评分及理由
（1）得分及理由（满分15分）
学生两次识别的译文整体上准确传达了原文的意思，核心信息点完整：熟悉路线、注意力分散、时间感知变短、效应名称及原因解释。主要扣分点如下：
关键术语翻译不准确：“well-travelled road effect” 标准译为“熟路效应”，学生译为...
DEGAC
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案：D。与标准答案一致。第41题所在段落的核心是讨论恐惧（Fear）的性质，指出恐惧大多是不真实的（Fear is not real），是思想的产物。选项D“Most of your fears are unreal”完美概括了段落...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案中两次识别的执行顺序均为：磁盘引导程序 → 分区引导程序 → ROM中的引导程序 → 操作系统初始化。
标准答案的正确顺序是：ROM中的引导程序 → 磁盘引导程序 → 分区引导程序 → 操作系统的初始化程序。
学生答案将ROM引导程序置于...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案正确，b数组内容为{-10, 10, 11, 19, 25, 25}，与标准答案一致。得2分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生给出的比较次数公式为 \(\frac{n(n+1)}{2}\)，但标准答案为 \(\frac{n(n-1)...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生第一次识别结果中设计思想描述存在逻辑错误：题目要求判断度为奇数的顶点个数是否为0或2，但学生描述为“统计出符合条件个数的顶点是否大于2，若是则存在Euler路径”，这与正确判断条件相反（应为“不大于2的偶数”，即0或2）。第二次识别结果中描述...
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
第一问：销售部子网的广播地址为192.168.1.127，回答正确，得1分。
第二问：技术部子网的子网地址应为192.168.1.128，学生回答为192.168.1.254，这是技术部路由器接口F1的地址，而非子网地址。这是一个逻辑错误，扣1分...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案给出了计算表达式：8×4KB + 2¹⁰×4KB + 2²⁰×4KB + 2³⁰×4KB。这与标准答案 (8 + 1×1024 + 1×1024² + 1×1024³) × 4KB 在数值上是完全等价的（2¹⁰=1024，2²⁰=1024...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案中给出了虚拟地址的十六进制表示为01806008H，与标准答案一致。虽然第一次识别结果中出现了“456H 之进制表示为·01806008H.”这样不连贯的表述，但核心答案正确。根据“思路正确不扣分”和“识别错误不扣分”的原则，本题得2分。...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案正确指出物理地址占28位，与标准答案一致。得2分。
（2）得分及理由（满分4分）
学生正确回答TLB采用全相联映射，且由SRAM实现，与标准答案一致。得4分。
（3）得分及理由（满分4分）
学生正确指出Cache采用2路组相联映射，并...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生答案正确计算了设备A的查询间隔为2μs，并正确计算了CPU占用百分比为4%。虽然计算过程中“2MS”疑似误写（应为2μs），但根据上下文和后续计算可判断为识别错误，不影响逻辑正确性。计算步骤与标准答案一致，得满分4分。
（2）得分及理由（满...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生给出了两种最经济的铺设方案，并正确计算总费用为16。虽然学生没有用边列表形式详细列出每条边，但根据其描述和图示（尽管图片无法直接显示，但从文字描述“如上图所示”并结合上下文判断），可以认为学生正确理解了最小生成树的概念并给出了两种方案。因此，...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生设计思路是建立一个大小为n的辅助数组M，用于标记正整数是否出现。思路基本正确，能够解决问题。但存在以下问题：
1. 辅助数组M的大小为n，而数组A中的正整数可能大于n，直接使用M[A[j]] = 1会导致数组越界（例如A[j]=n时，M[n]...
（1）
第一问：R1到R2之间卫星链路的单向传播时延=72000km/300000km/s=0.24s。
第二问：最大吞吐量=H到总部服务器的时延带宽积=200kb/s*0.24s=6kB。
第三问：S1发送时延=4000B/1000Mbps=32us，R1的发送时延是400...
（1）
第一问：上述程序执行时，其进程控制块位于内核区。
第二问：执行scanf（）等待键盘输入时 ，该进程处于阻塞态。
（2）
第一问：main（）函数的代码位于用户栈。
第二问：main（）函数直接调用的scanf，printf功能需要通过执行驱动程序实现。
...
semaphore （TIEQIAO）=1//定义铁锹资源的的信号量
semaphore （SHUITONG）=1//定义水桶资源的信号量
semaphore （TREE）//定义在坑里没浇水的树苗的信号量
semaphore （KENG）=0//定义坑的信号量
sem...
（1）
第一问：
补码除法器中寄存器R的初始内容是：87654321H
补码除法器中寄存器Q的初始内容是：00000000H
补码除法器中寄存器Y的初始内容是：000000FFH
第二问：
图中控制逻辑包含计数器。
第三问：
在补码除法器执行过程...
（1）
第一问：主存地址中的Cache组号字段占6位；块内地址字段占6位。
第二问：虚拟地址中高20位可作为Cache索引。
（2）
第一问：d[100]的虚拟地址为0180 0084H
第二问：d[100]所在主存块对应的Cache组号是2。
(3)
...
（1）
第一问：完成该工程最短时间是12
第二问：关键活动是：a，e，m，n
（2）
若以最短时间完成工程，与活动e同时进行的活动可能有：b c d
（3）
时间余量最大的活动是：j，它的时间余量是6
（4）
b的持续时间最多是4
若不改b...
（1）
算法的基本设计思想：
第一步：构建长度和A数组长度一样的辅助数组；
第二步：将A中的元素放进辅助数组，用快速排序将辅助数组的序列排列成升序；
第三步：对于A[i]的元素是正数就与辅助数组最高位的元素相乘，是负数则与辅助数组最低位的元素相乘。
第四步：用一个...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生回答正确接收了3个帧，数量正确，得1分；但给出的帧标识有误：正确接收的帧应为S0,0、S1,0、S2,0，而学生写成了S₀,₀, S₄,₁; S₂,₀，其中S₄,₁明显错误（确认序号1表示期待接收1号帧，但发送序号4不合理，且与场景不符），S...
评分及理由
（1）信号量定义部分得分及理由（满分3分）
学生定义了多个信号量，但存在严重逻辑错误：
1. 将同步信号量 y1、y2、z 初始化为 0，这是错误的。题目要求互斥访问，应使用互斥信号量（初始值为1），而不是同步信号量（初始值为0）。同步信号量的错误使用会导致线程无法正常进入临...
评分及理由
（1）得分及理由（满分1分）
学生回答“f1的机器指令代码占1页”，与标准答案一致。虽然学生额外计算了页大小（2^12=4KB），但这属于正确分析，不扣分。因此得1分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生给出了虚拟地址“0000 0000 0100 0000 0001 00...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生回答“CISC”，理由为“因为M有除load,store外的其他指令”。该理由表述不够准确，标准答案的理由是“指令长短不一”。但“有除load,store外的其他指令”这一描述本身是正确的，并且指向了CISC的特点（RISC强调只有load/...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生正确解释了当 n=0 时，n-1 为无符号数最大值导致死循环的原因，并指出若改为 int 型则不会死循环，因为此时 n-1 为 -1，循环条件不成立。但学生将 n-1 的十六进制值写为 FFFFFFFFH（32 位全 1），这本身正确，但未明...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生作答中第一次识别结果未提供(1)的答案，第二次识别结果描述为“图中展示了图的构建过程，从初始的A - D边开始逐步添加边和节点”，但未具体列出依次选出的边。根据标准答案要求，需要明确给出选边的序列。由于学生未提供具体边序列，无法判断其正确性，...
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
得分：2分
理由：学生的基本设计思想提到了“利用中序遍历来转化为中缀表达式”，这与标准答案的核心思想一致，因此可以获得基础分。但是，学生的描述过于简略且不完整，仅提到“设置每个符号的计数值，遍历一次就加1，然后输出”，这并未清晰地说明如何通过添加...
CGAEB
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案第1位为C。标准答案41题为C。内容匹配，得2分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生答案第2位为G。标准答案42题为E。内容不匹配。该段落主要讲述神经科学家通过激素和脑扫描研究眼神接触的生物学基础，对应选项E（Biologi...
评分及理由
（1）得分及理由（满分6分）
学生答案中，首先指出 \(A^T\) 是 3×4 矩阵，\(\beta\) 是基础解系，从而推出 \(r(A^T)=3\)，进而说明 \(\alpha_1,\alpha_2,\alpha_3\) 线性无关，这一步正确。接着提到 \(A^T\bet...
评分及理由
（1）得分及理由（满分12分）
学生作答存在多处严重错误，导致核心逻辑和计算过程与正确解法偏差很大。具体扣分理由如下：
体积公式错误（严重逻辑错误）：第一次识别中，体积公式写为 \(V = xy^{2}\pi + 2\cdot\frac{1}{3}y^{2}\pi y...
评分及理由
（1）得分及理由（满分12分）
本题满分12分，学生作答存在多处逻辑错误，导致最终结果不正确。具体扣分如下：
核心步骤错误：学生第一步凑微分写作 \(\frac{1}{2}\int\arctan x\cdot\ln(1 + x^2)dx^2 + 1\)，其中“+1”是...
The road of your choice, you have to go on !
