(1)一定会获得 （2）logN (3) 评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生回答"一定会获得"，但没有说明具体编码长度情况。标准答案明确指出所有字符编码长度相同且为logN，而学生仅回答了"一定会获得"这一结论，没有给出编码长度的具体数值，也没有说明树的高度。根据题...

（1）用a存放前一个数组所指的数字，并用count记录在a出现次数，对数组进行遍历，若A[i]=a,则count++，若不等于则先判断count是否等于1，若是则return a，若不等于则使a=A[i],count=1。 （2）int IsSole(int[] A,int n){ ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生正确得出a=4，理由：通过|A|=0正确计算得到a=4。特征值计算部分：第一次识别中特征多项式有误（写成了(λ-6)λ(λ+3)=0，但实际应为(λ-6)λ(λ-3)=0），第二次识别中特征多项式正确，且正确得出特征值3,6,0。关于k的取值...

评分及理由 （1）必要性部分得分及理由（满分6分） 学生作答中，必要性部分使用了拉格朗日中值定理，正确写出了两个区间上的中值公式： \(f(x_3)-f(x_2)=(x_3-x_2)f'(\xi_1)\)，其中\(\xi_1 \in (x_2,x_3)\) \(f(x_2)-f(x_1)...

评分及理由 （1）得分及理由（满分12分） 学生作答存在多处逻辑错误： 第一次识别中，极坐标转换时积分限错误：应为 \(r\) 从 0 到 \(4\sin\theta\)（对应圆 \(x^2+(y-2)^2 \leq 4\) 在极坐标下的表达式），但学生写成了 \(\int_0^{...

评分及理由 （1）求函数表达式得分及理由（满分6分） 学生第一次识别结果中积分符号和指数符号有误（如写为e^y而非e^{-y}），但第二次识别结果基本正确，思路与标准答案一致：先由∂f/∂x积分得到f(x,y)形式，再通过∂f/∂y确定φ(y)。虽然最终表达式整理形式与标准答案略有不同（...

评分及理由 （1）极限展开与化简步骤（满分4分） 得分：2分 理由：学生首先将分母展开为 \(-x^2\) 是正确的，但在分子处理时出现错误。第一次识别中写为 \(1 - e^{\sin x}\)，第二次识别中写为 \(1 - e^{\sin x}\)，但标准答案为 \(1 - e^{2...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 第一次识别结果： 第一行部分分式分解正确，得2分 第二行积分拆分出现逻辑错误：应为\(\frac{1}{5}\ln|x+1|\)而不是\(\frac{1}{5}(\ln x+1)\)，扣1分 第三行处理有理分式积分时方法混乱，逻辑错误明显，扣...

(k+1,k,-k,4-k)T k取任意值 评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生答案：\( (k+1, k, -k, 4-k)^T \) 标准答案：\( k\begin{pmatrix}1\\1\\-1\\-1\end{pmatrix}+\begin{pmatrix}1\...

3x^2-4xy+5y^2=4 评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生给出的答案为：3x^2-4xy+5y^2=4，与标准答案 \(3x^{2}-4xy + 5y^{2}=4\) 完全一致。 该微分方程为恰当微分方程，通过验证 \(\frac{\partial}{\partial ...

e 评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生给出的答案为"e"，与标准答案完全一致。该题目要求计算由参数方程确定的函数在特定点处的导数，需要运用隐函数求导和参数方程求导的方法。虽然学生没有展示解题过程，但最终答案正确，按照填空题的评分标准，应给予满分5分。 题目总分：5分

-1/4 评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生给出的答案是"-1/4"，与标准答案"$-\frac{1}{4}$"完全一致。该极限计算需要将求和式转化为定积分，通过分析函数$x\ln x$在区间[0,1]上的积分来求解。学生直接给出了正确的结果，没有显示计算过程，但答案正确...

y=x-1 评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生给出的答案是"y=x-1"，与标准答案完全一致。 该题考查曲线渐近线的求法。对于函数y = ∛(x³ - 3x² + 1)，求斜渐近线时需要计算： k = lim(x→∞) y/x = lim(x→∞) ∛(1 - 3/x + 1/...

2 评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生给出的答案是"2"，与标准答案$a=2$一致。 该题是填空题，主要考察学生对反常积分的计算能力。虽然学生没有展示解题过程，但给出了正确的数值结果。 根据填空题的评分标准，只要最终答案正确就应该给满分。题目要求"正确则给5分，错误则给0分"，...

1.传播时延0.24s，最大吞吐量 ，H → server 需要0.4s 2. 3.作业区：10.10.10.128-10.10.10.255 管理区:10.10.10.1-10.10.10.62 生活子网:10.10.10.65-10.10.10.127 ...

1.PCB位于运行时堆区，进程处于阻塞态 2.main（）处于只读代码区，调用的printf和scanf需要通过驱动程序 3.ptr可读写数据区，length在可读写数据区，ptr指向的字符串位于可读写数据区 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答PCB位于运行时堆...

评分及理由 （1）信号量定义得分及理由（满分2分） 学生定义了4个信号量：mutex=1（铁锹互斥）、K=0（坑的数量）、empty=3（可挖坑数量）、over=0（填土完成标志）。与标准答案相比： - mutex功能正确（1分） - empty初值正确但功能表述不完整（0.5分） - ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案中： R的初始值回答为00000000H，但标准答案为0xffffffff，错误。根据补码除法规则，R初始应为被除数高位的符号扩展，这里d[i]=0x87654321（负数），经符号扩展后R0:R1应为0xffffffff:0x87...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确计算了Cache组号占6位，块内地址占6位，但VA索引位判断错误（标准答案为V11~V6，学生未明确给出）。由于问题要求主存地址中的Cache组号和块内地址位数，学生答案正确，但VA索引部分缺失。扣1分。 得分：2分 （2）得分及理由（...

1.最短12 关键活动:a e m n 2.b d c 3.k 5 4.b最多3 压缩k 评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案：最短时间12，关键活动a、e、m、n。与标准答案完全一致，得4分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案：b、d、c。与标准答...