1）：我们利用中序遍历进行遍历这颗树，当遍历到的结点左右孩子至少有一个为空此时要加括号; 2）： int getPriority(char op) {     if (op == '+' || op == '-') { &nb...

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-dx+2dy 评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生作答为"-dx+2dy"，与标准答案"\(-d x+2 d y\)"完全一致。该题目要求计算全微分\(d z|_{(0,1)}\)，学生正确给出了在点(0,1)处的全微分表达式。解答过程虽未展示，但结果正确，符合题目要求。根据评分...

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semaphore mutex_y1 = 1;//用于线程1和线程3的互斥访问 semaphore mutex_y2 = 1;//用于线程2和线程3的互斥访问 semaphore mutex_z = 1;//用户全局变量z的互斥访问 //复数的结构类型定义 typedef st...

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semaphore mutex_y1 = 1;//用于线程1和线程3的互斥访问 semaphore mutex_y2 = 1;//用于线程2和线程3的互斥访问 semaphore mutex_z = 1;//用户全局变量z的互斥访问 //复数的结构类型定义 typedef st...

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semaphore mutex_y1 = 1; semaphore mutex_y2 = 1; semaphore mutex_z = 1; //复数的结构类型定义 typedef struct { float a; float b; }cnum; c...

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semaphore mutex_y = 1; semaphore mutex_z = 1; //复数的结构类型定义 typedef struct { float a; float b; }cnum; cnum x,y,z; //全局变量 //计算两...

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semaphore mutex = 1; //复数的结构类型定义 typedef struct { float a; float b; }cnum; cnum x,y,z; //全局变量 //计算两个复数之和 cnum add( cnum p,cn...

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  评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生未提供答案，无法判断正确性。根据标准答案，甲方可以断定乙方已正确接收3个数据帧（S0,0、S1,0、S2,0）。学生答案缺失，因此得0分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生未提供答案，无法判断正确性。根据标准答案，甲方最多...

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semaphore mutex = 1; //复数的结构类型定义 typedef struct { float a; float b; }cnum; cnum x,y,z; //全局变量 //计算两个复数之和 cnum add( cnum p,cn...

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  评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生未作答，得0分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得0分。 （3）得分及理由（满分4分） 学生未作答，得0分。 题目总分：0+0+0=0分

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  评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得0分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得0分。 （3）得分及理由（满分3分） 学生未作答，得0分。 （4）得分及理由（满分3分） 学生未作答，得0分。 题目总分：0+0+0+0=0分

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  评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生未提供作答，因此得0分。理由：未回答任何部分，包括n=0时死循环的原因以及改为int型后是否仍死循环的原因。 （2）得分及理由（满分3分） 学生未提供作答，因此得0分。理由：未回答f1(23)和f2(23)返回值是否相等，也...

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  评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生未提供任何关于Prim算法选边的具体答案，因此无法判断其正确性。根据评分标准，未作答或答案完全错误得0分。本题得0分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生未回答图G的MST是否唯一的问题。根据评分标准，未作答或答案完全错误得...

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  评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生未提供算法的基本设计思想，因此无法得分。标准答案要求说明基于中序遍历策略，并在适当位置添加括号以反映计算次序，但学生作答中完全没有相关内容。 得分：0分 （2）得分及理由（满分10分） 学生未提供任何算法代码描述，仅包含无关...

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semaphore bowls = min(m,n-1); // 可进餐人数 semaphore chopsticks[n]; // 所有筷子资源的信号量 for(int i = 0;i < n; i++){ chopsticks[i] = 1; //对所有筷子的信...

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semaphore bowls = min(m,n-1); // 可进餐人数 semaphore chopsticks[n]; // 所有筷子资源的信号量 for(int i = 0;i < n; i++){ chopsticks[i] = 1; //对所有筷子的信...

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semaphore bowls = min(m,n-1); // 可进餐人数 semaphore chopsticks[n]; // 所有筷子资源的信号量 for(int i = 0;i < n; i++){ chopsticks[i] = 1; //对所有筷子的信...

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semaphore bowls = n-1; // 可进餐人数 semaphore chopsticks[n]; // 所有筷子资源的信号量 for(int i = 0;i < n; i++){ chopsticks[i] = 1; //对所有筷子的信号量置1 }...

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semaphore bowls = n-1; // 所有碗资源的信号量 semaphore chopsticks[n]; // 所有筷子资源的信号量 for(int i = 0;i < n; i++){ chopsticks[i] = 1; //对所有筷子的信号量置...

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semaphore bowls = min(m,n-1); // 所有碗资源的信号量 semaphore chopsticks[n]; // 所有筷子资源的信号量 for(int i = 0;i < n; i++){ chopsticks[i] = 1; //对所有...

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semaphore bowls = min(m,n-1); // 所有碗资源的信号量 semaphore chopsticks[n]; // 所有筷子资源的信号量 for(int i = 0;i < n; i++){ chopsticks[i] = 1; //对所有...

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  评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生未作答，得0分。题目要求判断设备1、设备2和设备3的类型（路由器或以太网交换机），但学生未提供任何答案，因此不得分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生未作答，得0分。题目要求指出哪些设备的接口需要配置IP地址，并为这些接口...

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  评分及理由 （1）得分及理由（满分0分） 学生未提供任何答案，因此该部分得0分。 （2）得分及理由（满分0分） 学生未提供任何答案，因此该部分得0分。 （3）得分及理由（满分0分） 学生未提供任何答案，因此该部分得0分。 题目总分：0+0+0=0分

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  评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生未提供作答，因此得0分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生未提供作答，因此得0分。 （3）得分及理由（满分4分） 学生未提供作答，因此得0分。 （4）得分及理由（满分4分） 学生未提供作答，因此得0分。 （5）得分及...

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  评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生未提供任何答案，因此得0分。磁盘容量计算需要根据柱面数、磁道数、扇区数和扇区大小相乘得到，但学生未进行任何计算或说明。 （2）得分及理由（满分2分） 学生未提供任何答案，因此得0分。SSTF调度算法需要根据当前磁头位置（85...

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  评分及理由 （1）信号量定义及初值（满分2分） 学生未定义任何信号量，也未说明信号量含义及初值。标准答案中需定义碗信号量（bowls）和筷子信号量数组（chopsticks[n]），并正确设置初值（bowls = min(n-1, m)，筷子初值均为1）。学生作答完全缺失该...

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  评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得0分。题目要求选择链式存储结构，但学生未给出任何回答。 （2）得分及理由（满分4分） 学生未作答，得0分。题目要求画出初始状态并给出队空和队满条件，但学生未提供任何内容。 （3）得分及理由（满分2分） 学生未作答...

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  评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生未提供任何设计思想描述，无法判断其算法思路是否正确。根据评分标准，未作答部分不得分。因此，本部分得0分。 （2）得分及理由（满分8分） 学生未提供任何代码实现，无法评估其算法正确性、空间复杂度是否为O(1)或时间效率。根据评...

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semaphore bowls = min(m,n-1); // 所有碗资源的信号量 semaphore chopsticks[n]; // 所有筷子资源的信号量 for(int i = 1;i <= n; i++){ chopsticks[i] = 1; //对所...

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semaphore bowls = m; // 所有碗资源的信号量 semaphore chopsticks[n]; // 所有筷子资源的信号量 for(int i = 1;i <= n; i++){ chopsticks[1] = 1; //对所有筷子的信号量置1...

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