全局变量z的互斥访问
//复数的结构类型定义
typedef st...
semaphore mutex_y1 = 1;//用于线程1和线程3的互斥访问
semaphore mutex_y2 = 1;//用于线程2和线程3的互斥访问
semaphore mutex_z = 1;//用户全局变量z的互斥访问
//复数的结构类型定义
typedef st...
semaphore mutex_y1 = 1;
semaphore mutex_y2 = 1;
semaphore mutex_z = 1;
//复数的结构类型定义
typedef struct
{
float a;
float b;
}cnum;
c...
semaphore mutex_y = 1;
semaphore mutex_z = 1;
//复数的结构类型定义
typedef struct
{
float a;
float b;
}cnum;
cnum x,y,z; //全局变量
//计算两...
semaphore mutex = 1;
//复数的结构类型定义
typedef struct
{
float a;
float b;
}cnum;
cnum x,y,z; //全局变量
//计算两个复数之和
cnum add( cnum p,cn...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生未提供答案，无法判断正确性。根据标准答案，甲方可以断定乙方已正确接收3个数据帧（S0,0、S1,0、S2,0）。学生答案缺失，因此得0分。
（2）得分及理由（满分3分）
学生未提供答案，无法判断正确性。根据标准答案，甲方最多...
semaphore mutex = 1;
//复数的结构类型定义
typedef struct
{
float a;
float b;
}cnum;
cnum x,y,z; //全局变量
//计算两个复数之和
cnum add( cnum p,cn...
评分及理由
（1）得分及理由（满分1分）
学生未作答，得0分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生未作答，得0分。
（3）得分及理由（满分4分）
学生未作答，得0分。
题目总分：0+0+0=0分
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生未作答，得0分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生未作答，得0分。
（3）得分及理由（满分3分）
学生未作答，得0分。
（4）得分及理由（满分3分）
学生未作答，得0分。
题目总分：0+0+0+0=0分
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生未提供作答，因此得0分。理由：未回答任何部分，包括n=0时死循环的原因以及改为int型后是否仍死循环的原因。
（2）得分及理由（满分3分）
学生未提供作答，因此得0分。理由：未回答f1(23)和f2(23)返回值是否相等，也...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生未提供任何关于Prim算法选边的具体答案，因此无法判断其正确性。根据评分标准，未作答或答案完全错误得0分。本题得0分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生未回答图G的MST是否唯一的问题。根据评分标准，未作答或答案完全错误得...
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生未提供算法的基本设计思想，因此无法得分。标准答案要求说明基于中序遍历策略，并在适当位置添加括号以反映计算次序，但学生作答中完全没有相关内容。
得分：0分
（2）得分及理由（满分10分）
学生未提供任何算法代码描述，仅包含无关...
semaphore bowls = min(m,n-1); // 可进餐人数
semaphore chopsticks[n]; // 所有筷子资源的信号量
for(int i = 0;i < n; i++){
chopsticks[i] = 1; //对所有筷子的信...
semaphore bowls = min(m,n-1); // 可进餐人数
semaphore chopsticks[n]; // 所有筷子资源的信号量
for(int i = 0;i < n; i++){
chopsticks[i] = 1; //对所有筷子的信...
semaphore bowls = min(m,n-1); // 可进餐人数
semaphore chopsticks[n]; // 所有筷子资源的信号量
for(int i = 0;i < n; i++){
chopsticks[i] = 1; //对所有筷子的信...
semaphore bowls = n-1; // 可进餐人数
semaphore chopsticks[n]; // 所有筷子资源的信号量
for(int i = 0;i < n; i++){
chopsticks[i] = 1; //对所有筷子的信号量置1
}...
semaphore bowls = n-1; // 所有碗资源的信号量
semaphore chopsticks[n]; // 所有筷子资源的信号量
for(int i = 0;i < n; i++){
chopsticks[i] = 1; //对所有筷子的信号量置...
semaphore bowls = min(m,n-1); // 所有碗资源的信号量
semaphore chopsticks[n]; // 所有筷子资源的信号量
for(int i = 0;i < n; i++){
chopsticks[i] = 1; //对所有...
semaphore bowls = min(m,n-1); // 所有碗资源的信号量
semaphore chopsticks[n]; // 所有筷子资源的信号量
for(int i = 0;i < n; i++){
chopsticks[i] = 1; //对所有...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生未作答，得0分。题目要求判断设备1、设备2和设备3的类型（路由器或以太网交换机），但学生未提供任何答案，因此不得分。
（2）得分及理由（满分4分）
学生未作答，得0分。题目要求指出哪些设备的接口需要配置IP地址，并为这些接口...
评分及理由
（1）得分及理由（满分0分）
学生未提供任何答案，因此该部分得0分。
（2）得分及理由（满分0分）
学生未提供任何答案，因此该部分得0分。
（3）得分及理由（满分0分）
学生未提供任何答案，因此该部分得0分。
题目总分：0+0+0=0分
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生未提供作答，因此得0分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生未提供作答，因此得0分。
（3）得分及理由（满分4分）
学生未提供作答，因此得0分。
（4）得分及理由（满分4分）
学生未提供作答，因此得0分。
（5）得分及...
The road of your choice, you have to go on !
