AD
评分及理由
本题为标准的多项选择题，分值为2分。标准答案为ABD。
学生作答为AD，缺少了选项B。根据题目要求“正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分”，学生的答案属于“少选”，因此本题得分为0分。
具体分析：
选项A：“理想需要通过实践实现”是正确的。题干指出理想是“社会实践...
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为ABCD。
评分分析：
选项A（颁布《中外合资经营企业法》）正确。该法于1979年颁布，是改革开放初期吸引外资、规范合资企业的重要法律文件，属于十五大（1997年）之前的重大突破。
选项B（正式加入世界贸易组织）错误。中国...
ABC
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“ABC”，与标准答案完全一致。
根据题目要求：正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分。学生答案正确，无多选或少选。
选项分析：
A. 坚持全面抗战路线——正确，这是中国共产党在抗日战争中的基本路线。
B. 开辟敌后战场...
BCD
评分及理由
本题为标准的多项选择题，分值为2分。标准答案为BC。
学生作答为BCD。
选项B（李大钊组织成立马克思主义学说研究会）正确。李大钊是北大教授，在北京大学组织了马克思主义学说研究会，符合题目中“在北大工作或者学习期间开始阅读马克思主义著作，传播马克思主义”的论述。
选项C...
ABC
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“ABC”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选则给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致。
因此，本题得分为：2分。
题目总分：2分
ABD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。
学生作答为“ABD”，与标准答案完全一致。
根据题目打分要求：正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分。学生答案正确，无多选或少选。
因此，本题得分为2分。
题目总分：2分
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确作答给2分，错误、多选或少选给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致。学生未进行额外分析，故不存在加分或扣分情况。
因此，本题学生得分为：2分。
题目总分：2分
ACD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为“ACD”，与标准答案完全一致。
选项分析：
A选项“弥补市场不足”：正确。这是有为政府的重要职能之一，旨在解决市场失灵问题。
B选项“直接干预各领域经济活动”：错误。中国特色社会主义市场经济强调使市场在资源配置中起决定性作...
ABCD
评分及理由
本题为标准多项选择题，分值为2分。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选则给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，符合“思路正确不扣分”的原则。学生未进行额外分析，故无需考虑加分或扣分。
因此，本题得分为...
ABC
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BC。学生作答为ABC。
具体分析如下：
选项A：“文明之间的交流主要通过河流完成的”。此说法过于绝对且不符合史实。河流是文明交流的重要通道之一，但并非主要或唯一途径，陆路（如丝绸之路）、海路等同样是文明交流的重要方式。因此，A选项表述错误。...
BD
评分及理由
本题为标准多项选择题，学生作答为“BD”。
经核对，标准答案为“BD”，学生答案与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选则给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致。因此，本题得分为满分2分。
题目总分：2分
ACD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为“ACD”，与标准答案完全一致。
根据题目说明和打分要求：
答案完全正确，应得满分2分。
学生作答中未发现逻辑错误。
学生思路与标准答案一致，正确无误。
学生未做额外分析，无需考虑加分。
因此，本题学生得分为2分。
题目总...
AD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为AD。学生作答为“AD”，与标准答案完全一致。
选项分析：
A选项“对客观事物规律的把握是人们正确活动的基础”是正确的。材料中科学家通过基因组研究揭示了马铃薯的起源和形成规律，并基于此提出新的育种路径，这体现了把握客观规律是成功实践的基础。
B...
BD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BD。学生作答为“BD”，与标准答案完全一致。
选项分析：
选项A“物质存在的客观性只有通过人们具体的感知而得到确证”表述错误。物质存在的客观性不依赖于人的感知，暗物质的存在正是通过其引力效应（而非直接感知）被认识，这恰恰证明了物质存在的客观性...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
得分：2分
理由：学生答案的基本思想是：先遍历一次树找到最小绝对值差（mina），再遍历一次树输出所有差值等于mina的结点。这个思路可以解决问题，但不够高效。标准答案利用了二叉搜索树中序有序的性质，在遍历过程中一旦发现差值开始增大就可以提前终止...
abcd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为“abcd”，即选择了A、B、C、D四个选项。
选项A“中非盟友关系不会变”是错误的。中国奉行不结盟政策，中非是全面战略合作伙伴关系，而非盟友关系。因此，选择A属于逻辑错误。
选项B、C、D均符合中国对非政策的一贯表述，是...
abc
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为“abc”。
1. 答案核对：学生选择了A、B、C三个选项。其中，选项B和C（对应学生答案中的b和c）与标准答案一致。但选项A（对应学生答案中的a）“农村幸福宜居品质提升”是乡村振兴的总体目标或成效之一，并非“农业新质生产力”...
acd
评分及理由
本题为标准多项选择题，分值为2分。标准答案为CD。
学生作答为“acd”，即选择了A、C、D三个选项。
选项A分析： 该选项表述为“法律义务离开法律权利，仍然有履行的价值”。这与马克思主义关于权利与义务对立统一、相互依存的基本原理相悖。法律义务的设定通常对应着特定的法律...
abd
评分及理由
本题为标准多项选择题，学生作答为“abd”。
1. 答案核对：标准答案为ABD，学生答案“abd”在内容上与之完全一致。
2. 选项分析：
选项A“理想需要通过实践实现”：符合题干“理想是处在特定历史条件下的人们对社会实践活动理性认识的结晶”所蕴含的“理...
bcd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。
学生作答为：bcd。
选项A（颁布《中外合资经营企业法》）是正确选项。该法于1979年颁布，是改革开放初期标志性的法律文件，属于“截至十五大之前”的重大突破。学生未选A，属于漏选。
选项B（正式加入世界贸易组织）是错误选项。中国正式...
abc
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“abc”，对应选项A、B、C。
学生答案与标准答案完全一致，包含了全部正确选项，且未包含错误选项D。选项D“集中优势兵力，各个歼灭敌人”是解放战争时期（特别是1947年后）的战略战术，并非抗日战争时期中国共产党发挥中流砥柱作...
abcd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BC。题目要求选择“党的主要创始人和一些早期的著名活动家正在北大工作或者学习期间开始阅读马克思主义著作，传播马克思主义，并推动党的建立”这一论述所符合的史事。
对选项逐一分析：
选项A：陈独秀创办《青年杂志》。陈独秀是党的主要创始人，但《青...
abcd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“abcd”，即选择了A、B、C、D四个选项。
根据题目要求，统一战线在不同历史时期，不变的是其核心本质、根本作用和基本原则。分析选项：
A. 大团结、大联合的本质要求：这是统一战线的本质，始终不变，正确。
B. ...
acd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“acd”，即选择了A、C、D三个选项。
选项A正确，符合标准答案。
选项B正确，但学生未选择，因此缺失了正确答案。
选项C错误，因为《民营经济促进法》主要规范国内民营经济，明确外商独资经济法律地位并非该法的核心内容或“第一...
abcd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“abcd”，与标准答案完全一致。
根据题目要求及打分规则：
答案正确，应得满分2分。
学生作答内容与标准答案完全一致，无逻辑错误。
学生作答形式（小写字母）符合题目“选项不区分大小写”的要求。
依据“禁止加分”和“思路...
acd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为“acd”，与标准答案完全一致。
根据打分要求：
答案与标准答案完全一致，应得满分2分。
学生作答中未发现逻辑错误。
学生作答思路与标准答案一致，正确无误。
学生未做额外分析，无需考虑加分。
因此，本题学生得分为2分。
题...
abcd
评分及理由
本题为标准的多项选择题，学生作答为“abcd”，与标准答案“ABCD”完全一致。根据题目要求，正确选项为A、B、C、D，学生全部选出，且无多选或少选。
依据打分要求：
学生答案与标准答案完全一致，应得满分2分。
学生作答中未发现逻辑错误。
学生作答思路与标准答案一致，...
abc
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BC。学生作答为“abc”。
1. 选项A“文明之间的交流主要通过河流完成的”表述过于绝对。河流是早期文明交流的重要通道之一，但并非“主要”或唯一方式，例如陆上丝绸之路、海上航线等也是重要交流途径。该选项与历史事实不符，故为错误选项。
2. 选...
bd
评分及理由
本题为标准的多项选择题，标准答案为BD。学生的作答为“bd”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选给0分。学生答案正确，应得满分。
在评判过程中，需注意：
选项内容判断：学生答案“bd”对应选项B和D，内容正确。
逻辑与思路：学生答案与标准答...
acd
评分及理由
本题为标准的多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为“acd”，与标准答案完全一致。
根据打分要求：
学生答案与标准答案完全一致，应获得该题满分2分。
学生答案中不存在逻辑错误。
学生思路与标准答案一致，正确无误。
无需考虑额外加分。
因此，该学生在此题上得分为2分。...
The road of your choice, you have to go on !
