ABC
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为CD。学生作答为ABC。
具体分析如下：
选项A：“法律义务离开法律权利，仍然有履行的价值”。此说法错误。马克思主义关于权利与义务关系的经典论述，强调二者是相互依存、不可分割的。义务的设定是为了保障权利的实现，脱离了权利，义务就失去了其存...
ABD
评分及理由
本题为标准的多项选择题，分值为2分。学生作答为“ABD”，与标准答案“ABD”完全一致。
根据题目材料“理想是处在特定历史条件下的人们对社会实践活动理性认识的结晶”进行分析：
选项A“理想需要通过实践实现”：理想源于实践，其最终价值也在于指导实践和通过实践实现，符合...
ABCD
评分及理由
本题为标准的多项选择题，分值为2分。标准答案为ACD。
学生的作答为“ABCD”，包含了全部四个选项。
选项A：颁布《中外合资经营企业法》（1979年），是改革开放初期的重要法律突破，正确。
选项C：恢复在世界银行、国际货币基金组织的代表权（1980年），是改革开放后...
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为ABCD，其中包含了错误选项D。
选项D“集中优势兵力，各个歼灭敌人”是解放战争时期（特别是1947年后）毛泽东总结的十大军事原则之一的核心内容，它更精准地对应了解放战争的战略战术。虽然抗日战争中我军在具体战斗中也运用过集中...
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BC。学生作答为ABCD。
根据题目论述：“党的主要创始人和一些早期的著名活动家正在北大工作或者学习期间开始阅读马克思主义著作，传播马克思主义，并推动党的建立”，需要选择符合“在北大工作或学习期间”并从事“传播马克思主义，推动党的建立”相关活...
ABD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为ABD。
具体分析如下：
选项A“大团结、大联合的本质要求”是统一战线工作的核心，体现了其根本目的，符合题意，正确。
选项B“凝聚人心、汇聚力量的作用”是统一战线的基本功能，符合题意，正确。
选项C“求同存异的原则”是统一战...
ABD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“ABD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选则给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致。
因此，本题得分为2分。
题目总分：2分
ACD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为ACD，缺少选项B。
根据题目说明，该题2分，正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分。
学生答案缺少正确选项B，属于“少选”，因此本题得分为0分。
题目总分：0分
ACD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为“ACD”，与标准答案完全一致。
选项分析：
A选项“弥补市场不足”：正确。这是有为政府的重要职能之一，旨在解决市场失灵问题。
B选项“直接干预各领域经济活动”：错误。中国特色社会主义市场经济强调使市场在资源配置中起决定性作...
ABD
评分及理由
本题为标准多项选择题，分值为2分。标准答案为ABCD。学生作答为ABD，缺少了选项C。
选项C“文化上对外国的东西一概排斥或者全盘吸收都是错误的”是毛泽东谈话中“演外国音乐并没有使我们自己的音乐消亡了”以及整个谈话反对盲目排外和盲目崇外思想的直接体现，是阐明中外文化关系根...
BCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BC。学生作答为BCD。
逐项分析：
选项A：“文明之间的交流主要通过河流完成的”。此说法过于绝对，夸大了河流在文明交流中的作用。文明交流的途径多样，包括陆路、海路、商贸、战争、迁徙等，河流并非主要或唯一途径。因此A项错误，学生未选A是正确的...
ABD
评分及理由
本题为标准多项选择题，分值为2分。学生作答为“ABD”。
标准答案为“BD”。
学生答案中包含了正确选项B和D，但错误地选择了A项。
选项A分析： “感性认识在认识过程中起决定性作用”这一表述是错误的。根据马克思主义认识论，感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级...
ACD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为“ACD”，与标准答案完全一致。
具体分析如下：
选项A“随着生活实践的发展而发展”：题目材料指出“人的智慧……是在长期进步中对外部世界的适应……的结果”，并提及人工智能通过“具象的互动和反馈”优化决策，这体现了认知能力在实...
AD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为AD。学生作答为“AD”，与标准答案完全一致。
选项分析：
A选项“对客观事物规律的把握是人们正确活动的基础”正确。材料中科学家通过基因组研究揭示了马铃薯的遗传规律，并基于此规律提出新的育种路径，这体现了把握客观规律是成功实践的基础。
B选项“...
BD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BD。学生作答为“BD”，与标准答案完全一致。
选项分析：
选项A“物质存在的客观性只有通过人们具体的感知而得到确证”是错误的。马克思主义哲学认为，物质的客观实在性不依赖于人的感觉而存在，可以通过人的实践和理性思维去认识和反映，而不仅仅依赖于“...
复试准备第一天！祝我好运，要上线啊！
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为ABCD，其中包含了错误选项A。
根据题目要求及标准答案说明：
选项A“中非盟友关系不会变”表述不准确。中国奉行不结盟政策，中非关系是全面战略合作伙伴关系，而非“盟友关系”。因此，该选项为错误选项。
选项B、C、D均符合中...
BCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为“BCD”，与标准答案完全一致。
根据打分要求：
答案完全正确，应得满分2分。
学生作答中无逻辑错误。
学生作答思路与标准答案一致，正确无误。
学生未做额外分析，无需考虑加分问题。
因此，本题学生得分为2分。
题目总分：2分
BCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为CD。学生作答为BCD。
逐项分析：
选项A：“法律义务离开法律权利，仍然有履行的价值”。此表述错误。马克思主义关于权利与义务关系的经典论断强调二者不可分割，相互依存。法律义务的设定通常对应着法律权利，其履行是为了保障权利的实现。离开权利的义...
ABD
评分及理由
本题为标准的多项选择题，分值为2分。标准答案为ABD。
学生作答为“ABD”，与标准答案完全一致。
选项分析：
选项A“理想需要通过实践实现”：符合题干“理想是处在特定历史条件下的人们对社会实践活动理性认识的结晶”的引申含义，即理想源于实践，最终也要通过实践来实现。正确...
BCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。
学生作答为BCD。
选项A（颁布《中外合资经营企业法》）正确。该法于1979年7月1日通过，是改革开放初期标志性的法律文件，属于“截至十五大之前”（十五大于1997年召开）的重大突破。
选项B（正式加入世界贸易组织）错误。中国正式加...
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为ABCD，其中选项D“集中优势兵力，各个歼灭敌人”是解放战争时期（特别是1947年以后）人民解放军的重要作战原则，并非抗日战争时期中国共产党发挥中流砥柱作用的主要体现。因此，学生答案包含了错误选项，属于多选。
根据题目评分标...
ABCD
评分及理由
本题为标准多项选择题，分值为2分。标准答案为BC。
学生作答为ABCD。
评分分析：
题目核心是“党的主要创始人和一些早期的著名活动家在北大工作或者学习期间”开始传播马克思主义并推动建党。因此，选项所述史事必须与“北大”这一时空背景直接相关。
选项B（李大钊组织成立马...
ABVD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“ABVD”。
分析如下：
学生选择了A和B，这两个选项与标准答案一致，是正确的。
学生选择了V和D。选项V在题目给定的选项（A、B、C、D）中并不存在，属于无效或错误选项。
学生选择了D。根据标准答案，D选项“统一战线的...
ABD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“ABD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，符合得分条件。
题目总分：2分
CD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“CD”，属于少选。
根据题目给定的评分标准：“正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分”，学生答案未包含全部正确选项，因此本题得分为0分。
题目中所述“海南自由贸易港全岛封关”的意义，在政治知识体系中，A、B、C、D四个...
ACD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。
学生作答为“ACD”，与标准答案完全一致。
选项分析：
A. 弥补市场不足——正确。这是有为政府的重要职能之一，旨在解决市场失灵问题。
B. 直接干预各领域经济活动——错误。中国特色社会主义市场经济强调“有效市场”与“有为政府”相结合...
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。
根据打分要求：
答案正确，应给予满分2分。
学生作答中未发现逻辑错误。
学生作答思路与标准答案一致，无需扣分。
学生作答未提供额外分析，无需考虑加分或扣分。
因此，本题学生得分为2分...
ABC
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BC。学生作答为ABC。
逐项分析：
选项A：“文明之间的交流主要通过河流完成的”。此说法过于绝对，夸大了河流在文明交流中的作用。文明交流的途径多样，包括但不限于陆上丝绸之路、海上贸易、人口迁徙、战争等，河流并非主要或唯一途径。因此，A选项表...
AD
评分及理由
本题为标准多项选择题，分值为2分。标准答案为BD。
学生作答为AD。
选项A“感性认识在认识过程中起决定性作用”表述错误。根据马克思主义认识论，感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，理性认识在认识过程中起决定性作用，因为它能更深刻、更正确、更完全地反映客观事...
The road of your choice, you have to go on !
