评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生正确给出了分段导数表达式：
- 对于x>0部分，正确使用了指数函数求导法则，得到f'(x)=2x^{2x}(ln x+1)，与标准答案等价（标准答案为2e^{2x ln x}(ln x+1)，两者相等）。
- 对于x≤0部分，正确求导得到(x...
评分及理由
（1）得分及理由（满分1分）
学生回答"AS4应选择OSPF协议"，与标准答案完全一致。AS4规模较大，可能超过20跳，RIP最多支持15跳，因此选择OSPF是正确的。得1分。
（2）得分及理由（满分1分）
学生回答"至少应设置为16"，与标准答案完全一致。AS3内最多经过...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
得分：2分
理由：学生正确指出C1是临界区，并给出了正确理由——多个进程对缓冲区写入会产生竞争，导致数据错误。这与标准答案的核心观点一致。
（2）得分及理由（满分3分）
得分：2分
理由：学生定义了正确的信号量（mutex和full），初值设置...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案中，页表项的虚拟地址为B8C0 0120H，物理地址为6540 0120H，页框号更新后的值为2EAH，与标准答案完全一致。计算过程正确，逻辑清晰。因此得3分。
（2）得分及理由（满分4分）
学生答案中，进程P的页表所在页号为2E3H，...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案正确指出数组a首地址在r3(03H)、变量i在r2(02H)、sum在r1(01H)，与标准答案完全一致。得3分。
（2）得分及理由（满分5分）
学生答案中：
- a[i]地址0013E004H正确 ✓
- a[i]内容FFFFECDC...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生回答计算机最多有32个通用寄存器，理由正确（因为rs1和rs2字段各占5位，所以最多2^5=32个寄存器）；shamt占5位的理由也正确（因为32位字长最多移位32位，需要5位表示）。答案与标准答案一致。得2分。
（2）得分及理由（满分3分...
评分及理由
（1）得分及理由（满分6分）
学生正确计算了所有关键字的散列地址，并正确构造了散列表HT：位置0存储11，位置2存储14，位置3存储7，位置5存储20，位置6存储9，位置9存储3，位置10存储18。装填因子计算为7/11，与标准答案一致。但学生作答中散列表的图示存在格式问题（...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生答案的基本设计思想正确：
正确提到了使用入度数组(indegree)记录每个顶点的入度
正确描述了拓扑排序的核心过程：寻找入度为0的顶点，删除该顶点并更新相关顶点的入度
正确指出了判断唯一性的关键：每个时刻只能有一个入度为0的顶...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案正确指出设备1为路由器，设备2和设备3为以太网交换机，与标准答案完全一致。得3分。
（2）得分及理由（满分4分）
学生正确指出只有设备1需要配置IP地址，并正确配置了IF1、IF2和IF3的IP地址（192.168.1.254、192.16...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生正确指出第1行和第30行指令在同一页，理由充分（前20位页号相同，后12位页内地址），与标准答案一致。得2分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生正确识别块内地址为后6位，组号为中间4位，标记为高20位。但标准答案中标记应为22位（32-4...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）学生答案第一问正确，计算f(10)需要调用10次f1；第二问正确，第16条指令递归调用f1。得2分。
（2）得分及理由（满分2分）学生答案第一问错误，条件转移指令只有第12条（jle），第20条（jmp）是无条件转移指令；第二问部分正确，第16条...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生计算过程为300×10×200×512B=307200000B，与标准答案300×10×200×512B=307200000B（即3×10^5KB）数值一致，只是单位不同。由于题目未指定单位，且数值正确，因此不扣分。得2分。
（2）得分及理...
评分及理由
（1）信号量定义部分得分及理由（满分2分）
学生定义了`kuaizi`和`wan`两个信号量，但存在以下问题：
`kuaizi = n/2`的初值设置错误，筷子应该是每根筷子一个信号量，且初值为1，而不是总共n/2个信号量
碗信号量`wan = m`初值正确
缺...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生回答“链式存储结构”，与标准答案一致，得2分。
（2）得分及理由（满分4分）
学生描述了初始状态为带头结点的循环链表，并给出了队空条件“头结点指针 == 尾结点指针”，这与标准答案中Q.front == Q.rear的判断逻辑一致。但队满条...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案中提到了"找到第1, n, 2, n-1的元素"这一基本思路，这与题目要求的重新排列顺序是一致的。但是学生的描述过于简略，没有给出具体的实现方法，只是提到"采用一个数(分奇偶)来分别使之轮流执行"，没有详细说明如何找到这些元素以及如何重新...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生计算的最短时间：1×2km/200000km/s = 1×10⁻⁵s = 0.01ms，与标准答案一致。
学生计算的最长时间：2×2km/200000km/s = 2×10⁻⁵s = 0.02ms，与标准答案一致。
虽然学生没有详细说明理由，...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生正确计算了逻辑地址对应的页号为5，与标准答案一致，得2分。
（2）得分及理由（满分3分）
学生正确指出采用FIFO算法时替换页号对应页框号为7，并计算出物理地址为1FCAH，与标准答案一致，得3分。
（3）得分及理由（满分3分）
学生正确...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生回答"使用位示图法进行管理"，与标准答案"用位图表示磁盘的空闲状态"一致，且正确指出2KB内存对应16384位（2KB=16384b），符合题目条件。因此得2分。
（2）得分及理由（满分3分）
学生回答存在以下问题：
调度顺序正确（100...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案中计算Tag位数为19位，并考虑了有效位1位，这部分正确。但在计算Cache总容量时，公式写为8×(19+1+64×8)=4256b，其中64×8表示64字节×8位/字节=512位，但实际应为64B=512b，加上Tag和有效位共20位（...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生答案中计算指令条数为16条、通用寄存器为8个、MAR为16位、MDR为16位，这些都与标准答案一致。虽然指令条数的计算过程写成了"$2^{15 - 12 + 1}=16$"（应为$2^4=16$），但结果正确，且可能是识别错误，不扣分。因此本...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生给出的基本设计思想与标准答案一致：将数组分为前p个元素和后n-p个元素，分别反转这两部分，然后整体反转。这种思路正确且高效。因此得4分。
（2）得分及理由（满分7分）
学生用C语言描述了算法，但存在以下问题：
1. 函数Reverse中循环...
评分及理由
（1）得分及理由（满分6分）
学生正确计算了散列表长度为10（7/0.7=10），并按照线性探测法正确插入了所有关键字。散列表的最终状态与标准答案完全一致：位置0-7-14，位置3-8，位置5-11，位置6-30，位置7-18，位置8-9。因此得6分。
（2）得分及理由（满...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案：设备1为路由器，设备2和设备3为以太网交换机，与标准答案完全一致。得3分。
（2）得分及理由（满分4分）
学生答案正确指出设备1需要配置IP地址，并正确配置了IF1、IF2、IF3的IP地址（192.168.1.254、192.168...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案第一问正确，计算f(10)需要调用f1共10次；第二问正确，第16条指令递归调用f1。得2分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生答案第一问错误，条件转移指令只有第12行jle，第20行jmp是无条件跳转；第二问正确，第16条和第20条...
评分及理由
（1）信号量定义部分得分及理由（满分2分）
得分：0分
理由：学生定义了kuaizi和wan两个信号量，但kuaizi初值设为n/2是错误的，应该为n（每根筷子一个信号量，初值为1）。碗信号量初值m正确但缺少对最大进餐人数的限制（应为min(m, n-1)）。信号量定义存在逻...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生回答“链式存储结构”，与标准答案一致，得2分。
（2）得分及理由（满分4分）
学生描述了初始状态为“只有一个头结点”，并说明是“带头结点循环和带尾结点指针”，这与标准答案中循环链表的思路一致。判断队空条件“头结点指针 == 尾结点指针”正确...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
得分：0分
理由：学生的基本设计思想描述不清晰且不完整。虽然提到了"找第1个元素后再找到最后一个元素并连起来"，但没有具体说明如何找到最后一个元素，也没有涉及链表分割、反转等关键步骤。这种思路在单链表中实现需要频繁遍历，效率低下，不符合题目要求的...
评分及理由
（1）得分及理由（满分6分）
学生给出的概率密度函数形式与标准答案不一致：标准答案中X的密度为(1/θ)e^(-x/θ)，学生写为θe^(-θx)；Y的密度为(1/(2θ))e^(-y/(2θ))，学生写为2θe^(-2θy)。这导致后续似然函数构建错误。虽然学生按照最大似然...
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