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评分及理由 (1)得分及理由(满分1分) 得分:1分 理由:两次识别结果均正确计算了指令操作码的位数(7位),并得出最多可定义128条指令的结论,与标准答案一致。 (2)得分及理由(满分3分) 得分:1分 理由: "inc R1"的机器码计算正确(0240H),得1分。 "s...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 得分:3分 理由:学生正确识别了程序员可见寄存器(R0~R3和PC),并详细解释了暂存器T的作用,符合标准答案要求。 (2)得分及理由(满分2分) 得分:2分 理由:学生正确回答了ALUop和SRop的位数(3位和2位),与标准答案一致。 (...

评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 得分:2分 理由:学生的邻接矩阵A与标准答案完全一致,正确无误。 (2)得分及理由(满分3分) 得分:3分 理由:学生计算的\(A^{2}\)矩阵中0行3列的元素值为3,与标准答案一致,且解释正确,说明了从顶点0到顶点3长度为2的路径有3条。 ...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 得分:3分 理由:学生的设计思想与标准答案一致,使用了辅助数组记录已出现的数值,并对链表进行一趟扫描。思路正确且表述清晰。 (2)得分及理由(满分2分) 得分:2分 理由:学生的单链表结点数据类型定义与标准答案一致,使用了`typedef st...

(1)dir文件内容 dir1 48    dir1文件内容 file1 100 file2 200 (2) 2^16*2B=128KB,支持的长度最大是2^16^4KB=256MB (3)106号放在100号中,108放在106号中 (3)5000字节对应...

(1)若在一系列进程,某进程优先数为100,而剩余所有进程的优先数均为1,则大优先数进程将长时间无法得到CPU的使用权 (2)将所有进程均设置一个静态nice值后,运行该进程,该进程结束后,更新nice值为nice+cpuTime,在下次选择进程调度时,首先选取waitTime最长且ni...

(1)A:19 B:19 C:11 E:9 F:9 G:6 存放的是虚拟页号 (2)所映射的Cache组号是3,对应的H字段内容为000001000 (3)缺页处理的开销大,因为Cache是主存的一部分,缺失处理仅访存,而缺页处理需要访问磁盘,访盘的开销较大 (4)因为Cac...

(1)需要传输10位,每秒可送入2000个字符 (2)完成这一任务需要的时钟周期数为(10+25000+4*15)*1000=25070000个时钟周期,CPU完成任务时间约为(20*4+10)*1000=9*10^4个周期 进行了关中断,保存寄存器内容和断点,形成中断入口 评分...

(1)首先要尽可能满足n1与n2相等,故将原数组均分,设置一个计数值为n/2 - 1,和一个辅助数组b[n]目的是找到数组中第n/2下取整的元素,将所有小于该元素的放置于前面,大于该元素的放在后半段,得到的结果即为所求,故初次选取首元素作为基准,将所有小于其的元素放在其前面,当计数值=0时,输...

(1)每个非叶节点都有k个孩子,说明节点的度数均为k,总结点数为总度数+1,而m个非叶节点对应有mk条边,设叶节点数量为n1.则有mk=m+n1-1,所以叶节点数量为 mk-m+1 (2)当每一层所有位置均有节点,即为满k叉树时,节点最多为(1-k^h)/1-k,当h-1层所有位置均有...

(1)SYN=1,ACK=1,确认序号为101 (2)接受窗口为20,H3的拥塞窗口变为34,发送窗口变为20 (3)序号为116,75b、s (4)应为1.5个RTT,即为300ms 评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生答案完全正确,SYN=1,ACK=...

评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 第1次识别结果: 计算数学期望部分正确,得3分。 矩估计量表达式有误,应为\(\hat{\theta}=2 \bar{x}-1\),但学生写成了\(\hat{\theta}=2\sum_{k=1}^{n}x_{k}-1\),扣2分。 第2次识...

评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 第一次识别结果: 正确计算了 \(P\{X \leq 3\}\) 和 \(P\{X > 3\}\),得1分。 正确推导了 \(Y\) 的概率分布 \(P\{Y = k\}\),得4分。 总计:5分。 第二次识别结果: 正确计...

评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 第1次识别结果中,学生解得 \(a=4\) 和 \(b=3\),这与标准答案 \(a=4\) 和 \(b=5\) 不符。虽然 \(a=4\) 正确,但 \(b=3\) 是错误的,说明在解方程组时出现了逻辑错误。 第2次识别结果中,学生正确地解出 ...

评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 得分:5分 理由:学生通过矩阵变换证明了矩阵的秩为3,从而得出向量组线性无关,构成一组基。思路与标准答案一致,逻辑正确,计算无误。 (2)得分及理由(满分6分) 得分:4分 理由:学生在第2次识别中,矩阵变换和方程求解过程存在错误(如系数矩阵的...

评分及理由 (1)得分及理由(满分10分) 第1次识别结果: 参数方程设定正确(\(x = \cos t\),\(y = \sqrt{2} \sin t\),\(z = \cos t\))与标准答案一致,不扣分。 积分限正确(\(\frac{\pi}{2} \to -\frac...

评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 第1次识别结果中,证明过程存在逻辑错误,例如在证明乘积导数时引入了不必要的步骤和错误的结论(如“由 \( u(x) \) 可导,因此存在 \( \delta > 0, x \in (x_0 - \delta, x_0 + \delta) \),\...

评分及理由 (1)得分及理由(满分10分) 学生第一次识别结果: 正确计算了偏导数 \(\frac{\partial f}{\partial x}=1 + y\) 和 \(\frac{\partial f}{\partial y}=1 + x\)。 正确构造了拉格朗日函数 \(...

评分及理由 (1)得分及理由(满分10分) 学生第一次识别结果得分:10分 理由:学生正确写出了切线方程,并正确计算了面积表达式,推导出微分方程 \(y' = \frac{1}{8}y^{2}\),并通过分离变量和积分求解,最终代入初始条件 \(f(0)=2\) 得到正确答案 \(f(x...

评分及理由 (1)得分及理由(满分10分) 学生第一次识别结果中存在逻辑错误,将极限过程错误地写为 \(x \to \infty\) 而非 \(x \to 0\),但后续展开和计算过程正确。由于题目要求判断核心逻辑是否正确,且第二次识别结果完全正确,故不扣分。得分:10分。 (2)得分...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生两次识别结果均为$\frac{1}{2}$,与标准答案一致。根据评分要求,答案正确则给满分4分。识别结果清晰无误,无需扣分。 题目总分:4分

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 第1次识别结果:2×4^(m - 2) —— 该答案与标准答案不符,逻辑错误(错误使用变量m且形式不匹配),扣4分。 第2次识别结果:$2\times4^{n - 1}-2$ —— 该答案与标准答案形式接近但计算逻辑错误(基数应为2而非4),扣4...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 第1次识别结果为$\frac{1}{4}$,与标准答案一致,因此得4分。第2次识别结果为“女”,属于识别错误,但根据规则“只要其中有一次回答正确则不扣分”,故不扣分。 题目总分:4分

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生两次识别结果分别为 $-dx$ 和 - dx,均与标准答案 $-dx$ 一致。尽管第二次识别结果在格式上略有不同(缺少$符号且空格位置不同),但数学表达完全等价,属于识别误差范畴,不扣分。因此,该题得分为4分。 题目总分:4分

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生两次识别结果均为\(\frac{\pi^{2}}{4}\),与标准答案一致,因此得4分。 题目总分:4分

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 第1次识别结果为"1/2",与标准答案"-\frac{1}{2}"不符,应扣4分。 第2次识别结果为"-\frac{1}{2}",与标准答案完全一致,应给4分。 根据评分规则第3条(两次识别中只要有一次正确则不扣分),最终得分4分。 题目总分:4分

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 得分:3分 理由:两次识别结果均正确回答了DHCP服务器可分配的IP地址范围(111.123.15.5~111.123.15.254),以及DHCP Discover报文的源IP地址(0.0.0.0)和目的IP地址(255.255.255.255...

评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 得分:2分 理由:学生正确计算了页和页框的大小为4KB,并正确得出虚拟地址空间大小为$2^{20}$页,与标准答案一致。 (2)得分及理由(满分2分) 得分:2分 理由:学生正确计算了页目录和页表共占1025页,计算过程与标准答案一致。 (3)...

评分及理由 (1)信号量定义及初值(满分2分) 得分:2分 理由:第2次识别结果中信号量定义及初值完全正确,与标准答案一致。 (2)A进程的同步与互斥操作(满分3.5分) 得分:3.5分 理由:第2次识别结果中A进程的同步与互斥操作完全正确,包括对Full_A、mutex_A、empt...

评分及理由 (1)得分及理由(满分1分) 学生第一次识别结果未包含第1问答案,但第二次识别结果正确回答了“7位→2⁷=128”,与标准答案一致。因此得1分。 (2)得分及理由(满分3分) 两次识别结果均正确给出了三指令的机器码(0240H、0488H、06EAH),与标准答案完全一致。...

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