BC 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生作答为BC，与标准答案BC完全一致。选项B正确指出鸦片战争后中国社会性质转变为半殖民地半封建社会，选项C正确指出中国人民开始反帝反封建的资产阶级民主革命。A选项错误，因为中国在鸦片战争前已落后于西方资本主义国家；D选项错误，因为无产阶级与...

ABCD 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生作答为"ABCD"，与标准答案完全一致。该题目为多项选择题，选项A、B、C、D均正确反映了"促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起"这一论述的宗旨，包括建设各民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识、巩固和发展社会主义民族关系以及促进各民族...

ABC 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生作答为"ABC"，与标准答案完全一致。选项A（提供全方位公共就业服务）、B（开展大规模职业技能培训）、C（构建和谐劳动关系）均属于我国提高就业质量的主要举措，符合题目要求。选项D（使失业率保持在合理区间）是"稳就业"的体现，而非"提高就业...

ABCD 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生作答为"ABCD"，与标准答案完全一致。选项A强调把突出环境问题作为生态文明建设的着力点，这符合"十三五"期间大气污染治理以问题为导向的策略；选项B涉及生态廊道和生物多样性保护网络，虽与大气污染治理关联性较弱，但属于整体生态环境保护的...

BC 评分及理由 （1）选项A判断：得分0分（满分0.5分） 理由：学生未选择A选项。根据题目数据，新产业、新业态、新商业模式及数字经济的快速增长直接体现了供给侧结构性改革在优化产业结构、培育新动能方面的显著成效，A选项正确，但学生漏选，故不得分。 （2）选项B判断：得分0.5分（满分0...

ABD 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生作答为ABD，与标准答案ABD完全一致。选项A（丰富了科学社会主义的理论和实践）、B（巩固和发展了我国的社会主义制度）、D（为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础）均为教材中关于社会主义初步探索意义的正确表述。选项C（...

ABCD 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生作答为"ABCD"，与标准答案完全一致。根据题目要求，该题为多项选择题，正确选项为ABCD，学生全部选对，因此得2分。选项顺序与大小写不影响评分，且学生未出现多选或少选情况。 题目总分：2分

BCD 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生作答为BCD，与标准答案BCD完全一致。根据政治经济学中资本构成的理论：资本技术构成反映生产资料和劳动力的数量比例关系，流水线机器化改造提高了技术构成；资本价值构成反映不变资本和可变资本的价值比例，机器投入增加和原料价格下降会影响价值构成...

AC 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生作答为"AC"，与标准答案完全一致。选项A"社会分工的出现及其存在"和选项C"生产资料和劳动产品属于不同的所有者"是商品经济产生的两个基本社会历史条件，符合马克思主义政治经济学原理。选项B"商品具有了使用价值与价值两个因素"是商品本身的属...

BD 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生作答为"BD"，与标准答案一致。选项B"自然环境是人类生存和发展的重要前提"正确，材料中人的免疫系统与自然环境的关系体现了自然环境的基础性作用；选项D"人类在受自然环境制约的同时也改变自然环境"正确，虽然材料未直接体现人类改变自然，但这是马...

CD 评分及理由 （1）选项A判断：得分及理由（满分0分） 学生未选择A项，符合标准答案要求。选项A声称“整个物质世界的时间和空间是有限的”，这与马克思主义哲学中“时空是无限性与有限性的辩证统一”观点相悖（宇宙大尺度结构的发现体现局部有限性，但整体宇宙时空是无限的），因此A错误。学生未选，...

ABC 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生作答为"ABC"，与标准答案"ABC"完全一致。根据题目要求，选项A（相互尊重）、B（和平共处）、C（合作共赢）是习近平主席在2021年中美视频会晤中强调的中美相处三原则，选项D（结伴不结盟）是中国的外交政策理念之一，但并非本次会晤中强调...

ABCD 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生作答为"ABCD"，与标准答案完全一致。选项A、B、C、D均正确描述了天问一号成功着陆火星的重要意义：A项体现了我国在行星探测领域进入世界先进行列；B项指出我国首次自主执行火星探测任务（注：原题选项B中"自在"应为"自主"的笔误，但根据...

ACD 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生作答为ACD，而标准答案为ABC。题目要求选择关于全面依法治国政治方向的正确选项。根据习近平法治思想中"十一个坚持"的体系，政治方向包括：坚持党对全面依法治国的领导（A）、坚持以人民为中心（B）、坚持中国特色社会主义法治道路（C）。选项D...

CD 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生作答选择CD，标准答案为ACD。选项A（法律助推个人品德养成）未选择，但民法典第7条诚信原则和第8条公序良俗原则直接引导个人在民事活动中遵循道德规范，促进个人品德养成，因此A选项正确。学生漏选A，属于错误。根据多项选择题评分规则（全部正确得...

AC 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生作答为"AC"，与标准答案一致。选项A（实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变）和选项C（开创了我国改革开放新局面）均为《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中对党的十八届三中全会划时代意义的准确表述。选项B...

ABD 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生作答为"ABD"，与标准答案"ABD"完全一致。毛泽东思想活的灵魂包括实事求是、群众路线和独立自主，选项A（群众路线）、B（实事求是）、D（独立自主）均正确，而C（武装斗争）是毛泽东思想的重要内容但不是活的灵魂的组成部分。学生答案正确选择...

BCD 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生作答为BCD，与标准答案BCD完全一致。根据题目要求，多项选择题正确则给满分2分，错误则给0分，多选或少选给0分。学生答案正确，因此得2分。 题目总分：2分

BCD 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生作答为BCD，未选择A选项。标准答案为ABCD，要求全部选项正确方可得分。A选项“人类文明多样性是世界的基本特征”是习近平主席以茶酒比喻不同文明所阐明的核心观点之一，强调文明差异的客观存在性。学生漏选A，属于选项缺失错误，因此本题得0分。...

ACD 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生作答为"ACD"，与标准答案"ACD"完全一致。选项A（划定生态保护红线）、C（建立生物安全风险防控和治理体系）、D（构建以国家公园为主体的自然保护地体系）均为中国保护生物多样性的正确举措，而选项B（加大自然资源的开发利用）与生态文明建...