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评分及理由 (1)描述图片部分得分及理由(满分4分) 得分:3分 理由:学生基本描述了图片内容,提到了"a boy says to his father: Dad, many classmates think that learning opera is boring. And ...

评分及理由 (1)得分及理由(满分10分) 根据评分标准,该作文属于第四档(良好),得分7分。具体理由如下: 内容完整性:作文提供了三条具体建议(提高中文口语能力、选择大城市就业、注意中国职场文化),覆盖了题目要求的所有要点,内容完整。 语言表达:语言基本流畅,但存在少量语法和...

评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 学生作答46题两次识别结果均存在明显逻辑错误。第一次识别将"during the decades before the war"误译为"战争开始前10年",缩小了时间范围;第二次识别同样存在此问题。此外,"相关年龄参加高等教育的人数水平大约...

评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 学生第一次识别结果:E(错误);第二次识别结果:E(错误)。标准答案为G。第41题对应"Better Hiring Practices"部分,原文提到AI帮助消除招聘偏见,并举例Blendoor公司使用分析技术识别偏见。选项G"AI比人类能看更多...

评分及理由 (1)描述图片部分得分及理由(满分4分) 得分:2分。理由:第二次识别结果中对图片描述较为准确,提到了"a boy says to his father: Dad, many classmates think that learning opera is boring. An...

评分及理由 (1)内容完整性(满分2.5分) 得分:2分 理由:内容基本完整,提供了语言能力、城市选择和职场文化三个方面的建议。但第三个建议关于"struggle spirit"的表述不够具体明确,且"Which you should pay attention to"句式存在语法问题,...

评分及理由 (1)得分及理由(满分2分) 学生答案将“those societies came out of the war”译为“这些社会刚刚脱离战争”,基本准确;但将“during the decades before the war”误译为“在战争开始前10年期间”,忽略了“...

评分及理由 (1)内容完整性(满分5分):得分4分 理由:学生基本完成了图表解读任务,列出了2012-2021年的主要数据,并进行了趋势描述。但存在以下问题:1)"Chinese civilization health literacy"表述不准确,应为"Chinese resident...

评分及理由 (1)内容完整性(满分3分) 得分:2分 理由:邮件明确提出了建议(参加机器人展),并给出了多个理由(只能参加一个、可以在线看艺术展、机器人展有专家分享经验、能学到更多科技知识)。内容基本覆盖了题目要求的两个要点,但部分理由表述不够清晰(如"truly oppose"...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生答案:控制连接是持久的;数据连接是非持久的;TCP连接是控制连接。与标准答案完全一致,得3分。 (2)得分及理由(满分2分) 学生答案:第一个字节序号是101;第二次挥手ACK段的确认序号是18102。与标准答案完全一致,得2分。 (3)...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生答案:第一次识别中,①的前一个操作未填写,后一个操作写为②;第二次识别中,①的前一个操作写为③,后一个操作写为②。对于⑥的后一个操作,两次识别均正确写为④。 标准答案:①的前一个操作是③,后一个操作是⑤;⑥的后一个操作是④。 评分:①的前一个...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生答案中给出了修改后的代码: 将 lock 初始值改为 TRUE(正确) 将 key 初始值改为 FALSE(正确) 将条件判断改为 if (key == FALSE) swap key, lock(错误,应使用 while 循环...

8 评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生两次识别结果分别为0040/080和00401080H,但标准答案为004010B9H。学生答案与标准答案不符,且未给出计算过程,无法体现对指令地址序列的理解。因此扣3分,得0分。 (2)得分及理由(满分3分) 第一问:学生回答第2条指令...

评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 得分:1分 理由:学生正确计算出数组a分为2个页面存储(得1分),但页故障地址错误。第一次识别中第二次页故障地址0042 A000H错误,第二次识别中两个地址顺序错误且0042 230H格式不规范。标准答案为0042 2000H和0042 300...

评分及理由 (1)得分及理由(满分8分) 学生答案中识别出生成8个初始归并段,且每个归并段的内容与标准答案完全不同。置换-选择排序的正确执行过程应基于工作区大小m=4,通过不断选择最小关键字并置换生成有序段。学生答案的归并段划分和内容均存在根本性逻辑错误,未正确体现置换-选择排序的算法逻...

评分及理由 (1)得分及理由(满分4分) 学生答案的设计思想是:使用两个一维数组分别存储顶点的入度和出度,通过遍历邻接矩阵计算每个顶点的入度和出度,然后比较出度和入度来找出K顶点。这个思路与标准答案一致,都是通过统计入度和出度来实现的。虽然表述较为简洁,但核心思想正确且完整。因此得4分。...

(1)技术部:网络地址:202.117.12.1/26-202.117.12.62/26,子网掩码202.117.12.0。市场部:网络地址:202.117.12.65/27-202.117.12.94/27,子网掩码:202.117.12.64。财务部:网络地址:202.117.12.97/...

(1)P1:0ms,P2:3ms,P3:5ms,P4:6ms (2)完成时间:P1:8ms,P2:11ms,P3:13ms,P4:17ms。周转时间:P1:8ms,P2:9ms,P3:9ms,P4:11ms。带权周转时间:P1:1,P2:1.8,P3:9/7,P4:11/5 (3)...

(2)A{ P(emptyA); P(mutex); 生产A产品; V(mutex); V(fullA); } B{ P(emptyA); P(mutex); 生产B产品; V(mutex); V(fullB); }...

(1)4ns。 (2)(100+4)×4ns=416ns。 (3)分支指令预测失败数量(100/5)×20%=4,总周期数104+2×4=112,平均CPI112/100=1.12。 (4)448ns。 评分及理由 (1)得分及理由(满...

(1)标记位:15,块索引位:9,块内偏移位:6。 (2)块索引号为Ox00001234:0001001000,Ox00001278:000101001,Ox00002234:0010001000,第一个地址与第四个地址位于同一cache行中,且标记相同,索引只有第四个地址命中,cach...

(1)18,1->3->5->7->9->10。 (2)还能连通。最短路径长度20,1->2->4->7->9->10 (3)晴天:82。雨天:102。 评分及理由 (1)得分及理由(满分3分) 学生答案正确给出最短路...

(1)用max记录最大峰的值,用min记录最小谷的值。max初值-65536,min初值65535。遍历数组,若当前元素满足峰,则与max比较,若大于峰,则将峰赋值为该元素;若当前元素满足谷,则与min比较,若小于谷,则将谷赋值为该元素值。若max值为-65536或min值为65535,返回0...

评分及理由 (1)得分及理由(满分6分) 第1次识别结果中,学生正确写出矩阵A为 \(\begin{bmatrix}1&1&1\\2&-1&1\\0&1&-1\end{bmatrix}\),与标准答案一致,得6分。 第2次识别结果中,学生给出的矩阵A为 \(\begin{bmatrix}...

评分及理由 (1)得分及理由(满分6分) 学生答案与标准答案思路一致:使用泰勒展开在x=0处展开,分别代入x=a和x=-a,然后相加消去一阶导数项,得到f(a)+f(-a)的表达式。然后利用二阶导数的连续性和介值定理得到结论。证明过程完整且正确。 扣分情况:无扣分 得分:6分 (2)得...

评分及理由 (1)得分及理由(满分12分) 学生作答的整体思路正确,采用了极坐标变换的方法,将区域D用极坐标表示,并对积分进行了正确的变量替换。在计算过程中,学生正确地将曲线方程转化为极坐标形式,并设置了积分限。虽然第一次识别结果中有一些书写错误(如分母中的系数),但第二次识别结果详细展...

评分及理由 (1)得分及理由(满分6分) 第1次识别中,被积函数写为 \(\frac{dx}{x\sqrt{x^{2}+x^{2}}}\) 显然是识别错误(应为 \(\frac{dx}{x\sqrt{1+x^{2}}}\)),但后续代换过程和计算正确,得到正确结果 \(\ln(\sqrt...

评分及理由 (1)得分及理由(满分12分) 第一次识别结果: 一阶偏导数计算正确,得1分。 驻点求解部分正确,但只给出了(-e, kπ)和(1/e, kπ)(k为奇数),漏掉了k为偶数的情况,且(1/e)应为(-1/e),扣1分。 二阶偏导数计算正确,得1分。 在(-e...

  评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 学生正确建立了微分方程 \(x = y - xy'\),并化为标准形式 \(y' - \frac{1}{x}y = -1\)。求解过程中得到通解 \(y = -x \ln x + cx\)(等价于 \(x(C - \ln x)\...

4 评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 学生给出的答案是4,而标准答案是8。首先,我们需要分析原题给出的行列式条件: 已知行列式 \(|\begin{array}{lll}a & 0 & 1 \\ 1 & a & 1 \\ 1 & 2 & a\end{array}|=4\),要求计算...

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