1/3 评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出的答案为“1/3”，与标准答案 \(\frac{1}{3}\) 完全一致。 根据题意，事件 A、B、C 相互独立，且 \(P(A)=P(B)=P(C)=\frac{1}{2}\)，要求计算条件概率 \(P(AC | A \cup B)...

2 评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出的答案为“2”。该答案与标准答案完全一致。 题目给出了矩阵A在线性无关向量组 \(\alpha_1, \alpha_2, \alpha_3\) 下的作用关系，这相当于给出了A在该基下的表示矩阵。设 \(P = (\alpha_1, \al...

2e 评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出的答案为“2e”，这与标准答案“2e”完全一致。题目所给条件 \(f(x+\Delta x)-f(x)=2 x f(x) \Delta x+o(\Delta x)\) 表明 \(f'(x) = 2x f(x)\)，这是一个可分离变量的微...

y=4x+3 评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出的答案是 \(y=4x+3\)。题目要求求曲线 \(f(x)=x^{2}+2 \ln x\) 在其拐点处的切线方程。正确的解题步骤是：先求定义域 \((0, +\infty)\)，然后求二阶导数 \(f''(x) = 2 - \...

（1）配置默认网关为192.168.1.1（2）H2发送：源IP：192.168.1.2 目的IP：192.168.1.2 R3转发后： 源IP：203.10.2.6/30 目的IP：192.168.1.2 R2转发：源IP：203.10.2.2/30 目的IP：192.168.1....

semaphore s1 = 0 //最大为1 semaphore s2 = 0 //最大为1 while(1){ wait1(){ D; s1 -= 1; C; signal2(){s2 + = 1;}; } wait2(){s2 -= ...

（1）标记占20位，LRU占3位，没有修改位（2）64/4 = 16 1024/16=64次 所以cache缺失为64次（3）读取00010003H指令，首先到指令cache中进行查找，如果在cache中则直接进行访存取指，如果cache缺失，则去主存中找到00010003H单元然后调入cac...

(1) 哈夫曼树（2）从根节点出发，往左子树向下遍历为0，右子树为1，从第一个编码开始，直到遍历至叶节点则为所要字符（3）从编码开始按照左0右1进行二叉树遍历，如果遍历结束所在结点含有孩子，则不具备前缀特性。 评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生回答“哈夫曼树”。哈夫曼树是前缀编...

（1）使用三层循环，分别遍历三个数组，计算s1与s2，s1与s3，s2与s3的最小距离 并且保存对应的最小距离，直至遍历结束后输出最小三元组 （2）int a[3] ,d=0,min= 1e10; for( int i = 0; i <n;i++){for(int j =0;...

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为ABCD，其中选项A（达成涵盖所有缔约方的"国际法律框架"）与德班会议实际成果不符。德班会议并未达成涵盖所有缔约方的国际法律框架，而是决定启动"德班增强行动平台特设工作组"的谈判，旨在未来制定适用于所有缔约方的法律文件。因此...

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，分值为2分。标准答案为ABC，即选择"开辟了中国特色社会主义道路"、"形成了中国特色社会主义理论体系"和"确立了中国特色社会主义制度"。 学生作答为ABCD，其中选项D"建成了中国特色社会主义现代化国家"与胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上...

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，分值为2分。标准答案为ABCD，要求全部选对得满分，多选、少选或错选均不得分。 学生作答为ABCD，与标准答案完全一致，且无任何逻辑错误或额外分析。根据评分规则，该答案正确反映了爱国主义在我国的多重属性：既是道德要求又是法律规范（A），既继承优良传统又...

ABD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为ABD，其中A项（公平正义）和D项（党的领导）正确，但B项（自由平等）不属于社会主义法治理念的基本内涵，而C项（服务大局）作为正确答案被遗漏。 根据评分规则： 1. 正确选项全部选中且无错选得2分； 2. 多选、少选或错选均得...

BC 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为BC，缺少选项A和D。 根据题目要求，多选或少选均得0分。学生答案未完整选择所有正确选项，属于漏选情况。 因此，本题得分为0分。 题目总分：0分

BCD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为AC。学生作答为BCD，具体分析如下： 选项A（主要是在外线单独作战，而不是在内线配合正规军作战）：此选项正确但学生未选。根据抗日战争的历史实际，游击战争是在外线独立作战，起到了战略作用。 选项B（是抗日战争的主要作战方式，而不是...

ABC 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为ABC，与标准答案完全一致，选项顺序正确且无多余或缺失选项。 根据评分规则：答案正确得2分，错误得0分，多选或少选得0分。该学生答案符合标准答案要求，无逻辑错误或思路偏差。 题目总分：2分

CD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为BC。学生作答为CD，其中选项C《黄埔条约》正确，但选项D《天津条约》错误。《天津条约》是第二次鸦片战争期间（1858年）签订的，不属于中英《南京条约》（1842年）签订后美、法趁火打劫立即逼迫清政府签订的条约。而选项B《望厦条约》（中美）和C《...

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题，满分2分。标准答案为ABCD，学生作答为ABCD，与标准答案完全一致。 根据评分标准： 答案完全正确，应得满分2分。 学生作答未出现逻辑错误。 学生作答思路与标准答案一致。 无额外分析内容，无需考虑加分。 题目总分：2分

ABD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为ABD，与标准答案完全一致。 根据评分标准：“正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分”。学生答案与标准答案完全一致，没有多选、少选或错选的情况。 学生作答中未发现逻辑错误，思路与标准答案一致。 因此，本题得分为满分2分。...

ABD 评分及理由 本题为多项选择题，标准答案为ABD，分值为2分。学生作答为ABD，与标准答案完全一致。 根据评分标准： 答案完全正确，得2分。 学生作答中未出现多选、少选或逻辑错误。 学生答案与标准答案一致，思路正确，不扣分。 因此，本题得分为2分。 题目总分：2分