评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 学生作答提供了两次识别结果。综合来看，翻译存在多处严重的信息错译、漏译和逻辑混乱，导致原文核心意思未能准确传达。 扣分点分析： 关键概念误译： 将“awkward”（尴尬）误译为“大声的”或“大 pause 的”，将“panic and say...

DFGBA 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：D。标准答案：F。段落41的核心内容是“champion your plan and sell its merits”、“explain your innovation in different ways”，这强调了需要像推销员...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 得分：6分 理由： 任务完成情况：文章基本完成了描述图表和给出评论的任务，但存在严重问题。对图表的描述存在多处数据错误（例如将散步68.3%误写为18.4%、17.4%，遗漏了养花和阅读活动，或给出了图表中没有的数据如7.4%、9.0...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 根据评分标准，该学生作答属于第三档（中等），得分为5分。理由如下： 内容要点：基本完整。要点1（介绍戏剧）已覆盖，提及了戏剧改编自《西游记》。要点2（邀请参与）也已明确表达。但内容存在冗余和逻辑不清之处（如重复提及“see many inter...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 学生作答提供了两次识别结果，根据要求，只要其中一次回答正确则不扣分。但此处需要评估的是翻译的整体质量。对比标准答案，学生的两次识别结果在核心信息的传递上均存在严重偏差和逻辑错误，未能准确、通顺地传达原文意思。 具体扣分点如下： 第一段逻辑错误：...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 本题为图表作文，满分为15分。根据评分标准，对该学生作答评估如下： 内容要点： 题目要求1) 描述并解读图表；2) 给出评论。学生作答存在严重问题。两次识别的数据均与图表原始数据（看电视 90.8%，散步 68.3%，养花 34.7%，阅读...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 本题为应用文写作，满分10分。根据评分标准，对学生作答评估如下： 内容要点：题目要求1）介绍短剧，2）邀请朋友参加。学生作答明确介绍了短剧基于《西游记》（Journey to the West），并多次发出邀请（如“looking forwar...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 学生作答存在多处严重的信息遗漏、逻辑扭曲和表达错误，导致译文未能准确传达原文信息。具体扣分点如下： 第一段：“你知道一个时刻交流变慢，然后暂停，这个时刻是大脑的，如此大脑可以对于一些人将悲伤和说一些话题。我们需要发生如此沉默大有力吗？” 此部分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 根据题目要求，这是一篇基于图表描述的议论文，需要完成两项任务：描述并解读图表，以及给出评论。学生作答基本完成了任务，但存在明显问题。 内容要点： 文章描述了图表中的部分数据（看电视、散步、阅读、下棋），但遗漏了“养花”这一重要项目（34.7%），...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 根据题目要求，这是一篇基于图表描述的议论文，需要完成两项任务：描述并解读图表，以及发表评论。学生的作答存在以下问题： 内容要点缺失与错误：图表描述了老年人五种主要休闲活动（看电视90.8%，散步68.3%，养花34.7%，阅读31.8%，下棋1...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 该作文得分：5分（属于第四档）。 打分理由： 1. 任务完成情况：未能按要求完成试题规定的任务。题目要求描述并解读图表，然后给出评论。学生作答在描述图表部分存在严重的数据错误（例如，将“看电视”的90.8%误写为48.5%或31.3%，将“散步”...

D F G B A 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：F。标准答案：F。该段核心是“champion your plan and sell its merits”，即需要像推销员一样推广和捍卫自己的想法，与选项F “Be a salesman” 完全匹配。答案正确，得2分。...

D F G B A 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：D。标准答案：F。段落41强调需要反复推广、捍卫自己的计划，并解释其优点，以应对审查和批评，这对应了“Be a salesman”（F）的核心思想。学生选择的“Give it time”（D）在段落中并未体现。因此，本题...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 本题要求学生以Li Ming的身份，回复Williams教授的邀请，接受邀请并介绍演讲要点。学生作答存在严重跑题和逻辑错误。具体分析如下： 内容与要点覆盖： 题目要求是“接受邀请”并“介绍演讲要点”。但学生作文的核心内容是“代表学生会邀请Wil...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 学生作答内容与题目要求严重不符。题目要求是回复Williams教授的邀请，接受邀请并介绍自己演讲的要点。而学生的两次识别结果都是在以学生会的身份向Williams教授发出邀请，内容完全跑题。因此，内容要点（接受邀请、介绍要点）全部缺失，属于“内容...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 根据评分标准，该篇作文应得11分（第二档）。 打分理由： 任务完成度： 文章较好地完成了试题规定的任务。第一段准确描述了图表中三个类别（创业、升学、就业）在2013年和2018年的数据变化趋势，包含了所有核心内容要点。第二段和第三段对“升学比例...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 本题为应用文写作，满分为10分。根据评分标准，对学生作答进行评判如下： 内容要点： 题目要求包含两个要点：1) 提出一个具体的辩论主题并说明理由；2) 告知你的安排。学生作答中，主题为“Safety and Death”，但未说明该主题与“cit...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 该生作文得分：11分（属于第二档：10-12分）。 打分理由： 任务完成情况：学生较好地完成了试题规定的任务。文章清晰地解读了图表数据（就业比例下降，升学、创业比例上升），并对此现象进行了评论（分析了升学比例上升的原因）。内容要点完整。 结构与...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 本题为应用文写作，满分为10分。根据评分标准，对学生作答进行评判如下： 内容要点：题目要求包含两点：1) 提出一个具体的辩论主题并说明理由；2) 告知你的安排。学生作答中，主题为“Safety and Death”，但未明确说明这是关于“城市交通...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 该作文较好地完成了试题规定的任务。首先，文章准确解读了图表数据，清晰地描述了2013年至2018年间本科毕业生在就业、升学和创业三个方向上的比例变化趋势。其次，文章给出了恰当的评论，分析了升学比例上升的可能原因（公众对高学历的意识增强，学生认为硕...