评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生作答识别结果为"f(π)"，这与题目要求的"f(x)在[0,π]上的平均值"完全不符。题目要求计算的是函数在区间上的平均值，即\(\frac{1}{\pi}\int_{0}^{\pi}f(x)dx\)，而学生只给出了"f(π)"，这仅仅是函数...
1
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案是"1"，而标准答案是"1/e"。计算过程应为：
设原极限为 L，则 lnL = limx→+∞ [ln(π/2 - arctanx)]/lnx
当 x→+∞ 时，π/2 - arctanx → 0+，这是 0/0 型未定式
使用...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案正确指出了DHCP分配IP地址的范围是111.123.15.5～111.123.15.254，以及DHCP Discover报文的源IP地址为0.0.0.0、目的IP地址为255.255.255.255。虽然学生在范围表示中使用了"/24...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
得分：2分
理由：学生正确回答了页和页框大小均为4KB（页内偏移量12位，所以页大小是2^12=4KB），并正确计算出虚拟地址空间大小为2^20页（32位地址空间减去12位偏移量）。答案与标准答案完全一致。
（2）得分及理由（满分2分）
得分：...
评分及理由
（1）信号量定义及初值（满分2分）
得分：2分
理由：学生定义了5个信号量，分别是mutexA、mutexB、fullA、fullB、numA、numB，初值设置正确。其中fullA对应Empty_A（M-x），fullB对应Empty_B（N-y），numA对应Full_A...
评分及理由
（1）得分及理由（满分1分）
学生答案正确，指出最多可定义128条指令，与标准答案一致。得1分。
（2）得分及理由（满分3分）
学生答案中inc、shl、sub指令的机器码分别为0240H、0488H、06EAH，与标准答案完全一致。得3分。
（3）得分及理由（满分4分）...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案正确指出PC和通用寄存器R0~R3是程序员可见的，得2分。暂存器T的作用解释正确，说明在单总线结构中用于暂存一个操作数，得1分。因此本小题得3分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生答案正确指出ALUop至少3位（7种操作需要3位控制信...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生给出的邻接矩阵与标准答案完全一致，行、列下标从0开始且所有元素正确。因此得满分2分。
（2）得分及理由（满分4分）
学生正确计算出了A²矩阵，且对0行3列元素值3的含义解释正确（从顶点0到顶点3长度为2的路径有3条）。矩阵计算和含义解释均正...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
得分：2分
理由：学生的基本设计思想是采用三指针法进行双重循环遍历，这种方法确实能够实现题目要求的功能，但时间复杂度为O(m²)，不是最优解。标准答案采用的是空间换时间的思路，使用辅助数组达到O(m)的时间复杂度。由于题目要求"时间复杂度尽可能高...
评分及理由
（1）内容要点得分及理由（满分7.5分）
得分：6分
理由：学生较好地完成了图表解读任务，准确描述了城镇人口增长和乡村人口下降的趋势及具体数据。但在评论部分，虽然提供了三个原因（国家发展、城市生活便利性、城市规模扩大），但分析较为表面，缺乏深度，部分表述不够准确（如"the ...
评分及理由
（1）内容完整性（满分3分）
得分：2分
理由：内容基本覆盖了题目要求的两个要点：1）告知生活习惯（如喜欢自己做饭、周末购物）；2）请求生活建议（如厨房使用时间、学校时间安排、市场选择）。但第二个要点中关于"date-time of the school"的表述不够清...
评分及理由
（1）第一段翻译得分及理由（满分7分）
得分：5分
理由：
- "大多数人认为乐观就是无休止的快乐，就像是一杯水永远有着一半"准确传达了原文前半部分意思（+2分）
- "但这实质上是一种错误的激励"将"false cheerfulness"译为"错误的激励"不够准确，应译为"...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生两次识别结果均正确指出应用层协议为DNS，得1分。在协议封装方面，第一次识别结果提到"传输层数据报"（应为UDP）、"网络层分组IP用户数据报"（应为IP数据报）、"数据链路层组装成帧"（正确），但未明确使用标准术语；第二次识别结果提到"传输...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生作答的两次识别结果都正确给出了执行顺序：ROM中的引导程序 → 磁盘引导程序 → 分区引导程序 → 操作系统的初始化程序。顺序完全正确，与标准答案一致。因此得3分。
（2）得分及理由（满分3分）
学生作答的两次识别结果都正确给出了执行顺序：...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生回答"不同进程访问同一资源信号量可能会冲突，导致逻辑异常，因此对信号量要互斥执行"，正确指出了多个进程访问共享信号量可能产生冲突的问题，与标准答案核心思想一致。得2分。
（2）得分及理由（满分3分）
学生正确判断方法1不正确，并指出"关中断...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生两次识别结果均正确指出虚拟地址前18位为页号（虚页号），后12位为页内地址，与标准答案一致。得2分。
（2）得分及理由（满分2分）
第一次识别中“TUB标记”应为“TLB标记”，但根据上下文判断为识别错误，不扣分；答案指出前15位为TLB标...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生第一次识别结果中，第一问回答“ACU 16位”，应为“ALU 16位”，但根据禁止扣分规则，可能为识别错误，且核心逻辑正确，不扣分；第二问“可寻址空间 1M字节”正确；第三问“数据寄存器16位”表述不明确，但结合上下文可能指指令寄存器（标准答...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生两次识别结果均正确给出排序后的数组为{-10, 10, 11, 19, 25, 25}，与标准答案一致。得2分。
（2）得分及理由（满分2分）
第一次识别结果为"n³/2"存在明显逻辑错误，但第二次识别结果为"n²/2"正确反映了比较次数为...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
得分：4分
理由：学生的设计思想与标准答案一致。第一步统计各顶点的度，第二步统计奇数度顶点的个数，第三步判断个数是否为0或2。思路完全正确。
（2）得分及理由（满分9分）
得分：7分
理由：算法整体逻辑正确，但存在以下问题：
在第二个识别结果...
1）
部门A所在子网的子网掩码为255.255.255.128,可用IP地址范围为：192.168.1.1-192.168.126
部门A所在子网的子网掩码为255.255.255.192,可用IP地址范围为：192.168.1.129-192.168.190
2）
目...
1）
时刻 状态
0 ...
1）
in = 0, out = 0
buffer[k]
semaphore empty = k, full = 0；//缓冲区空闲和非空闲数量
semaphore mutex_in = 1, mutex_out = 1//生产者之间互斥访问缓冲区、消费者之间互斥访问缓冲区；
2...
Cache组数=64KB/64B/8=2^7
页大小2KB->页内偏移=11位
页号=32-11=21位
块内偏移=6位
组号=7位
标记位=30-7-6=17位
2）
cache命中率=5/10=50%
Cache平均访问时间=50%*1ns...
1)
流水线的周期时长有流水段的最长耗时决定，故周期时长为350ps
2）
LW需要用到ADDEX之后的RI数据，存在写后读RAW数据相关；
此时
流水线图（无转发）：
ADD: IF ID EX MEM WB
LW: ...
1）
初始化：
dist=[0,∞,∞,∞,∞,∞]dist=[0,∞,∞,∞,∞,∞]
集合 S={}S={}（已确定最短路径的顶点）
第1步：选...
1）
设计思想：
使用动态规划，维护以当前元素结尾且长度为奇数的最大交替和 even 和长度为偶数的最大交替和 odd，利用递推关系：
对于 even[i]（以 A[i] 结尾，且 A[i] 符号为&...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案中计算了页表项的虚拟地址和物理地址，结果与标准答案一致（B8C0 0120H 和 6540 0120H）。页框号的计算也正确（1011101010B = 2EAH）。但在第一次识别中，页内偏移计算有误（写成了3 45678），第二次识别中...
评分及理由
（1）图表解读得分及理由（满分7.5分）
得分：5分。理由：学生基本完成了图表解读任务，准确描述了四种锻炼方式的占比数据，并指出"独自锻炼"占比最高。但存在两个问题：一是将"和家人一起"的28.9%误写为28.1%，属于数据识别错误；二是对图表数据的深层含义挖掘不够深入，仅停...
评分及理由
（1）得分及理由（满分10分）
该电子邮件写作任务要求完成两个要点：邀请Jack参加在线会议并告知细节。学生作答内容完整，覆盖了所有核心要点：明确发出邀请，并详细说明了会议时间（5月20日周日早上8点）、平台（在线平台）、参与人员（所有年级学生）、主题（中国传统文化讨论...
评分及理由
（1）内容要点得分及理由（满分5分）
得分：3分
理由：学生基本完成了图表解读任务，准确描述了四种锻炼方式的占比数据（独自锻炼54.3%、与朋友47.7%、与家人28.1%、团队活动16.8%），并指出独自锻炼占比最高。但在评论部分存在明显问题：
未能准确理解图...
The road of your choice, you have to go on !
