评分及理由
（1）得分及理由（满分11分）
学生作答与标准答案基本一致，解题思路正确：先对混合偏导数积分得到一阶偏导数，利用初始条件确定积分函数，再积分得到原函数并利用边界条件确定常数，最后求极值点并利用二阶导数判别法判断极值类型。计算过程准确，包括积分步骤、常数确定、偏导数计算和极值判别...
评分及理由
（1）得分及理由（满分10分）
学生作答整体思路正确，步骤完整，与标准答案一致。具体分析如下：
第一步：正确展开被积函数为 \(x^2 + xy\)，并利用积分区域关于x轴对称和xy关于y为奇函数的性质，得出 \(\iint_D xy \, dxdy = 0\)，从而化简为 ...
评分及理由
（1）得分及理由（满分11分）
学生作答中，第一次识别结果和第二次识别结果的核心逻辑基本正确，但在第二次识别结果中存在一处关键错误：求极值点时，误将驻点求为(-2,-1)，但实际应为(0,-1)。具体分析如下：
从已知条件积分求\(f_x'(x,y)\)的过程正确，得到\(f...
评分及理由
（1）得分及理由（满分11分）
学生作答中，第一步对 \(f_{xy}''(x,y)=2(y+1)e^x\) 关于 y 积分得到 \(f_x'(x,y) = (y^2+2y)e^x + \varphi(x)\)，并利用条件 \(f_x'(x,0) = (x+1)e^x\) 确定...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生未提供任何答案，因此该部分得分为0分。
（2）得分及理由（满分3分）
学生未提供任何答案，因此该部分得分为0分。
（3）得分及理由（满分3分）
学生未提供任何答案，因此该部分得分为0分。
题目总分：0+0+0=0分
1）PCB位于内核区，当执行scanf()等待键盘输入的时候，进程处于阻塞态
2）main函数的代码位于只读数据代码区，当调用printf()和scanf()的时候需要靠驱动程序实现
3）ptr被分配到栈区，如果length没有被分配到寄存器中，会被分配到栈区，ptr指向的字符位于...
评分及理由
（1）得分及理由（满分7分）
学生未提供任何有效作答内容，仅包含空白段落和无关脚本标签。根据题目要求，需要定义信号量并使用wait()和signal()操作描述三人植树过程的同步互斥关系，但学生答案完全缺失，无法体现任何操作系统同步机制的理解或实现。因此，本题...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生未提供任何关于第一问的答案，因此无法得分。具体分析如下：
未给出R、Q、Y的初始值（需用十六进制表示），扣2分。
未指出图b中哪个部分包含计数器（控制逻辑），扣1分。
未说明ALUop控制的运算类型（加法和减法）...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生未作答，得0分。
（2）得分及理由（满分4分）
学生未作答，得0分。
（3）得分及理由（满分4分）
学生未作答，得0分。
（4）得分及理由（满分2分）
学生未作答，得0分。
题目总分：0+0+0+0=0分
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生未提供答案，因此得0分。题目要求计算工程的最短时间和关键活动，但学生未作答，无法得分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生未提供答案，因此得0分。题目要求找出与活动e同时进行的活动，但学生未作答，无法得分。
（3）得分及理...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生未提供任何算法基本思想的描述，因此无法得分。得0分。
（2）得分及理由（满分7分）
学生未提供任何C/C++代码实现，因此无法得分。得0分。
（3）得分及理由（满分2分）
学生未提供任何关于时间、空间复杂度的说明，因此无法...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生未提供任何答案，因此该部分得分为0分。题目要求计算单向传播时延、最大吞吐量和文件上传时间，但学生未作答，无法获得分数。
（2）得分及理由（满分3分）
学生未提供任何答案，因此该部分得分为0分。题目要求计算发送窗口大小和帧序号...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生未作答，因此得0分。题目要求分析PCB所在区域及进程状态，但学生未提供任何答案。
（2）得分及理由（满分3分）
学生未作答，因此得0分。题目要求指出main()函数的代码区域及需要驱动程序的函数，但学生未提供任何答案。
（...
评分及理由
（1）得分及理由（满分7分）
学生未提供任何有效作答内容，仅包含空白段落和无关脚本标签。根据题目要求，需要定义信号量并使用wait()和signal()操作描述三人植树过程的同步互斥关系，但学生答案完全缺失。因此，本题得0分。
题目总分：0分
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生未提供答案，因此得0分。理由：问题要求给出R、Q、Y的初始值（十六进制）、图中计数器位置以及ALUop控制的运算类型，但学生作答完全空白，未回答任何部分。
（2）得分及理由（满分6分）
学生未提供答案，因此得0分。理由：问题...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生未作答，得0分。
（2）得分及理由（满分4分）
学生未作答，得0分。
（3）得分及理由（满分4分）
学生未作答，得0分。
（4）得分及理由（满分2分）
学生未作答，得0分。
题目总分：0+0+0+0=0分
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生未提供答案，因此得0分。题目要求计算工程的最短时间和关键活动，但学生未作答，无法得分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生未提供答案，因此得0分。题目要求找出与活动e同时进行的活动，但学生未作答，无法得分。
（3）得分及理...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生未提供算法的基本思想，因此无法得分。得0分。
（2）得分及理由（满分7分）
学生未提供任何C/C++代码实现，因此无法得分。得0分。
（3）得分及理由（满分2分）
学生未说明时间、空间复杂度，因此无法得分。得0分。
题目...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生未提供任何关于目录文件内容的答案，因此无法得分。标准答案要求给出dir和dir1两个目录文件的具体内容（包括文件名和对应的起始簇号），但学生作答完全空白。得0分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生未提供任何关于FAT最大长...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生未提供任何答案，因此无法得分。题目要求解释为什么只使用静态优先数（nice）会导致饥饿现象，但学生作答部分为空。根据评分标准，未作答不得分。
得分：0分
（2）得分及理由（满分4分）
学生未提供任何答案，因此无法得分。题目要...
评分及理由
（1）得分及理由（满分8分）
学生未提供任何答案，因此无法得分。标准答案中A~G字段的位数计算及TLB标记字段B的内容解释均未作答，故得0分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生未提供任何答案，因此无法得分。标准答案中Cache组号计算和H字段内容均未作答，...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生未提供任何答案，因此得0分。理由：问题要求计算异步串行通信中每字符传输位数和每秒最大字符数，但学生答案完全空白，未展示任何相关计算或解释。
（2）得分及理由（满分6分）
学生未提供任何答案，因此得0分。理由：问题要求计算完成...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生未提供任何关于算法基本设计思想的描述，因此无法得分。标准答案要求说明如何通过类似快速排序的划分思想实现目标，但学生作答完全空白。
得分：0分
（2）得分及理由（满分9分）
学生未提供任何代码或算法描述，无法评估其实现正确性。...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生未提供任何关于第一问的解答内容，因此无法获得分数。根据评分标准，若仅给出结果但没有推导过程，最高得分为2分，但此处学生完全未作答，故得0分。
（2）得分及理由（满分5分）
学生未提供任何关于第二问的解答内容，因此无法获得分数...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生未提供答案，因此得0分。理由：未回答TCP第二次握手的SYN和ACK标志位值以及确认序号，无法获得任何分数。
（2）得分及理由（满分3分）
学生未提供答案，因此得0分。理由：未回答第8个确认段的接收窗口、拥塞窗口和发送窗口大...
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生答案正确识别出由H发送的分组是1、3、4号（对应源IP地址为192.168.0.8），完成TCP连接建立的分组是1、2、3号（SYN和ACK标志正确），在快速以太网传输时进行填充的分组是3、5号（总长度40字节小于46字节）。答案与标准答案完全...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生答案：块号占4字节，最大文件长度128KB。与标准答案一致。块号计算：文件系统总块数为4TB/1KB=2^32，块号需要32位（4字节）表示。索引表区512B可容纳512/4=128个索引项，对应128个磁盘块，最大文件长度为128×1KB=1...
评分及理由
（1）得分及理由（满分1分）
学生答案正确，指出访问<0,4>时对应的页框号为21。理由与标准答案一致（初始空闲链表为32、15、21、41，分配顺序为32、15、21，因此<0,4>分配页框21）。得1分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生答案正...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案：FEFFH（第一次识别）和FE FF H（第二次识别），与标准答案一致。理由：正确计算了-513的补码表示（FDFFH）并执行逻辑右移后得到FEFFH。得2分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生答案：8（两次识别均正确），与标准答案...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
MIPS计算正确（20MIPS），得1分；Cache缺失次数计算正确（300000次/秒），得1分；主存带宽计算部分错误：学生计算为“121.2Mb/s”，但标准答案为4.8MB/s。学生可能误将带宽单位写为Mb/s（兆比特/秒）而非MB/s（兆字...
The road of your choice, you have to go on !
