评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生给出的边依次为 (A,D)、(D,E)、(E,C)、(C,B)。这与标准答案 (A,D)、(D,E)、(C,E)、(B,C) 在边的选择上完全一致，只是第三条边 (E,C) 与 (C,E) 表示的是同一条无向边，第四条边 (C,B) 与 (B...
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
得分：4分
理由：学生的基本设计思想与标准答案基本一致，都指出通过中序遍历并在非根非叶结点处添加括号来得到中缀表达式。但学生的描述中“若其不为根结点也不为叶结点时在访问左子树前输出左括号”存在一点不严谨：标准答案中是通过深度参数（deep>1）来...
评分及理由
（1）得分及理由（满分10分）
本题要求学生以Li Ming的身份，回复Williams教授的邀请，接受邀请并介绍演讲要点。学生作答存在严重跑题和逻辑错误。具体分析如下：
内容与要点覆盖： 题目要求是“接受邀请”并“介绍演讲要点”。但学生作文的核心内容是“代表学生会邀请Wil...
评分及理由
（1）得分及理由（满分10分）
学生作答内容与题目要求严重不符。题目要求是回复Williams教授的邀请，接受邀请并介绍自己演讲的要点。而学生的两次识别结果都是在以学生会的身份向Williams教授发出邀请，内容完全跑题。因此，内容要点（接受邀请、介绍要点）全部缺失，属于“内容...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
得分：4分
理由：学生的基本设计思想与标准答案一致。其思路为：先求两个链表的长度，计算长度差k，让长的链表先走k步，然后两个指针同步移动，直到指向同一结点，即为共同后缀的起始位置。该思想正确且清晰。
（2）得分及理由（满分8分）
得分：6分
理...
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确作答给2分，错误、多选或少选给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，符合得分条件。
题目总分：2分
ABC
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“ABC”，与标准答案完全一致。
根据题目打分要求：正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，且未出现多选或少选的情况。
因此，本题得分为：2分。
题目总分：2分
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。
根据题目打分要求：
答案完全正确，应得满分2分。
学生作答中未发现逻辑错误。
学生作答思路与标准答案一致，正确无误。
学生未做额外分析，无需考虑加分问题。
因此，本题学生得分为2分。...
ABC
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“ABC”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，道德作为一种特殊的社会意识形态，其发挥作用主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念，而不依靠国家强制力（国家强制是法律的主要特征）。学生答案正确选择了A、B、C三项，未多选或漏选。
...
ABCD
评分及理由
本题为标准的多项选择题，学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选均给0分。学生答案正确，无任何逻辑错误，思路与标准答案一致。
因此，本题得分为满分2分。
题目总分：2分
BC
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BC。学生作答为“BC”，与标准答案完全一致。
题目总分：2分
理由：学生答案正确，无多选、少选或错选，符合标准答案要求，因此得满分2分。
ABD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“ABD”，与标准答案完全一致。
选项分析：
A项：正确。孙中山领导辛亥革命，结束了君主专制制度，这是其核心历史功绩之一。
B项：正确。孙中山在共产国际和中国共产党的帮助下，把旧三民主义发展为新三民主义，并确立了“联俄、联共...
ABC
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“ABC”，与标准答案完全一致。
根据打分要求：
答案正确，应得满分2分。
学生作答无逻辑错误。
学生思路与标准答案一致，正确无误。
学生未做额外分析，无需考虑加分。
因此，本题学生得分为2分。
题目总分：2分
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。
根据打分要求：
答案完全正确，应得满分2分。
学生作答中未发现逻辑错误。
学生作答思路与标准答案一致，无需扣分。
学生作答未提供额外分析，按题目要求不予加分。
因此，本题学生得分为2...
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。
根据打分要求：
学生答案与标准答案完全匹配，选项全部正确。
学生作答中未发现逻辑错误。
学生思路与标准答案一致，正确无误。
学生未进行额外分析，无需考虑加分。
因此，本题应给予满分。...
BCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为“BCD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求及打分原则：
答案完全正确，应得满分2分。
学生作答中未出现逻辑错误。
学生作答思路与标准答案一致，正确无误。
学生作答未提供额外分析，无需考虑加分或扣分。
因此，本题学生得分...
ABD
评分及理由
本题为标准多项选择题，分值为2分。标准答案为BD。
学生作答为ABD。
选项B（点燃了工农武装割据的星星之火）和选项D（为中国革命开辟出了农村包围城市、武装夺取政权的正确道路）是井冈山根据地建立的核心历史意义，符合标准答案，正确。
选项A（是中国共产党独立领导革命战争、...
ACD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为“ACD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选则给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致。学生未做额外分析，因此不存在加分或扣分情况。
题目总分：2分
ACD
评分及理由
本题为标准的多项选择题，分值为2分。学生的作答为“ACD”。
根据题目提供的标准答案“ACD”，学生的答案与之完全一致。
在政治学知识体系中，当代资本主义在政治制度上的变化通常包括：政治制度多元化、公民权利扩大（A选项）；普遍加强法治建设以协调利益（C选项）；以及改良主义...
ACD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为ACD。
选项分析：
选项A（生产的商品的个别劳动时间少于社会必要劳动时间）：正确。率先提高劳动生产率的企业，其生产单位商品所需的个别劳动时间会低于社会必要劳动时间。
选项B（生产的商品的个别价值低于社会价值）：正确...
AB
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为AB。学生作答为“AB”，与标准答案完全一致。
选项分析：
选项A正确。它从历史唯物主义“人民群众是历史的创造者”和当前“以人民为中心”的发展思想出发，准确指出了“投资于人”政策的哲学和政治依据。
选项B正确。它从马克思主义政治经济学中“生产力...
ABD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为AB。学生作答为ABD。
选项分析：
选项A：“在一定程度上可以承担某种社会功能”。材料中AI儿科医生可以辅助诊断、提升效率，承担了医疗辅助的社会功能，此选项正确。
选项B：“还无法代替人们以知情意统一为基础的整体决策”。材料明确指出“医生仍...
The bar chart above clearly illustrates the preferences for different forms of physical exercise among residents in a certain city. As is revealed ...
ABCD
评分及理由
本题为标准的多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。
根据打分要求：
答案完全正确，应给予满分2分。
学生作答中未发现逻辑错误。
学生作答思路与标准答案一致，正确无误。
学生作答未包含额外分析，无需考虑加分问题。
本题仅有一种作答方...
ABD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“ABD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求及打分原则：
答案完全正确，应得满分2分。
学生作答未出现逻辑错误。
学生作答思路与标准答案一致，正确无误。
学生作答未提供额外分析，无需考虑加分问题。
因此，本题学生得分为2...
CD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为CD。学生作答为“CD”，与标准答案完全一致。
具体分析如下：
选项A错误。该观点将权利与义务对立起来，认为履行义务只对自己不利，这是片面的。在法律关系中，义务的履行是享有权利的前提和保障，对维护社会秩序和他人权利至关重要，不能简单用“利己”或...
ABC
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生的作答是“ABC”，缺少了选项D“坚持立足中国又面向世界”。
根据题目要求，多项选择题必须与标准答案完全一致（多选、少选、错选均不得分），因此该答案错误。
题目总分：0分
ABD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为ABD，缺少选项C。
根据题目要求，正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分。学生答案少选一项，因此本题得分为0分。
题目总分：0分
ABD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“ABD”，与标准答案完全一致。
根据打分要求：
答案完全正确，应得满分2分。
学生作答中未发现逻辑错误。
学生作答思路与标准答案一致，正确无误。
学生未做额外分析，无需考虑加分。
因此，本题得分为2分。
题目总分：2分
ABC
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“ABC”，与标准答案完全一致。
根据打分要求：
答案完全正确，应得满分2分。
学生作答中未出现逻辑错误。
学生作答思路与标准答案一致，正确无误。
学生作答未包含额外分析，无需考虑加分。
因此，本题学生得分为2分。
题目总...
The road of your choice, you have to go on !
