评分及理由
（1）内容完整性（满分4分）：得分3分
学生明确建议参加机器人展（make a suggestion），并提供了多个理由（give your reason(s)），如时间地点、社交机会、活动流程等。但部分理由（如具体日期5月20日、开幕式等）属于冗余细节，未紧扣"推荐理由"的...
评分及理由
（1）内容完整性（满分3分）
得分：2分
理由：内容基本覆盖了邀请参加在线会议的主要要点，包括邀请意图和部分细节（时间、参与对象、活动形式）。但存在以下问题：1）地点信息不明确且前后识别不一致（"Pingdingshan"/"Dingding"），对于在线会议来说具体地点并非...
评分及理由
（1）内容完整性（满分3分）
得分：3分
理由：邮件完整地介绍了校园美食节的基本信息（时间、地点、活动流程），并明确表达了邀请意图，完全覆盖了题目要求的两个要点。
（2）语言表达（满分4分）
得分：3分
理由：整体语言流畅，但存在以下语言错误：
- "Th...
评分及理由
（1）内容完整性（满分3分）
得分：1分
理由：题目要求明确说明研究项目是关于"campus sports activities"，并需要具体说明工作职责和要求。学生作答中提到了研究目的是"improve college students sports ability...
评分及理由
（1）内容完整性（满分3分）
得分：1分
理由：题目要求明确说明职责(duties)和要求(requirements)，但学生作答中：
- 要求部分基本完整（体育基础知识、流利英语、亲和力）
- 职责部分完全缺失，没有说明具体工作内容
- 将研究目的误写为职责，...
（1）传播时延=4us
（2）19us
（1）P1，P2，P4，P3，P1，P3，P1，P3，P5
（2）
P1周转时间=8s，响应时间=5s
P2周转时间=2s，响应时间=0s
P3周转时间=6s，响应时间=3s
P4周转时间=1s，响应时间=0s
P5周转时间=7s，响应时间=5s
（1）对数组x和y有空间的局部性，无时间的局部性
（2）cache数据区容量为32字节，且主存块大小为16字节，所以有2个cache行，所以在地址中占一位
x数组占32B的内存大小，y数组也占32b的内存大小，x的初始地址为0000 0040H，所以y的初始地址是0000 0060...
（1）R2=FF37H，R4=FF37H，R5=0000H，R6=01D5H
（2）n1=99，n2=501
（3）CF=1，ZF=0
（4）通过最高位是否进位来判断CF，有符号整数加/减法会影响CF
（1）可以得到
（2）最小WPL=logN
（3）编码后的长度是MlogN bit，压缩比是8/MlogN
（1）设置奇偶指针，分别指向数组的奇序列和偶序列，并同时向后遍历，若所指元素相等，则同时+2，若不等，则说明偶指针正指向该单独出现的数
（2）
int find(int A[],int n){
int q=0,p=1;
...
1) a=21/4
2)fz=
3)
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生只给出了最终答案a=21/4，但没有展示计算过程。根据概率密度函数规范性条件∬f(x,y)dxdy=1来求解a是标准方法，学生虽然答案正确，但缺少必要的积分计算步骤。按照考试评分标准，对于计算题...
1)由题，P=df/dx=e^xcosy+yz;Q=df/dy=xz-e^xsiny;R=df/dz=axy+z;
f(x,y,z)∫Pdx=cosyex+yzx+φ(y)+ψ(z);
df/dz=xy+dψ(z)/dz=axy+z;
故 a=...
（1）：f(x)=e^x-e^(-x),易知f(x)在(0,+∞)上单调递增，[e^(an)-e^(-an)]/an=e^(bn)+e^(-bn)，又0<an<1,所以[e^(a
评分及理由
（1）得分及理由（满分6分）
学生作答：0分
理由：学生只给出了函数f(x...
点到原点的距离为h(x.y)=√(x^2+y^2);
题目转换为函数h在曲线下的条件极值
设F(x,y,λ)=x^2+y^2+λ(x^2+xy+y^2+2x-2y-12);
令dF/dx=0;
&nbs...
1/e
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生作答为"1/e"，这与标准答案"$\frac {1}{e}$"完全一致。根据辛钦大数定律，我们需要计算$Y_n$依概率收敛的极限。正确思路是：
取对数：$\ln Y_n = \frac{1}{n}\sum_{i=1}^n \ln X_i...
-10
首先，我需要理解题目和学生的答案。题目是线性代数中的填空题，涉及矩阵的行列式计算。已知条件包括：
- A 和 B 是 4 阶矩阵。
- r(AA^T) = 3，这意味着 A 的秩是 3，因为 r(AA^T) = r(A)。
- |AB| 是一个 4x4 行列式，具体值为：
\[...
√2Π/4
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
该题为填空题，学生给出的答案为：√2π/4。这与标准答案$\frac {\sqrt {2}π}{4}$完全一致。虽然学生使用了HTML实体符号表示根号和π，但数学表达与标准答案等价。没有计算错误或逻辑错误，因此得...
(1,0)
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生作答为"(1,0)"，与标准答案"$(1,0)$"完全一致。该答案是通过求解函数$f(x,y)=3xe^{y}-x^{3}-e^{3y}$的偏导数，找到驻点，并利用二阶导数检验判断其为极大值点的正确结果。作答格式虽然使用了圆括号而非标...
pai/4
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生答案"pai/4"与标准答案"π/4"完全一致。虽然书写形式使用了拼音"pai"而非标准符号"π"，但在数学填空题中这种非符号化表达通常被视为等价形式。答案正确反映了积分区间的分界点计算，通过分段积分得到k=π/4的结论。因此...
abcd
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生作答为"abcd"，即选择了A、B、C、D四个选项。根据标准答案ABC，选项D"以构建同盟为路径"不符合金砖合作机制的原则。金砖国家强调开放包容、合作共赢的伙伴关系，而非传统军事或政治同盟，因此D选项属于原则性错误。根据多项选择题评...
abcd
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生作答为"abcd"，对应选项A、B、C、D，与标准答案ABCD完全一致。该意见明确了对"台独"分裂行径的法律定性（A项），回应了两岸民众维护国家统一的共同期盼（B项），彰显了捍卫国家主权和领土完整的立场（C项），并充实了反"台独"的...
bcd
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生作答为"bcd"，即选择了选项B、C、D。根据标准答案BD，选项B（国家利益高于个人利益）和选项D（国家尊重和保护个人的正当利益）是正确的集体主义原则表述，符合社会主义道德要求。但选项C（集体利益是个人利益的总和）存在逻辑错误，集体利益不...
acd
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生作答为"acd"，对应选项A、C、D。标准答案为ACD，学生答案与标准答案完全一致。根据题目要求，法律至上的表现包括：A项"法律必须遵守，违法法律要受到惩罚"体现了法律的权威性和强制性；C项"法律在本国主权范围内对所有人具有普遍的...
abc
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生作答为"abc"，对应选项A、B、C。根据标准答案ACD，学生选择了A、B、C，其中：
A选项"革命是解放生产力，改革也是解放生产力"是邓小平南方谈话的重要论断，正确
B选项"走自己的路，建设有中国特色的社会主义"是邓小平在19...
acd
评分及理由
（1）选项A评分及理由（满分0.67分）
得分：0.67分。理由：选项A"会议上毛泽东明确提出'马克思主义的中国化'命题"表述正确。六届六中全会首次提出马克思主义中国化命题，符合史实。
（2）选项B评分及理由（满分0.67分）
得分：0分。理由：选项B"会议指明了由新...
abcd
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生作答为"abcd"，即选择了ABCD四个选项。根据标准答案AD，选项A和D正确，选项B和C错误。本题为多项选择题，要求全部选对得满分，多选、少选或错选均不得分。学生选择了错误选项B和C，因此本题得0分。
题目总分：0分
acd
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生作答为"acd"，对应选项A、C、D。标准答案为ACD，三者完全一致。
选项A正确，文化能为经济社会发展提供价值指引和精神力量，符合推动高质量发展的要求。
选项C正确，文化融入经济活动确实有助于激发社会动能、提升发展品质。
选项...
abc
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生作答为"abc"，对应选项A、B、C。标准答案为ABC，与学生的选择完全一致。该题目为多项选择题，要求选项与标准答案完全一致方可得分。学生答案正确反映了推动废弃物循环利用有利于形成节约集约循环利用的资源观、转变资源利用方式提高资源利用效率...
abcd
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生作答为"abcd"，对应选项A、B、C、D全部选择。根据标准答案ABCD，该选择完全正确。题目要求多选或少选均不得分，但学生作答与标准答案完全一致，符合得分条件。
题目总分：2分
The road of your choice, you have to go on !
