首页

999+
408真题
999+
调剂
999+
择校
999+
爆料
999+
C语言
999+
数据结构
999+
操作系统
999+
网络
999+
组成原理
999+
数据库
999+
软件工程

报考指南

院校信息

专业课程

N诺网校

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生答案正确指出数组a的首地址寄存器为r3(编号03H),变量i寄存器为r2(编号02H),sum寄存器为r1(编号01H),与标准答案完全一致。得3分。 (2)得分及理由(满分5分) 学生答案中a[i]地址计算正确(0013 E004H),a...

评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 学生回答最多32个通用寄存器,正确(1分);解释shamt占5位的原因时提到“左移32位及以上后数据程0”(可能为“数据成0”误写),但标准答案要求说明shamt表示左移位数范围不超过32(log2(32)=5),学生解释不准确(逻辑错误)。扣1...

评分及理由 (1)得分及理由(满分6分) 学生第一次识别结果中未给出散列表构造,但第二次识别结果中给出了散列表构造,但存在明显错误:地址3存储了关键字3(应为地址9),地址7存储了18(应为地址10),地址9存储了20(应为地址5),地址10存储了9(应为地址6),且关键字14和7的位置...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生答案的基本设计思想与标准答案一致:通过计算每个顶点的入度,然后在循环中每次查找入度为0的顶点,如果存在多个则返回0(表示拓扑序列不唯一),如果找不到则返回0(表示不存在拓扑序列),如果每次恰好找到一个则继续处理并更新相邻顶点的入度,最终完成所...

评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 学生第一次识别结果中,Web服务器的IP地址正确(64.170.98.32),默认网关的MAC地址正确(00-21-27-21-51-ee)。第二次识别结果同样正确。因此,该部分得2分。 (2)得分及理由(满分2分) 学生两次识别结果均正确指出...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生答案第一问正确选择了连续组织方式,并给出了理由(速度快,随机存取),与标准答案一致(连续方式适合一次性写入,读取速度快)。第二问正确指出FCB中需要起始块号和块数,与标准答案一致。因此得4分。 (2)得分及理由(满分3分) 学生答案错误地选...

评分及理由 (1)信号量定义及初值(满分2分) 学生定义了四个信号量:mutex=1(互斥访问取号机)、empty=10(空闲座位数)、full=0(等待顾客数)、service=0(同步服务)。信号量定义基本正确,但缺少对取号机互斥的明确保护(虽然mutex可能被用于取号机,但标准答案...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生第一次识别结果:虚拟地址24位正确(1分),高12位表示虚页号正确(1分);物理地址20位正确(1分),但未说明页框号位数和位置(扣1分)。第二次识别结果:物理地址20位正确(1分),最高8位表示页框号正确(1分)。综合两次识别,学生正确回答...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生答案中R1=86H、R5=90H、R6=7CH,与标准答案完全一致。理由:x=134的二进制为10000110,即86H;x-y=134-246=-112,但作为无符号数计算时,-112的补码表示(8位)为10010000,即90H;x+y=...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 得0分。学生的设计思想是使用双指针遍历两个序列,每次比较当前指针所指元素,选择较小的作为候选值,并移动指针,直到计数达到L(即中位数的位置)。这种方法实际上是合并两个有序数组并找到第L小的元素,但题目要求的是两个序列的中位数,即合并后序列的中位数...

评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 学生答案中的邻接矩阵存在错误:主对角线应为0,但学生写为∞;矩阵应为上三角(即下三角为∞),但学生答案中出现了对称元素(如A[1,0]=4,但实际应为∞;A[2,0]=6,实际应为∞等),且部分位置值错误(如A[1,1]应为0但写为∞)。这些错误...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生答案正确指出控制连接持久、数据连接非持久,且登录时建立的是控制连接。与标准答案完全一致。得3分。 (2)得分及理由(满分2分) 学生答案中第一个字节序号101正确(初始序号100,第一个数据字节序号为101)。但第二次挥手ACK序号错误(学...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生答案:①的前一个③,后一个⑤,⑥的后一个④。与标准答案完全一致。得3分。 (2)得分及理由(满分2分) 学生答案:②操作后,从P切换到其他进程;①操作后,CPU调度程序将选择P执行。与标准答案完全一致。得2分。 (3)得分及理由(满分1分...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生答案中指出了两处错误:一是将if条件判断改为while循环,二是将退出区的lock = TRUE改为lock = FALSE。这两处修改与标准答案完全一致,思路正确且表述清晰。因此,该部分得4分。 (2)得分及理由(满分3分) 学生答案正确...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生两次识别结果均给出第20条指令虚拟地址为00401039H,但标准答案为004010B9H。学生答案错误,但考虑到可能是识别错误(如将B9误识别为39),根据禁止扣分规则第1条,判断为误写,不扣分。得3分。 (2)得分及理由(满分3分) 学...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生答案正确指出数组a分为2个页面存储,会发生2次缺页异常,页故障地址分别为0042 2000H和0042 3000H。理由充分,计算准确。得3分。 (2)得分及理由(满分2分) 学生答案正确判断没有时间局部性,理由是没有重复访问同一数据,与标...

评分及理由 (1)得分及理由(满分8分) 学生答案中识别出生成3个初始归并段,与标准答案一致(得2分)。第一个归并段为37,51,63,92,94,99(标准答案为37,51,63,92,94,99),学生第一次识别为37,51,63,92,94,99(正确),第二次识别为37,51,6...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生答案的设计思想正确:通过二重循环遍历邻接矩阵,分别计算每个顶点的出度(第i行非0元素个数)和入度(第i列非0元素个数),然后判断出度是否大于入度,若是则统计并输出。该思路与标准答案一致,因此得4分。 (2)得分及理由(满分9分) 学生答案的...

评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 学生答案正确,设备1为以太网交换机,设备2为集线器,符合题目要求(H1与H2同广播域不同冲突域,H2和H3同冲突域)。得2分。 (2)得分及理由(满分1分) 学生计算过程有逻辑错误。公式中误将额外延迟1.51µs写为1.51ms(单位错误),且未考...

评分及理由 (1)信号量定义及初值(满分2分) 学生定义了两个信号量s1和s2(或S1和S2),初值均为0,符合同步需求。s1用于控制C在A完成后执行(但忽略了B也是C的前置),s2用于控制E在C完成后执行。信号量作用描述基本正确,但未完全覆盖所有约束(如B对C的同步)。扣1分。 (2)线...

评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 学生第一次识别结果中,目录项内容描述混乱,如“文件名 course,索引节点号 doc 1 对应 10,doc 2 对应 2”存在明显错误(将索引节点号与文件名对应关系颠倒),但第二次识别结果正确给出了目录项内容:course对应索引节点号2,d...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生答案正确给出了三个字段名称(盘面号、磁道号、扇区号)以及对应的位数(3位、15位、9位),与标准答案完全一致。因此得3分。 (2)得分及理由(满分2分) 学生正确计算了平均访问时间,包括平均寻道时间(5ms)、平均延迟时间(25/6 ms ≈ ...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生第一次识别结果中,SF = F15 正确(1分);A+B 的 OF 表达式正确(1分);A-B 的 OF 表达式正确(1分)。第二次识别结果中,A+B 和 A-B 的 OF 表达式错误(均为 A15·B15·F15 + A15·B15·F15...

评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 学生答案描述了一种使用小顶堆(最小堆)的方法来查找最小的10个数。但标准答案中采用的是大顶堆(最大堆)来维护最小的10个数,因为大顶堆的堆顶是当前10个数中的最大值,便于快速判断新元素是否属于最小的10个。学生答案中错误地使用了小顶堆,因为小顶堆的...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生答案的基本设计思想是:利用完全二叉树的性质,只遍历前n/2个结点(非叶子结点),检查每个非空结点的左孩子(如果存在)是否小于等于当前结点,右孩子(如果存在)是否大于等于当前结点。但这种方法存在逻辑错误:二叉搜索树要求左子树所有结点都小于根结点,...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生第一次识别结果中,最短时间计算正确(0.01ms),但最长时间计算错误(20ms,应为0.02ms)。第二次识别结果中,最短时间计算正确(10μs,即0.01ms),但最长时间计算错误(20μs,应为0.02ms)。最长时间错误是由于未理解双...

评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 学生第一次识别结果给出页号为6,第二次识别结果也给出页号为6。但标准答案中逻辑地址17CAH转换为二进制后,页号应为5(前6位为000101)。学生计算错误,但根据禁止扣分规则,可能存在识别错误(如将5误识别为6),但这里学生两次识别均一致为6,且...

评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 学生答案正确描述了使用位图法进行磁盘块空闲状态管理,并指出2KB内存对应16384位,每位表示一个磁盘块状态(0空闲/1占用)。思路与标准答案一致,且关键点完整。但学生答案中误写“非空闲”应为“空闲”或标准表述(标准答案为“每一位表示一个磁盘块的...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生答案:Cache总容量为4280 bit(即535字节),计算过程为8×(1+22+64×8)=4280 bit。标准答案中总容量为532B(即4256 bit),计算过程为8×(64+20/8)=532B。学生计算标记位为22位(28-6)...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生答案正确指出指令系统最多16条指令(操作码4位,2^4=16),通用寄存器最多8个(寄存器编号3位,2^3=8),MAR和MDR各需16位(主存地址空间128KB,按字编址,字长16位,故存储单元数为128KB/2B=64K=2^16,因此M...

联系客服