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(1)第20条指令虚拟地址是004010B9H (2)相对寻址方式 00401088 +2+32H= 004010BCH (3)源操作数使用寄存器间址 ecx存放的是i*64*4  小端方式 (4)不会缺页 指令虚页号都是00401H 都在同一个页里 评...

(1)4KB/4 = 1024 一页存1024个数据 24*64 = 1536个 所以分两页存储,缺页2次, 页故障地址是00422000H和00423000H (2)没有时间局部性,每个数组元素仅被访问一次 (3)A0~A4作为块内地址,数据区8KB/32B = 256个cach...

(1)生成三个初始归并段  第一个归并段14,37,51,63,94,99 第二个归并段 15,23,31,48,56,60,90,100,166 第三个归并段,8,17 (2)生成归并段最大值是n,最小值是m 评分及理由 (1)得分及理由(满分8分) 学生回答...

(1)采用邻接矩阵存储,对于每个顶点,其在邻接矩阵中所对应列中非零个数即是入度,在所对应行中非零元素个数即是出度,遍历所有顶点,统计每个顶点入度和出度,如果出度大于入度则 输出该顶点,K顶点个数+1 (2) #include <iostream> #include...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生两次识别结果均正确回答了甲方可以断定乙方已正确接收的数据帧数为3个,分别是S0,0、S1,0、S2,0。与标准答案完全一致,因此得3分。 (2)得分及理由(满分3分) 学生两次识别结果均正确回答了甲方最多还可...

评分及理由 (1)得分及理由(满分1分) 得分:1分 理由:正确定义了mutex_y1信号量,用于thread1与thread3对变量y的互斥访问。 (2)得分及理由(满分1分) 得分:1分 理由:正确定义了mutex_y2信号量,用于thread2与thread3对变量y的互斥访问。...

评分及理由 (1)得分及理由(满分1分) 得分:1分 理由:学生的两次识别结果均正确指出函数f1的机器指令代码占用1页,与标准答案一致。 (2)得分及理由(满分2分) 得分:2分 理由:学生的两次识别结果均正确指出访问页目录的第1个表项和页表的第1个表项,与标准答案一致。 (3)得分...

评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 得分:2分 理由:学生正确识别出指令长度不一致,符合CISC特点,与标准答案一致。 (2)得分及理由(满分2分) 得分:2分 理由:计算过程正确,从虚拟地址差值到最终字节数转换无误,与标准答案一致。 (3)得分及理由(满分3分) 得分:3分 ...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 得分:4分 理由:学生正确解释了unsigned类型在n=0时导致死循环的原因,并指出int类型不会出现死循环的原因。与标准答案一致。 (2)得分及理由(满分3分) 得分:2分 理由:学生正确指出f1(23)和f2(23)返回值相等,但f1(2...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生答案:(1) A-D, D-E, E-C, C-B 标准答案:(A,D),(D,E),(C,E),(B,C) 评分理由:学生的答案与标准答案完全一致,顺序也正确,因此得满分4分。 (2)得分及理由(满分2分) 学生答案:(2) 是的 标准答...

评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 得分:3分 理由:学生的设计思想基本正确,使用了DFS遍历表达式树并拼接字符串。但未明确指出何时需要加括号(仅在非根节点且非叶节点时需要),且未说明根节点单独处理的原因。思路与标准答案有差异但可行。 (2)得分及理由(满分10分) 得分:6分 ...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生正确计算了信号在信道中的传播时延(4μs)和转发器的处理延迟(0.8μs),并得出了正确的总传播时延(4.8μs)。答案与标准答案完全一致。 得分:3分 (2)得分及理由(满分6分) 学生在第2次识别中正确计算了传输时延(15μs)和第一次...

评分及理由 (1)得分及理由(满分8分) 学生答案与标准答案基本一致,逻辑正确,信号量定义和使用符合题目要求。具体分析如下: 信号量定义正确:g(vat_empty)、count(pail)、mutex(mutex_well)、mutex2(mutex_vat)、number(...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生未提供进程执行的顺序图,无法判断其正确性。根据评分要求,未作答部分不得分。因此,本题得分为0分。 (2)得分及理由(满分4分) 学生提供了两次识别结果,其中P1、P2、P4的周转时间和响应时间与标准答案一致,得分为3分(P1、P2、P4各1分)...

评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 学生未作答第(1)问,得0分。 (2)得分及理由(满分3分) 学生回答命中率为75%,与标准答案(0%)不符,逻辑错误。理由:直接映射方式下,x和y数组会竞争同一Cache行,导致每次访问均不命中。扣3分。 (3)得分及理由(满分3分) 学生...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 得分:4分 理由:两次识别结果均正确回答了问题,明确指出所有字符编码长度相同,且编码长度为\(\log_2N\),与标准答案一致。 (2)得分及理由(满分2分) 得分:2分 理由:两次识别结果均正确计算了最小WPL为\(N \times a \t...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 得分:0分 理由:学生的设计思想是基于异或操作,虽然这种方法在一般情况下可以找到唯一出现的元素,但题目中明确要求“相同元素一定相邻”,这使得顺序遍历偶数和奇数位置的元素更为高效和直接。学生的思路与题目要求不完全匹配,因此不得分。 (2)得分及理由(...

(1)设备1是交换机 设备2是集线器 (2)最短帧长≡总线传播时延×数据传输速率x2 64B=(1.51us+(最远距离/2x10的8次方))100Mb/s  最终最远距离=210m (3)M是dhcp发现报文 E0能接受到 dhcp发现报文 目的...

关系的描述如下: Semaphore Sac=0;; //描述A、C之间的同步关系 Semaphore Scg = 0; // 描述 C、E之间的同步关系 cobegin T1{ A; signal(Sac); wait(ScE); E; F; } ...

(1)目录项的内容是 course 1和doc 10 (2)30 (3)读course目录中找course1目录项 这是一次 找到course目录项后根据索引结点去对应磁盘块找course1读入内存 这是第二次 所以需要2次 (4)一个索引节点可以存256B/4B = 64个...

(1)柱面号,盘面号,扇区号, 20000个磁道 取对数向上取整 = 15位,盘面号 4个双面盘面共8个 所以要3位,扇区号500所以要9位 (2)转一圈1/120=8.33ms 旋转时延=1/120/2=4.17ms 传输时延是传一个扇区时延 8.33/500 所以总时间是5ms+4....

(1)SF=F15 a+b时是 非(a15) * 非(b15) * f15 + a15 * b15 * 非(f15) a-b时是  非(a15)*b15*f15+(a15)*非(b15)*非(f15) (2)alu运算时 单总线结构只能一次传入一个数据 所以得须要一个寄存器y来...

(1)定义一个10个空间数组a[10],扫描M中每个元素,如果该元素<a[9],则将该元素按升序插入该数组 ,扫描完M后数组a中是最小的10个数 (2)时间复杂度O(n)空间复杂度O(1) 评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 得分:4分 理由:学生的算法思想与标准...

(1)对于一个节点i若其有左孩子则保存在SqBiTNode[2i+1]中,若其有右孩子则保存在SqBiTNode[2i+2]中 ,设置一个初值min,中序遍历这颗树,若当前值小于min则返回false,若当前值大于min则把当前值赋值给min,看这颗树的中序遍历序列是否升序序列 (2) ...

评分及理由 (1)得分及理由(满分6分) 得分:4分 理由: 学生正确识别了题目条件,即\(Ax = 0\)的解是\(B^Tx = 0\)的解,但两个方程组不同解。 学生通过秩的分析得出\(a = 1\)和\(b = 2\),这是正确的。 但在计算过程中,矩阵\(B\)的书...

评分及理由 (1)得分及理由(满分6分) 得分:6分 理由:学生使用了泰勒展开的方法,正确地推导出了不等式 \( |f(x)-f(0)(1-x)-f(1)x| \leq \frac{x(1-x)}{2} \)。虽然与标准答案的构造辅助函数方法不同,但思路正确且逻辑严密,完全符合题目要求。...

评分及理由 (1)得分及理由(满分6分) 得分:3分 理由: 学生正确计算了一阶偏导数 \(\frac{\partial g}{\partial x}\) 和 \(\frac{\partial g}{\partial y}\),但二阶偏导数的计算存在错误。 在计算 \(\fra...

评分及理由 (1)得分及理由(满分12分) 学生第一次识别结果存在多处逻辑错误和计算错误,例如在求解临界点时错误地得到了 \(t = -\frac{1}{2}e^{\frac{1}{4}} - \ln\frac{1}{2}\),这与正确的 \(t = \ln2\) 不符。此外,积分计算部...

-4 评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 学生作答为“-4”,与标准答案一致,因此得5分。 题目总分:5分

评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 学生两次识别结果均为 \(\frac{3\pi}{2}\),与标准答案一致,因此得5分。 题目总分:5分

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