评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生回答每传送一个字符需要9位，但标准答案为10位（起始位1+数据位7+奇校验位1+停止位1），因此第一问扣1分。第二问计算每秒钟最多可向I/O端口送入的字符数，学生计算过程正确（1s/0.5ms=2000），但单位写为"2000T"，可能是识别...

评分及理由 （1）得分及理由（满分8分） 学生第一次识别结果：A=19、B=19正确，C=16错误（应为11），D=8错误（应为13），E=7错误（应为9），F=9正确，G=8错误（应为6）。B字段解释为"虚拟地址的页号"正确，与标准答案"虚页号"含义一致。第二次识别结果类似，但增加了"...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生第一次识别结果中写"9倍"，第二次识别结果中写"9位"，均与标准答案的10位不符。但根据标准答案评分说明，若回答总位数为9给1分，因此第一问得1分。第二问计算每秒钟最多字符数，学生两次识别结果均正确计算出2000个字符，得2分。本小题总计得3...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生未作答第一问，因此得0分。 （2）得分及理由（满分5分） 学生作答中存在计算过程，但逻辑混乱且结果错误。例如，计算中出现"200(4 + 2 + 2×E34)"等无法理解的表达式，且最终结果"1F9k"和"200E11"均不正确。根据标准答...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中CPU时钟周期为1/800M s，总线时钟周期为1/200M s，总线带宽为200M×4B=800MB/s。这些计算与标准答案完全一致，得3分。 （2）得分及理由（满分1分） 学生答案正确指出需要1个读突发传送总线事务，与标准答案一致...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生答案中，对于顺序存储结构，给出了元素排列为"do", "while", "for", "repeat"，这与标准答案中按查找概率降序排列（"do"(0.35), "while"(0.35), "for"(0.15), "repeat"(0.1...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生作答中未回答第(1)问，因此该问得0分。 （2）得分及理由（满分5分） 学生作答中给出了第(2)问的部分内容，但计算过程和结果存在明显错误。例如，学生计算中出现了"200(11 + 2 + 2×E3H) = 200(11 + 2 + E3H...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确计算了CPU时钟周期（1/800M s）、总线时钟周期（1/200M s）和总线带宽（200M×4B=800MB/s）。虽然表述中第一次识别将"CPU"误写为"GPU"，但根据上下文判断为识别错误，不扣分。计算过程和结果完全正确，得3...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生未作答第(1)问，因此得0分。 （2）得分及理由（满分5分） 学生作答中给出了PC的值，但计算过程不清晰且结果有误。例如，第一次识别结果中出现了"1F9k"这样的错误，第二次识别结果未涉及第(2)问。根据标准答案，当CF=0, ZF=0, ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确计算了CPU时钟周期（1/800M s）、总线时钟周期（1/200M s）和总线带宽（800MB/s）。虽然第一次识别结果中误写"GPU"为"CPU"的误写，但根据上下文可判断为识别错误，不扣分。答案与标准答案完全一致，得3分。 （...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中未涉及第(1)问的内容，因此无法判断学生是否理解存储器编址方式和跳转范围的计算。根据评分标准，未作答部分不得分。 得分：0分 （2）得分及理由（满分5分） 学生答案中出现了"200(4 + 2 + 2×E3)"等计算过程，但计算方法和...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 得分：2分 理由：学生正确计算了CPU时钟周期（1/800MHz）、总线时钟周期（1/200MHz）和总线带宽（200M×4B=800MB/s）。但第一版识别结果中误写"GPU"应为"CPU"，根据误写不扣分原则，不因此扣分。总线带宽计算正确，但...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 得分：0分 理由：学生回答"48K"与问题无关，没有正确选择AS4应使用的内部网关协议。根据题目描述，AS4规模较大，自治系统内任意两个主机间通信经过路由器数量可能超过20个，RIP协议有15跳的限制，因此应选择OSPF协议。学生答案完全没有涉及...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生第一次识别结果中，a的首地址写为"B3"，变量i写为"γ2"，sum写为"γ1"，存在明显的字符识别错误，但根据上下文可判断"B3"应为"r3"的误写，"γ2"和"γ1"应为"r2"和"r1"的误写。第二次识别结果中，a的首地址为r3，变量i...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答计算机最多有32个通用寄存器，理由是因为通用寄存器占5位（2^5=32），这与标准答案一致；对于shamt字段占5位，学生回答"shamt字段+5位是由通用寄存器占5位"，这个理由不准确，标准答案解释是因为字长32位，左移范围不超过32，...

评分及理由 （1）信号量定义得分及理由（满分2分） 得分：1分 理由：学生定义了四个信号量，但存在以下问题： empty初值应为1000（缓冲区容量），第一次识别写为"low"错误，但第二次识别正确写为1000，按正确计算 full初值应为0，两次识别都正确 mutex1含义和初值正确...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案无法识别有效内容，无法判断是否理解连续分配方式下记录插入的磁盘访问次数和文件控制块变化。根据标准答案要求，需要明确回答最少访问磁盘块次数（59次）和文件控制块中起始块号与文件长度的变化。学生答案完全无法匹配，因此得0分。 （2）得分及理...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生回答“R2的内容是1000”，与标准答案一致。R2存储循环变量i，最终值为1000。得1分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生计算数据区容量时，第一次识别结果为560Byte，第二次识别结果为128.25Byte，均错误。标准答案为512...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答“M的存储器的编址单位是字节”，与标准答案一致。理由：题目中指令字长为32位，指令地址间隔为4，说明每个地址单位对应1字节，因此按字节编址。得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答“数组A中每个元素是32bit”，与标准答案一致...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 得分：2分 理由：学生答案中出现了部分正确的路由项。第一次识别结果中"192.1.1.0/24 - E0"和"192.1.6.0/23 10.1.1.2 20"基本正确，但"192.1.5.0/24 [0.14.10 21"存在明显错误。第二次识...