评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
第1次识别结果：
学生将原方程化为标准形式 \(y'-\frac{1}{x}y = xe^{-x}\)，这一步是正确的。
使用一阶线性微分方程的通解公式 \(y = e^{\int P(x)dx}[\int Q(x)e^{-\int P(x)d...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生作答中两次识别结果均正确。第一次识别中使用了等价无穷小替换：当 \(x \to 0\) 时，\(1 - \cos[xf(x)] \sim \frac{1}{2}[xf(x)]^2\) 和 \(e^{x^2} - 1 \sim x^2\)，代...
（1）最长需0.4ms.
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生只给出了最长冲突检测时间的计算结果（0.4ms），但未给出最短冲突检测时间，也未提供任何计算过程或理由说明。根据CSMA/CD协议原理，最短冲突检测时间应为单程传播时延（t0 = 2km/200000km/s = 0....
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生正确计算了逻辑地址17CAH对应的页号为5，计算过程与标准答案一致。得2分。
（2）得分及理由（满分3分）
学生正确应用FIFO算法，指出需要替换0号页，并将5号页装入7号页框，得到物理地址1FCAH，与标准答案一致。得3分。
（3）得分...
（2）(20+30+40+20)*(1+1/600)ms=(6611/60)ms
(3)有，随机调度。
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生未作答第(1)问，因此得0分。
（2）得分及理由（满分3分）
学生作答中仅给出了一个计算表达式，但存在多处错误：
未按照CSC...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生作答中未涉及数据Cache总容量的计算，而是回答了其他题目（如指令系统、MAR、MDR等）的内容，与本题无关。因此本题得0分。
（2）得分及理由（满分4分）
学生作答中未计算数组元素a[0][31]和a[1][1]对应的Cache行号，而是...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生答案：指令系统最多有2^4条指令（正确），最多有8个通用寄存器（正确），MAR和MDR至少需要16位（正确）。但答案中“该计算机最多有8个”表述不完整，应为“8个通用寄存器”，由于上下文可推断，且两次识别均正确，不扣分。得4分。
（2）得分...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
得分：3分
理由：学生提出的使用辅助数组的方法是正确的，基本思路与标准答案中的"另解"一致。但在具体描述中存在逻辑不清晰的问题：将前P个数据放到数组S中下标为n-P+i的位置，这个描述虽然可行但不够直观，且后续步骤描述不够完整和准确。由于基本思路...
评分及理由
（1）得分及理由（满分6分）
学生第一次识别结果未提供散列表构造，但第二次识别结果给出了散列表。根据标准答案，正确的散列表应为：
0: 7
1: 14
2: None
3: 8
4: None
5: 11
6: 30
7: 18
8: 9
9: None
学生给出的散列表...
（1）最长需0.4ms.
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生只给出了最长冲突检测时间的答案（0.4ms），且该答案计算错误。根据标准答案，最长冲突检测时间应为双程传播时延2*t0 = 0.02ms。学生可能错误地使用了数据传输速率或帧长度进行计算，而没有正确理解冲突检测的时间取...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生正确计算出逻辑地址17CAH对应的页号为5，计算过程与标准答案一致。得2分。
（2）得分及理由（满分3分）
学生正确使用FIFO算法，识别出需要替换0号页，并将5号页装入7号页框，得到物理地址1FCAH，与标准答案一致。得3分。
（3）得...
（2）(20+30+40+20)*(1+1/600)ms=(6611/60)ms
(3)有，随机调度。
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生未作答第(1)问，因此得0分。
（2）得分及理由（满分3分）
学生答案中仅给出了一个计算公式，但未正确应用CSCAN调度策略，也未考...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案与题目无关，完全未回答数据Cache总容量的计算问题。根据标准答案，本题应计算Cache总容量，但学生回答的是指令系统、MAR、MDR等内容，属于答非所问。因此得0分。
（2）得分及理由（满分4分）
学生答案未涉及数组元素a[0][31...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生回答：指令系统最多有2^4条指令（正确），计算机最多有8个通用寄存器（正确），MAR至少有16位（正确），MDR至少需要16位（正确）。
标准答案：指令系统最多16条指令，8个通用寄存器，MAR和MDR各需16位。
学生答案与标准答案完全一致...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
得分：2分
理由：学生的基本设计思想是使用辅助数组S，将前P个元素暂存到S的特定位置，然后移动后n-P个元素，最后将S中的元素复制回R。这个思路与标准答案中的"另解"（借助辅助数组）一致，是正确的。但是，学生的描述存在不清晰之处：前P个元素放到S...
评分及理由
（1）得分及理由（满分6分）
学生作答中给出了散列表的构造，但构造结果与标准答案不一致。标准答案中散列表长度为10（下标0-9），而学生构造的散列表长度为7（下标0-6），这不符合题目要求的装填因子0.7（关键字个数7÷表长度10=0.7）。此外，关键字的位置安排也存在多处错...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案中计算了单向传播时延为0.12s（即120ms），与标准答案一致；但计算吞吐量时写的是"0.24s×200kb = 480kb"，这是总传输量而非吞吐量，吞吐量应为200kbps，学生未明确写出；文件传输时间计算为0.16s（即160ms...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
第一次识别：PCB写成了"PUB"，但根据上下文判断为识别错误，实际应为PCB，且回答正确位于内核区，得1分；未回答进程状态，扣1分。
第二次识别：PCB写成了"PUB"，同样判断为识别错误，实际应为PCB，且回答正确位于内核区；同时正确回答了进...
评分及理由
（1）信号量定义得分及理由（满分2分）
得分：1分
理由：学生定义了5个信号量，比标准答案多了一个mutex信号量。empty信号量初值3正确，铁锹信号量初值1正确，树信号量初值0正确，坑信号量初值0正确。但mutex信号量是多余的，因为铁锹信号量已经提供了互斥功能。多定义一...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生答案中：
R的初始值回答为00000000，但标准答案为0xffffffff。R应该是被除数的高位部分，在scov指令后应该是符号扩展的结果（d[i]=0x87654321是负数，所以符号扩展后高位应为全1），因此R的值错误。扣2分。
...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案中未直接给出第一问的答案，但根据第二问和第三问的解答可以推断学生对Cache组号和块内地址位数的计算思路正确。标准答案中组号占6位、块内地址占6位，VA中V11~V6作为Cache索引。学生答案中提及"块内占6位"和"虚拟地址中低12位一...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
第一次识别结果中，最短时间回答为"4"（应为12），但关键活动回答正确（a、e、m、n）；第二次识别结果中，最短时间仍为"4"，但明确写出"关键活动"且活动正确。考虑到数字识别可能存在误写（4与12在书写或识别中可能混淆），且关键活动完全正确，按...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
得分：2分
理由：学生答案的基本思想是"遍历数组A[i]，通过遍历数组并将其与A[j]相乘进行比较，从而获得乘积最大值"，这确实是正确的暴力解法思路。但题目要求"时间空间上尽可能高效的算法"，而标准答案采用的是O(n)时间复杂度的动态规划方法。学...
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
第一问：销售部子网的广播地址为192.168.1.127，学生两次识别结果均正确，得1分。
第二问：技术部子网的子网地址为192.168.1.128，学生两次识别结果均正确，得1分。
第三问：技术部子网还可以连接的主机数，标准答案为45台。学生第...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案中未给出最大文件长度的计算表达式，仅给出了部分中间结果（如8×4KB=32KB），但未完整推导出最大文件长度。根据标准答案，需要包含直接、一级、二级、三级间接地址项所能寻址的总文件大小。学生答案缺失关键部分，因此得0分。
（2）得分及理...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案为"0180600814"，标准答案为"01806008H"。学生答案多了一个"14"，可能是识别错误或笔误，但核心的十六进制地址"01806008"是正确的。根据禁止扣分规则，对于识别错误或误写不扣分，因此得2分。
（2）得分及理由（...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案正确，物理地址为28位，得2分。
（2）得分及理由（满分4分）
学生答案正确，TLB采用全相联映射，使用SRAM实现，得4分。
（3）得分及理由（满分4分）
第一问正确，Cache采用2路组相联映射，得1分；第二问正确，附加位包括替换...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生答案中计算了设备A的查询间隔和CPU时间占比。第一次识别结果中查询间隔计算为2ns（应为2μs，但单位错误可能是误写），CPU时间占比计算为4%，与标准答案一致。第二次识别结果中查询间隔计算为2ns（同样单位错误），CPU时间占比计算为4%。...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生给出了总费用16，与标准答案一致，但未给出具体的边列表或图示表示两种最小生成树方案。由于题目要求"给出所有可能的最经济的光缆铺设方案（用带权图表示）"，学生仅计算了总费用，未完整展示方案，因此扣2分。得2分。
（2）得分及理由（满分4分）
...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生给出了使用快速排序后遍历数组寻找缺失最小正整数的思路。基本思想正确，但存在以下问题：1）排序后遍历的方法在时间效率上不如标准答案的O(n)算法高效；2）在具体实现细节上存在逻辑不完整（如对连续正整数的处理不够全面）。由于思路基本正确但不够高效...
The road of your choice, you have to go on !
