评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 得分：3分 理由：学生的基本设计思想与标准答案一致，都是使用辅助数组记录已出现的绝对值，通过空间换时间的方式实现高效删除。思路正确且完整。 （2）得分及理由（满分2分） 得分：2分 理由：单链表结点的数据类型定义正确，使用了typedef定义结...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5.5分） 第一次识别结果：学生计算T的概率密度时，思路正确（使用了最大值分布的概率密度公式），但计算错误。正确概率密度应为 \( f_T(t) = \frac{9t^8}{\theta^9} \)，而学生得到 \( \frac{3t^6}{\theta...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确计算了区域D的面积，并给出了正确的概率密度函数表达式。虽然第二次识别结果中出现了"22."这样的无关字符，但根据识别误差原则不扣分。答案与标准答案完全一致，因此得3分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生未作答第（II）问，没有讨论U与...

评分及理由 （I）得分及理由（满分6分） 学生正确计算了特征值（0, -2, -1）和特征向量（(3,2,2)ᵀ, (1,2,0)ᵀ, (1,1,0)ᵀ），并构造了可逆矩阵P。但在最终结果中，A⁹⁹的表达式与标准答案不一致，存在计算错误。具体来说，学生给出的A⁹⁹矩阵元素与标准答案相比，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确指出当 \(a \neq 1\) 且 \(a \neq -2\) 时有唯一解，并给出了唯一解的具体形式。虽然第一次识别结果中解矩阵的表达式存在轻微格式不一致（如第二行第二列元素符号问题），但第二次识别结果中已修正。核心逻辑正确，得3分。 ...

评分及理由 （1）高斯公式应用部分（满分2分） 得分：2分 理由：学生正确应用了高斯公式，将曲面积分转化为三重积分，并正确计算了偏导数 \(\frac{\partial P}{\partial x} = 2x\)，\(\frac{\partial Q}{\partial y} = -2\...

评分及理由 （1）求函数f(x,y)部分（满分3分） 得分：1分 理由：学生正确识别出f(x,y)应包含一个关于y的函数φ(y)，并正确利用f(0,y)=y+1的条件。但在第一步积分时出现严重错误：将∂f/∂x误写为(2x+y)e^(2x-y)（应为(2x+1)e^(2x-y)），这导致...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生正确求解了特征方程，得到两个负实根，并指出由于指数衰减性质，反常积分收敛。思路与标准答案一致，证明完整。得5分。 （2）得分及理由（满分5分） 学生通过直接计算积分表达式得到结果，但最终答案 \(\frac{1}{k}-1\) 与标准答案 ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生作答为“(8.2, 10.8)”，标准答案为“[8.2,10.8]”。虽然学生使用了圆括号而非方括号，但在概率论与数理统计中，置信区间通常表示为闭区间，因为置信区间包含端点。然而，考虑到题目是填空题，且学生答案的数值完全正确（8.2和10....

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生两次识别结果均为 \(\lambda^{4}+\lambda^{3}+2\lambda^{2}+3\lambda + 4\)，与标准答案完全一致。根据评分要求，答案正确应给满分。虽然题目是填空题，但学生答案在数学表达式、系数和符号方面均无任...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生两次识别结果均为 \(\frac{1}{2}\)，与标准答案完全一致。虽然题目要求通过计算二阶导数 \(f^{\prime\prime}(0)=1\) 来求解参数 \(a\)，但最终答案正确表明计算过程无误。根据评分规则，答案正确得满分4分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案为“-1dx + 2dy”，与标准答案“-dx + 2dy”等价（因为-1dx就是-dx）。该答案正确表达了函数在点(0,1)处的全微分形式，计算过程和结果都正确。根据评分要求，答案正确应给满分4分。 题目总分：4分

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生两次识别结果均为 \((0,1,y-1)\)，与标准答案 \(\{0,1,y-1\}\) 在数学意义上完全一致。虽然括号形式不同（圆括号与花括号），但这只是表示方式的差异，不影响向量内容的正确性。根据评分规则，核心逻辑正确且计算结果准确...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生两次识别结果均为$\frac{1}{2}$，与标准答案完全一致。该极限计算需要运用洛必达法则和积分上限函数的求导，学生答案表明计算过程和最终结果正确。根据评分要求，答案正确给满分4分。 题目总分：4分

评分及理由 （1）信号量定义得分及理由（满分2分） 得分：1分 理由：信号量empty初值1000正确，表示缓冲区空位数量；mutex初值1正确，用于互斥访问缓冲区；number初值0正确，表示产品数量。但缺少控制消费者连续取10件的互斥信号量，扣1分。 （2）生产者进程实现得分及理由...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确计算出需要访问59次磁盘块，并正确指出文件控制块中起始地址和文件长度（或占用块数）会改变。与标准答案完全一致，得3分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生答案正确计算出需要访问31次磁盘块，并正确计算出最大文件长度为4080GB。虽...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生答案正确指出R2的内容为1000，并给出了合理的解释（R2存放i，循环1000次）。虽然第一次识别中写成了“循环100次”，但第二次识别已修正为“循环1000次”，且核心逻辑正确。因此得1分。 （2）得分及理由（满分3分） 数据区容量计算正...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答"字节"与标准答案一致，正确指出存储器编址单位为字节。得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答"占32位"即4字节，与标准答案一致。sll指令左移2位相当于乘以4，说明每个元素占4字节即32位。得2分。 （3）得分及理由（满分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生给出了3条路由项： 192.1.1.0/24 — E0：正确，给2分 192.1.50/24 10.1.1.10 L1：这里应该是192.1.5.0/24的误写（识别错误），但下一跳和接口正确，按正确给2分 192.1.6.0/...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生回答"图"，与标准答案中"无向图"或"网状结构"等描述相符，能够正确抽象网络拓扑结构。得1分。 （2）得分及理由（满分5分） 学生设计了邻接表存储结构，包含ArcNode和VexNode的定义，基本能够表示图的链式存储结构。但存在以下问题：...