评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案正确列出了目录项内容，包括文件名和索引节点号，与标准答案一致。得2分。
（2）得分及理由（满分1分）
学生答案正确指出x=30，与标准答案一致。得1分。
（3）得分及理由（满分2分）
学生答案正确说明需要读2个磁盘块（索引节点块和文件...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案中给出了三个字段的名称（柱面号、盘面号、扇区号），与标准答案一致，得1分。但字段位数计算有误：柱面号应为15位（log₂20000≈14.3，向上取整为15），学生答15位正确；盘面号应为3位（8个盘面，log₂8=3），但学生答9位错误...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案中，SF = F15 正确；A加B的OF表达式为 \(A_{15} \times B_{15} \times \overline{F_{15}} + \overline{A_{15}} \times \overline{B_{15}} \...
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生答案描述使用大根堆（二叉堆）来维护最小的10个数，算法思想正确：先初始化前10个元素构建大根堆，然后遍历剩余元素，若当前元素小于堆顶（最大值），则替换堆顶并调整堆。这与标准答案中的方法二一致，思路正确且完整。因此得5分。
（2）得分及理由（...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生答案的基本设计思想是使用递归先序遍历，维护当前结点的上下界（l和r），检查当前结点值是否在范围内，并递归检查左右子树。该思想正确利用了二叉搜索树的性质（左子树所有结点值小于根结点，右子树所有结点值大于根结点），与标准答案方法一的核心思想一致。因...
q
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生未提供任何有效答案，无法得分。理由：问题要求计算单向传播时延、最大吞吐量和文件上传时间，但学生仅回复"q"，未展示任何计算过程或结果，因此该部分得0分。
（2）得分及理由（满分3分）
学生未提供任何有效答案，无法得分。理由：问题要求计算GBN...
（1）所求概率为四分之一，EY=50
（2）
评分及理由
（1）得分及理由（满分6分）
学生给出了正确的答案：P{Y > 0} = 1/4，EY = 50。这两个结果与标准答案完全一致，且没有逻辑错误。因此，该部分得满分6分。
（2）得分及理由（满分6分）
学生给出的最...
五分之三
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生答案为“五分之三”，即 \(\frac{3}{5}\)，而标准答案为 \(\frac{4}{5}\)。题目要求计算在事件 \(A, B\) 至少有一个发生的条件下，\(A, B\) 中恰有一个发生的概率，即条件概率 \(P((A \ca...
）算法基本设计思想
先排序：将数组排序，使相同元素连续分布（依赖排序算法，如快速排序）。
双指针遍历：用 i 标记当前连续段的起始位置，j 向后扫描至下一个不同元素，统计当前元素的连续长度 j-i。
提前判定：若某元素的连续长度&nb...
）算法基本设计思想
先排序：将数组排序，使相同元素连续分布（依赖排序算法，如快速排序）。
双指针遍历：用 i 标记当前连续段的起始位置，j 向后扫描至下一个不同元素，统计当前元素的连续长度 j-i。
提前判定：若某元素的连续长度&nb...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案：DNS协议（或DNS），通过UDP、IP、以太网帧协议（或类似表述）。
标准答案：DNS应用层协议，封装关系为DNS报文→UDP数据报→IP数据报→CSMA/CD帧（或以太网帧）。
评分：学生正确指出了应用层协议为DNS，并正确列出了UD...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生第一次识别结果中，执行顺序描述为“ROM中的引导程序，磁盘引导程序，分区引导程序，是操作系统的初始化程序”，其中“是操作系统的初始化程序”表述不清晰，但根据上下文可推断为“操作系统的初始化程序”的执行顺序。第二次识别结果明确为“ROM中的引导...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生回答“防止因为进程并发、并行造成信号量值的错误”正确指出了互斥的必要性，即防止多个进程并发访问导致信号量值错误。虽然表述不如标准答案详细（如未明确提及“共享变量”和“读、写操作”），但核心逻辑正确。因此得2分。
（2）得分及理由（满分3分）...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案正确指出虚页号为高18位（12~29位），页内地址为低12位（0~11位），与标准答案一致。得2分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生答案正确指出TLB标记为高15位（15~29位），TLB组号为中间3位（12~14位），与标准答案一...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案正确：ALU宽度16位，可寻址主存空间1MB（2^20字节），指令寄存器16位，MAR 20位，MDR 8位。与标准答案完全一致。得3分。
（2）得分及理由（满分3分）
学生答案部分正确：R型格式最多16种操作（正确），通用寄存器最多4...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案正确，b数组内容为{-10, 10, 11, 19, 25, 25}，与标准答案一致。得2分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生答案正确，比较次数为n(n-1)/2，与标准答案一致。得2分。
（3）得分及理由（满分4分）
学生正确判...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
得分：4分
理由：学生的算法思想与标准答案一致，通过遍历邻接矩阵统计每个顶点的度（即每行非零元素个数），然后统计度为奇数的顶点个数，最后判断该个数是否为0或2。思路正确，符合题目要求。
（2）得分及理由（满分9分）
得分：9分
理由：学生代码实现与...
（1）外网设置IP地址：192.168.1.2，端口号：80
内网设置IP地址：0.0.0.0，端口号：80
（2）源ip地址：0.0.0.0 目的IP地址：192.168.1.2。源IP地址：203.10.2.6，目的IP地址：192.168.1.2.源IP地址：203.10.2...
(1)10800000H+(1*1024+2)*4 = 10801008H 页目录号：042H;页号：001H.
物理地址：00201008H;00301008H.
(2)虚拟地址空间所占区域不必连续。物理地址空间中所占区域必须连续。
（3）按行遍历的局域性更好。
评分及理...
semaphore a_done = 0; //表示A是否完成
semaphore b_done = 0 //表示B是否完成
semaphore c_done = 0 //表示c是否完成
semaphore d_done = 0 //表示d是否完成
操作A: 执行操作A...
（1）Tag：20位，LRU:1位。因为采用直写法，所以没有修改位。
（2）2^10/2^6x2=32次
（3）从第0组访问该指令.Cache如果缺失，就访问主存。
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生回答Tag为20位正确（1分），LRU位为1位错误（应为3位，扣1...
(1)
因为乘法可以通过加法和移位操作实现（软件模拟）。
(2)
控制逻辑的作用是生成控制信号，协调乘法步骤（包括检测乘数位、控制移位、控制累加等）。
(3)
执行时间最长：①（没有乘法指令，需软件模拟，指令条数多）。
执行时间最短：③（阵列乘...
（1）Trie树（字典树）适宜保存上述具有前缀特性的不等长编码。
（2）译码过程（基于Trie树）：
从Trie树的根节点开始，遍历0/1串的每一位。
对于每一位，如果是0则移动到左子节点，如果是1则移动到右子节点。
当到达叶子节点时，输...
（1）思路：
使用三个指针（i, j, k）分别遍历三个数组。每次计算当前三元组（S1[i], S2[j], S3[k]）的距离，并更新最小距离。然后，移动指向最小值的那个指针（因为这样有可能缩小范围）。重复直到某个数组遍历完毕。
（2）
int computeDistanc...
评分及理由
（1）信号量定义部分得分及理由（满分2分）
学生定义了full（相当于vat_full）、empty（相当于vat_empty）、Tong（相当于pail）、jing（相当于mutex_well）、mutex（相当于mutex_vat）。信号量类型和初始值正确，但full未声明...
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生答案中，第一次识别结果缺少循环结构，但第二次识别结果补充了while(1)循环，符合伪代码要求。各进程的同步互斥操作顺序正确：生产者先生产产品，再通过P操作获取空位信号量和互斥锁，放入产品后释放互斥锁和产品数量信号量；消费者先通过P操作获取产品...
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生作答的伪代码中，P1和P2的生产者进程在生产产品前先执行了P(emptyA)或P(emptyB)，这会导致死锁或逻辑错误，因为生产操作应在获取空位信号量之前进行（否则如果空位不足，进程会阻塞在生产之前，但实际生产操作尚未发生，浪费资源）。标准答...
A
B
C
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生作答选择了A、B、C三个选项，与标准答案ABC完全一致。金砖合作机制的核心原则包括开放包容（A）、合作共赢（B）和公平正义（C），这些是金砖合作保持活力的关键。选项D“以构建同盟为路径”错误，因为金砖机制强调非结盟合作，而...
A
B
C
D
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生作答选择了A、B、C、D四个选项，与标准答案ABCD完全一致。该意见明确了对“台独”分裂行径的法律定性（A），回应了两岸民众维护国家统一的共同诉求（B），彰显了国家主权和领土完整的坚定立场（C），并充实了反“台独...
B
D
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生作答为B和D，与标准答案BD完全一致。选项B“国家利益高于个人利益”和选项D“国家尊重和保护个人的正当利益”均符合集体主义原则的正确表述。选项A“个人利益应当无条件服从集体利益”错误，因为集体主义强调在必要时个人利益应服从集体利益，...
The road of your choice, you have to go on !
