（1）最多可有128kB/2B=64k指令。最多可有8个通用寄存器。MAR需要16位，MDR需要16位。
（2）0000H-FFFFH。
（3）2315H，二进制机器码0010001100010101转化为十六进制2315H。该指令执行后，寄存器R5中存放的地址会加1变成5679H...
（1）先将整个数组进行逆转，然后将逆转的数组的第1到第n-p+1的元素进行逆转，将第n-p到第n个元素逆转。
（2）
（3）采用了循环遍历数组，时间复杂度为O（n），并没有建立新的数组，空间复杂度为O（1）。
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生的基本设计思想是：先将...
（1），将序列×3后模7对应数据为：21:0，24:3，90:6，33:5，54:5，27:6，42:0。线性探测再散列后对应位置为：21:0，24:3，90:6，33:5，54:1，27:2，42:4。
（2）查找成功的平均查找长度：（1+1+1+1+4+4+5）/7=17...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
得分：1分
理由：学生给出的基本设计思想存在逻辑错误。标准答案采用一趟扫描，在遍历过程中同时使用辅助数组记录并删除重复结点。而学生答案需要多次遍历链表（先统计频率，再查找重复值，最后删除），时间复杂度较高，且"找到数组中大于1的索引"这一思路不够...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生答案中部门1和部门2的子网划分存在逻辑错误。部门1需要50台主机，应使用子网掩码255.255.255.192（/26），但学生写成了255.255.255.64/26，且可用IP范围192.168.10.65~192.168.10.126错...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生正确计算了Need矩阵：P0(6,4,3)、P1(1,2,2)、P2(6,0,0)、P3(0,1,1)、P4(4,3,1)。其中P0的Need应为(7,4,3)，但学生写为(6,4,3)，可能是识别错误（7误识别为6），根据规则不扣分。学生正...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案中：指令1的EA=2000H正确；指令2的EA=(SI)+1000H正确（SI=3000H，所以EA=4000H，虽然没有直接写出数值，但表达式正确）；指令3的EA=3FF0H错误（题目要求计算目标地址TA，且相对寻址时PC=4000H，...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生答案给出了标记位12、组号9、块内偏移量5，与标准答案完全一致。虽然答案没有画出地址划分格式，但题目要求计算各字段位数，学生正确计算出了所有字段的位数，因此得满分4分。
（2）得分及理由（满分9分）
学生只给出了前两次访问的分析，且第二次访...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生答案中给出了顶点表和边表的结构定义，但存在以下问题：
顶点表节点定义中缺少关键字段（如顶点编号、指向第一条边的指针），且字段定义不完整（如node字段应为顶点名称，但未说明类型；next字段指向不明）。
边表节点定义中缺少关键字段（如邻接顶...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案正确指出可以断定乙方已正确接收的数据帧数为3个，且正确列出了帧S0,0、S1,0、S2,0。与标准答案完全一致，得3分。
（2）得分及理由（满分3分）
学生答案正确指出最多还可以发送5个数据帧，第一个帧为S5,2，与标准答案一致。但最后...
评分及理由
（1）信号量定义得分及理由（满分3分）
学生定义了多个信号量，但存在以下问题：
定义了mutex_w用于互斥访问局部变量w，这是不必要的，因为局部变量w是线程私有的，不需要互斥保护（逻辑错误，扣1分）
定义了额外的信号量X、Y、Z、W，这些信号量的用途不明确，且与标...
评分及理由
（1）得分及理由（满分1分）
学生回答“1页”，理由为“页号都是00401H”，这与标准答案中“所有指令的虚拟地址的高20位相同，因此在同一页”的逻辑一致。虽然学生给出的具体页号“00401H”与标准答案中的二进制分析方式不同，但思路正确，结论正确，因此得1分。
（2）得分...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生回答“CISC，因指令字长不固定”，与标准答案“M 为 CISC。M 的指令长短不一，不符合 RISC 指令系统特点”一致，理由正确。得2分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生回答“96 B，理由：0040107FH - 00401020...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生正确解释了n=0时死循环的原因：n-1得到全1（即最大值），条件永真。也正确说明了改为int型后不会死循环，因为n=0时n-1=-1，i=0时不满足条件。答案与标准答案一致，得4分。
（2）得分及理由（满分3分）
学生回答f1(23)和f2...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生给出的边依次为：(A,D)、(D,E)、(E,C)、(C,B)。与标准答案(A,D)、(D,E)、(C,E)、(B,C)相比，虽然边的选择完全相同，但第3条边的顺序和表述略有不同。标准答案中第3条边是(C,E)，学生写的是(E,C)，但无向图...
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
得分：2分
理由：学生答案中提到了使用DFS和中序遍历，这是正确的思路。但是具体设计思想存在严重问题：①在左子树为空时添加"("是不合理的，应该根据深度决定是否加括号；②在右子树为空时添加")"同样不合理；③引入visited数组完全没有必要，表...
（4)与以太网帧的 “双地址（源、目的）” 不同，802.11 无线帧包含三个 MAC 地址，这是因为无线终端（如 H4、H5）需通过 AP（接入点）转发通信，需明确 “直接转发方、原始发送方、最终接收方”：
地址 1：无线帧的直接目...
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生回答中：
正确识别出1、3、4号分组由H发送（标准答案一致），得3分。
正确识别出1、2、3号分组完成TCP连接建立（标准答案一致），得1分。
在填充判断中，学生仅指出“TP分组4进行了填充”，但标准答案为3号和5号分组进行了填...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生答案中，块号最少占4字节是正确的（2分），但最大长度的计算错误。学生计算为"4B×1KB/512B = 8KB"，这个计算逻辑错误，应该是索引表区512B可容纳512B/4B=128个索引项，对应128×1KB=128KB文件大小。由于计算逻...
评分及理由
（1）得分及理由（满分1分）
学生答案中写的是21，与标准答案一致，因此得1分。虽然学生描述过程中提到了"71号页框"和"11号页框"（可能是识别错误），但最终答案正确，核心逻辑正确。
（2）得分及理由（满分2分）
学生答案中写的是71，但标准答案是32。根据题目描述，空闲...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案：R1执行后内容为FB FFH
标准答案：R1执行后内容为FEFFH
评分：0分
理由：x=-513的补码为1111 1101 1111 1111B(FDFFH)，逻辑右移1位后应为1111 1110 1111 1111B(FEFFH)。...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生计算MIPS数为20，正确（1分）；计算Cache缺失次数为300000次，正确（1分）；计算主存带宽为4.8MB/s，正确（2分）。本小题得4分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生计算缺页次数为1.5次，正确（1分）；计算DMA请求次数...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
得分：0分
理由：学生的算法设计思想是使用两层循环暴力匹配，这种方法虽然能找到公共结点，但不符合题目要求的"时间上尽可能高效"的标准。标准答案采用的是先计算链表长度差然后同步遍历的方法，时间复杂度为O(m+n)，而学生的算法时间复杂度为O(m×n...
评分及理由
（1）得分及理由（满分7分）
学生给出的合并过程存在多处逻辑错误：
第一次合并写的是"A和D合并"，但D的长度是50，而学生计算时写的是10+35-1=44，这显然对应的是A(10)和B(35)的合并，存在表名识别错误。
第二次合并写的是"A和D合并后与C合并"，但...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生回答中设备1为路由器（虽然写为"跨路由器"，但核心意思正确），设备2为路由器（错误，应为交换机），设备3未明确回答。根据标准答案，设备1应为路由器，设备2和3应为以太网交换机。学生答对设备1类型，但设备2类型错误，设备3未回答。得1分。
（...
评分及理由
（1）得分及理由（满分0分）
学生答案未明确回答第1行push指令和第30行ret指令是否在同一页，也未给出理由。标准答案要求通过虚页号相同来证明在同一页，但学生答案未涉及相关内容，因此得0分。
（2）得分及理由（满分0分）
学生答案未明确回答32位主存地址中块内地址、Ca...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生第一问回答“12”错误，正确应为10次；第二问回答“年”无法识别，可能为识别错误。第一问逻辑错误扣1分，第二问无法判断，按识别错误处理不扣分。得1分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生回答“24”无法对应任何指令，未正确指出条件转移指令和...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生计算过程为300×10×200×512，得到3072×10⁵ B，即307,200,000 B。标准答案为300×10×200×512=307,200,000 B，数值正确。虽然单位写为"B³"可能是识别错误，但根据禁止扣分规则第1条，不扣分...
评分及理由
（1）信号量定义部分得分及理由（满分2分）
学生定义了chopsticks数组（虽然误写为chostick）和bowl信号量，但存在以下问题：
- chopsticks数组大小写为7，但题目中n≥3未指定具体值，这里应使用n，但考虑到可能是示例性写法，不扣分
- bowl信号...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案选择顺序存储结构，但标准答案要求链式存储结构。因为题目要求队列空间只增不减且可重复使用出队空间，顺序存储结构无法满足空间只增不减的要求（数组大小固定），所以选择顺序存储结构是错误的。得0分。
（2）得分及理由（满分4分）
学生给出的队空...
The road of your choice, you have to go on !
