评分及理由 （1）内容要点完成情况（满分3分） 得分：2分。理由：学生基本完成了图表描述（41-50岁不满率最高、50岁以上满意率40%、40岁以下存在困惑），但漏掉了40岁以下群体中"满意"与"不满意"的具体数据对比（标准应包含16.7%满意和33.3%不满），且将"confusion...

评分及理由 （1）内容完整性（满分2.5分） 得分：2分 理由：内容基本覆盖要点（投诉电子词典问题、提出退款要求），但细节不够充分。例如，未具体说明购买时间、订单号等次要信息，且“ads take up my dictionary”表述模糊（可能指广告弹窗占用屏幕）。主要要点存在，但次要...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 学生翻译内容与2012年英语二翻译原文高度一致，准确传达了原文的核心信息，包括发展中国家对人才流失的担忧、移民政策的目标群体、相关数据支撑以及精英流失对经济的影响。虽然存在个别措辞差异（如“制定法律人员”应为“政策制定者”），但根据题目要求，此类...

afgde 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：a（对应选项A）标准答案：A（emphasized the virtue of classical heroes）匹配分析：根据原文第三段"Petrarch celebrated their greatness...highl...

评分及理由 （1）内容要点覆盖（满分3分）：得分2分。作文基本覆盖了图表核心数据（41-50岁不满意率64%、50岁以上满意率40%），但未明确提及40岁以下群体的具体满意度分类（如满意/不确定/不满意比例），且将“aged under 40 have 50% into contuse”错...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 学生作答为一篇完整的英文投诉信，内容覆盖了所有核心要点：表达不满、说明购买背景（电子词典）、具体问题描述（单词错误和广告问题）、提出解决要求（退款）。语言基本流畅，但存在少量语法错误（如"regarding I bought"应为"regardi...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 学生作答内容为图片识别失败，未提供任何有效翻译文本。根据题目要求，需依据标准答案对翻译内容进行评分，但当前作答无法提取任何可评判的信息，因此得分为0分。理由：未完成翻译任务，无法判断逻辑或语言准确性。 题目总分：0分

afgde 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案41题对应选项A（emphasized the virtue of classical heroes）。根据原文第三段"Petrarch celebrated their greatness...highlighting the...

评分及理由 （1）内容要点完成情况（满分3分） 得分：2分理由：学生准确描述了国产汽车品牌份额上升（25%→33%）、日系品牌下降（35%→25%）、美系品牌基本不变的趋势，并分析了经济/技术发展、税收政策、质量提升三个因素，符合图表核心要点。但"with the increasing ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 学生作文内容完整，覆盖了祝贺、建议（预习课程、参加社交活动）和期待回复等要点。语言基本流畅，但存在少量语法错误（如"due to the course is..."应改为"as the courses are..."），词汇使用基本恰当（第二次识...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 学生作答内容无法识别，未提供任何有效翻译内容。根据标准答案要求，翻译内容缺失属于严重逻辑错误，无法完成题目基本要求。因此，本题得0分。 题目总分：0分

bdcfg 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：B（对应41题）标准答案：E（Andrew Lansley认为薯片和糖果生产商可以在Change4Life运动中发挥核心作用）理由：学生答案B（政府应禁止学校周边快餐店）与Lansley的观点相反。Lansley主张企业主导而...

评分及理由 （1）内容要点完成度（满分3分） 得分：2.5分 理由：文章基本涵盖了题目要求的核心内容要点，包括描述图表数据（发展中国家移动用户数激增、发达国家变化平缓）、分析原因（发展中国家经济科技发展、发达国家市场饱和）、总结趋势。但未明确提及"2000-2008年"的时间范围，且发达...

评分及理由 （1）内容完整性（满分2.5分）：得分2分。内容覆盖感谢帮助、提供住宿和邀请访华三个核心要点，但未明确提及文化交流项目的背景（如"作为项目成员"的表达存在语法问题），次要细节如具体帮助内容略显模糊。 （2）语言表达（满分2.5分）：得分1.5分。存在多处语法错误（如"reg...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 学生翻译整体准确传达了原文含义，核心逻辑正确。主要问题包括："续力"应为"毅力"（persistence）的误译，但根据禁止扣分第1条（相似字符识别错误）和第4条（上下文判断为误写），不扣分；"寄住在一所名为的机构"存在信息缺失，但属于识别问题，...

fftff 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分）：学生答案为F。根据原文，斯坦福大学的研究建议航空公司采用更自然的方法（编队飞行）来节省燃油，而不需要购买新飞机（"it would not require them to buy new aircraft"）。因此，研究结果不会促进波音和...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生正确地从给定的线性变换中推导出矩阵 \( A \) 的形式，与标准答案一致。因此，该部分得分为6分。 （2）得分及理由（满分6分） 学生在第二部分正确地求解了特征值和特征向量，并构造了可逆矩阵 \( P \) 和对角矩阵 \( \Lambd...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 得分：5分 理由： 学生正确使用了泰勒展开，并得到了 \(f(a) + f(-a)\) 的表达式。 在推导过程中，学生正确地应用了介值定理的思想，但表述不够严谨（如直接假设 \(f''(\xi)\) 等于某个值而未明确说明介值定理的应用）。 部分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分12分） 第1次识别结果： 积分表达式错误：被积函数应为\(\frac{1}{3x^{2}+y^{2}}\)，但识别为\(\frac{1}{3x^{2}+4y^{2}}\)，扣2分。 积分限错误：\(\theta\)的范围应为\(0 \...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生使用了三角代换法计算面积，思路正确且计算过程无误。虽然最终表达式形式与标准答案不同，但通过数学恒等变换可以证明 \(-\ln(\sqrt{2}-1) = \ln(1+\sqrt{2})\)（因为 \(-\ln(\sqrt{2}-1) = \l...