评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生给出了总费用16，与标准答案一致，但未给出具体的边列表或图示表示两种最小生成树方案。由于题目要求"给出所有可能的最经济的光缆铺设方案（用带权图表示）"，学生仅计算了总费用，未完整展示方案，因此扣2分。得2分。
（2）得分及理由（满分4分）
...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生给出了使用快速排序后遍历数组寻找缺失最小正整数的思路。基本思想正确，但存在以下问题：1）排序后遍历的方法在时间效率上不如标准答案的O(n)算法高效；2）在具体实现细节上存在逻辑不完整（如对连续正整数的处理不够全面）。由于思路基本正确但不够高效...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
第一问：学生回答Web服务器IP地址为"0.0.0.0"，这是错误的。根据标准答案，Web服务器的IP地址应该是64.170.98.32。这个错误是核心逻辑错误，扣1分。
第二问：学生正确识别出默认网关的MAC地址为"00-21-27-21-51...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
第一问：学生选择了“连续”文件组织方式，并给出了“便于连续地址一次性写入磁盘，不修改”的理由，这与标准答案中“一次写入不存在扩展问题，连续的数据块组织方式完全可以满足一次性写入磁盘”以及“顺序查找时磁盘寻道时间最短，读取速度最快”的核心逻辑一致，...
评分及理由
（1）信号量定义部分（满分2分）
学生定义了四个信号量：empty=10（空座位数）、full=0（顾客数）、mutex=1（取号机互斥）、window=1（服务窗口数）。其中empty和full用于同步座位区，mutex用于取号机互斥，这些都是正确的。但window信...
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（1）得分及理由（满分4分）
学生答案正确，虚拟地址24位，高12位为虚页号；物理地址20位，高8位为页框号。与标准答案一致。得4分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生答案正确，物理地址划分为高12位标记位、中3位行号、低5位块内偏移，与标准答案一致。得2分。
（3）得...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案中R1=86H、R5=90H、R6=7CH，与标准答案完全一致。计算过程正确，十六进制表示正确。得3分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生答案中m=-122、k1=-112，与标准答案完全一致。计算过程和结果正确。得2分。
（3）得...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
得分：0分
理由：学生的设计思想是使用双指针遍历两个数组，通过移动指针来找到第L小的元素。这种方法的时间复杂度为O(n)，而题目要求尽可能高效，标准答案采用二分查找思想达到O(log₂n)的时间复杂度。学生的思路虽然能解决问题，但在效率上不符合题...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生给出的邻接矩阵中，第一行写的是“∞ 4 6 ∞ ∞ ∞”，但标准答案第一行是“0 4 6 ∞ ∞ ∞”。学生将主对角线元素写成了∞，而实际上主对角线应为0（顶点到自身的距离为0）。这是一个逻辑错误，但考虑到可能是识别问题（表格中0可能被识别为...
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
第一问：学生回答销售部子网广播地址为192.168.1.127，与标准答案一致，得1分。
第二问：学生回答技术部子网子网地址为192.168.1.128，与标准答案一致，得1分。
第三问：学生第一次识别结果为"465"，第二次识别结果为"46台"...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生作答中未给出最大文件长度的计算表达式，仅提到了直接索引部分（8×4KB=32KB），未涉及一级、二级和三级间接索引的计算。因此未能正确回答问题，得0分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生作答中计算了文件数据簇可存放的文件数量（256M）和...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案中给出了"0180600814"，其中"01806008"与标准答案一致，但末尾多了一个"14"，可能是识别错误或笔误。由于核心计算结果正确，且多出的部分不影响主要得分点，根据误写不扣分原则，本题得2分。
（2）得分及理由（满分4分）
...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案正确，物理地址为28位，与标准答案一致。得2分。
（2）得分及理由（满分4分）
学生答案正确，TLB采用全相联映射，使用SRAM实现，与标准答案一致。得4分。
（3）得分及理由（满分4分）
第一问正确，Cache采用2路组相联映射。第...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生答案中计算了设备A的查询间隔为2ns（应为2μs），但单位错误可能是识别问题，实际计算思路正确：通过数据传输率和缓冲区大小计算出查询间隔，并计算了CPU时间占比为4%，与标准答案一致。虽然单位有误，但根据禁止扣分规则中“识别错误不扣分”的原则...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生给出了两个方案（图A和图B），但两个方案的结构描述相同，且未明确标注边的权重。从描述中无法判断是否是最小生成树，也未计算总费用。标准答案要求给出所有可能的最经济方案（两种）并计算总费用（16），学生未完整满足要求。因此扣2分，得2分。
（2...
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（1）得分及理由（满分3分）
学生给出的基本设计思想是：先对数组进行快速排序，然后遍历数组寻找相邻正数差值大于1的位置来确定未出现的最小正整数。这种思路虽然可行，但并不是时间上尽可能高效的算法（题目要求时间上尽可能高效）。标准答案使用了O(n)时间复杂度的原地哈希方法，而学生...
评分及理由
（1）信号量定义得分及理由（满分2分）
得分：1分
理由：学生定义了mutex、empty、full三个信号量，含义基本正确，初值设置也基本正确（mutex=1，empty=1000，full=0）。但缺少控制连续取10件的互斥信号量mutex1，这是题目要求的关键信号量。因...
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（1）得分及理由（满分3分）
学生答案中给出访问次数为30次，但标准答案为59次。在连续分配方式下，插入第30条记录需要将前29条记录前移，每条记录需要读一次和写一次（共58次），再加上写入新记录1次，总共59次。学生答案30次明显错误，说明没有理解移动记录所需的读写操作。文...
评分及理由
（1）得分及理由（满分1分）
学生正确得出R2的内容为1000，理由充分，与标准答案一致。得1分。
（2）得分及理由（满分3分）
数据区容量计算正确（512B），得1分。但指令Cache命中率计算错误：学生认为6条指令占两行，缺失2次，命中率计算为2/3（约67%），而标准...
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（1）得分及理由（满分2分）
学生第一次识别结果回答“按字节编址”，第二次识别结果回答“程序编址”。第一次回答正确，第二次回答不准确。根据标准答案，存储器编址单位是按字节编址，且理由充分（指令字长32位，地址差4个单位代表4B，因此一个地址单位1B）。由于两次识别中第一次正确...
评分及理由
（1）得分及理由（满分6分）
学生第一次识别结果给出了3条路由项：192.1.1.0/24 → 10.1.1.10 E0（错误，应为直接连接，下一跳为"-"）、192.1.5.0/24 → 10.1.1.10 L1（正确）、192.1.6.0/23 → 10.1.1.2 Lo...
评分及理由
（1）得分及理由（满分1分）
学生第一次识别回答"邻接表"，第二次识别未直接回答该问题。题目要求抽象为数据结构中的结构，标准答案为"无向图"。学生回答"邻接表"是图的存储结构而非图本身，但考虑到题目描述的是网络拓扑，且学生可能理解题意有偏差，给0.5分。
（2）得分及理由（...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
得分：3分。学生答案给出了使用前序遍历的方法，通过递归遍历每个叶结点并记录深度，然后累加深度与权值的乘积得到WPL。这与标准答案中基于先序遍历的设计思想一致，思路正确且完整。
（2）得分及理由（满分4分）
得分：3分。学生定义了二叉树结点的数据...
评分及理由
（1）得分及理由（满分5.5分）
第一次识别结果中，矩估计的计算过程存在积分上下限错误（积分从0到1而不是从θ到1），但最终结果正确；第二次识别结果中，矩估计的推导完全正确。根据"两次识别只要有一次正确则不扣分"的原则，本小题不扣分。得5.5分。
（2）得分及理由（满分5....
评分及理由
（1）得分及理由（满分5.5分）
学生正确计算了P(X>3)=1/8，并识别出Y服从负二项分布。概率分布表达式P(Y=k)=(k-1)(1/64)(7/8)^(k-2)完全正确。但在第一次识别结果中，将分布函数F_Y(y)错误地写成了概率质量函数的形式，这是一个逻辑错误。考虑...
评分及理由
（1）得分及理由（满分5.5分）
学生作答中，第1次识别结果和第2次识别结果均正确求出了a=4，b=5。两种方法都利用了相似矩阵的迹相等和行列式相等的性质，计算过程正确。虽然第1次识别在行列式展开时写成了“-3×...”而不是标准答案的“+(-3)×...”，但最终计算结果...
评分及理由
（1）得分及理由（满分11分中的部分分数，根据题目结构，通常第(1)问占一部分分数，第(2)问占另一部分。由于题目总分为11分，且第(1)问是证明基，第(2)问是求k和向量，通常第(1)问占分较少，例如4分，第(2)问占7分。但根据标准答案，第(1)问是基础证明，第(2)问是...
评分及理由
（1）参数化方法得分及理由（满分0分）
学生未使用参数化方法，而是采用补线法，因此本部分不适用，得0分。
（2）补线法思路得分及理由（满分10分）
学生采用补线法并应用格林公式的思路是正确的，但存在以下逻辑错误：
原积分第三项被误写为\(x^2y^2dz\)（应为\(...
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生答案在第一次识别中出现了严重的逻辑错误：将乘积的导数错误地写为 \(u'(x_0)v'(x_0)\) 的极限形式，且后续推导混乱，没有正确完成乘积法则的证明。第二次识别中，学生正确写出了乘积导数的极限形式 \((u(x)v(x))'|_{x=...
评分及理由
（1）得分及理由（满分10分）
学生作答存在以下问题：
拉格朗日函数构造错误：第一次识别中约束条件写为 \(x^2 + y + xy = 3\)（应为 \(x^2 + y^2 + xy = 3\)），第二次识别中正确构造为 \(F = x+y+xy + \lamb...
The road of your choice, you have to go on !
