评分及理由
（1）得分及理由（满分1分）
学生回答“OSPF协议”，与标准答案一致。得1分。
（2）得分及理由（满分1分）
学生回答“16”，与标准答案一致。得1分。
（3）得分及理由（满分2分）
学生回答“30S 60S”或“30s 60s”，存在两个时间值。标准答案为“至少需要6...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案正确指出C1的代码是临界区，并给出了正确理由（写操作需要互斥）。与标准答案核心思想一致。得分：2分。
（2）得分及理由（满分3分）
学生答案存在逻辑错误。题目要求“B为空时才能执行C1”，因此P1执行C1前需要等待B为空。学生定义的信号...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生第一次识别结果给出了页表项虚拟地址 B8C0 0123H（应为 B8C0 0120H），物理地址 6540 0BABH（应为 6540 0120H），缺少页框号。第二次识别结果给出了虚拟地址 B8C0 0123H（应为 B8C0 0120H）...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生两次识别结果均正确给出：数组a首地址寄存器为03H，变量i寄存器为02H，sum寄存器为01H。与标准答案完全一致。得分：3分
（2）得分及理由（满分5分）
本小题包含多个计算和判断，需逐一分析：
a[i]的地址：标准答案为0013 E0...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生回答“通用寄存器最多有32个”正确，得1分；“存储字长为32位，最多可以寻址32位，所以shamt有5位”表述不够准确，但基本意思正确（shamt表示移位位数，32位字长最多移31位，需5位编码），得1分。故本题得2分。
（2）得分及理由（...
评分及理由
（1）得分及理由（满分6分）
学生答案给出了装填因子为 7/11，这与标准答案一致。虽然学生没有画出散列表 HT 的具体结构，但题目要求“画出所构造的HT”并计算装填因子。由于学生作答是文本识别结果，可能表格部分未能识别或未在答案中体现。但根据识别出的核心计算结果（装填因子）...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
得分：2分。理由：学生给出的基本设计思想存在明显错误。拓扑序列的唯一性判断标准是每一步只能有一个入度为0的顶点，而不是要求“入度为0，出度为1，其余顶点入度出度均为1”。这种描述混淆了拓扑排序唯一性的判定条件与特定图结构（如链状结构）的性质。但学生...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案中，DHCP地址范围正确（111.123.15.5/24 - 111.123.15.254/24），与标准答案一致。对于DHCP Discover报文的源IP和目的IP，学生回答“均为255.255.255.255”。标准答案中源IP应为...
评分及理由
（1）信号量定义及初值（满分2分）
得分：2分
理由：学生答案中定义了四个信号量：mailA（对应Full_A）、mailB（对应Full_B）、emptyA（对应Empty_A）、emptyB（对应Empty_B），并正确给出了初值。虽然命名与标准答案不完全一致，但含义和初...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生给出的邻接矩阵中出现了“∞”符号，这通常用于表示带权图中无边时的“无穷大”权值，但本题是无权图，邻接矩阵中无边应用0表示。学生的矩阵在(0,3)、(1,2)、(2,1)、(2,4)、(3,0)、(4,2)位置使用了∞，这与标准答案的0不符，属...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
得分：1分
理由：学生的基本设计思想是使用双重循环遍历链表，每次选取一个基准结点，遍历后续结点并删除绝对值相等的结点。这个思路是正确的，能够实现题目要求的功能。但是，题目要求“时间复杂度尽可能高效”，标准答案采用了“空间换时间”的策略，使用辅助数...
(1)
单向传播时延：72000 / (3 * 10 ^ 5) = 240ms
吞吐量为：200Kbps
至少需要：4000 * 8 / (200 * 1000) + 480 = 800ms
(2)
设发送窗口大小为x，则 t = x * 1500 * 8 / (2 * 10 ^...
(1)
内核区
阻塞状态
(2)
只读代码区
malloc()
scanf()
printf()
free()
(3)
可读写数据区
栈区
堆区
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案正确指出了进程控制块位于内核区，以及执行scanf()时进程处...
semaphore digCount = 0, digLeft = 3, chan = 1, tree = 0;
甲 ()
{
wait(digLeft);
wait(chan);
挖坑();
signal(chan)...
(1)
R:0x00000000
Q:0x87654321
Y:0x00000xff
控制逻辑计数器Cn
有加法、减法、左移3种
(2)
除零、数值溢出
异常后，首先需要执行中断隐指令：关中断、保护现场、引导中断处理程序，
然后开中断并执行中断处理程序，在处理中断的过程中...
(1)
组号占6位，块内地址占6位
虚拟地址高20位可做cache索引
(2)
虚拟地址为：0180 0020H + 4B * 100 = 0180 01B0H
cache组号为6
(3)
块内偏移为20H
d[0]地址 0000 0001 10...
(1)
12
1,3,4,7,5
(2)
a,b,c,d
(3)
活动j
余量为6
(4)
最多为4
压缩k
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案：最短时间为12，正确，得1分。关键活动回答为“1,3,4,7,5”，这看起来像是顶点编号，而非题...
(1)
创建长度均为n的一维整型数组sufMax和sufMin，分别记录区间[i, n]的最大值和最小值，可以得到res[i]= max(res[i] * sufMax[i], res[i] * sufMin[i])。
即res为正数时，乘一个最大的数；当res为负数时，乘一个最小的数。
...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案中单向传播时延0.24s（即240ms）正确，得1分。最大吞吐量200kb/s正确，得1分。但计算传输4000B文件所需时间时，学生给出的“至少需0.16s”是错误的。正确计算应为：传输时延 = (4000×8) / (200×10^3)...
评分及理由
（1）得分及理由（满分2分）
学生答案：进程控制块在运行时堆，等待键盘输入在阻塞态。
评分：1分。
理由：进程控制块（PCB）是操作系统内核管理进程的数据结构，应位于内核区，而非运行时堆。此处回答错误，扣1分。执行scanf()等待键盘输入时，进程处于阻塞态，此部分回答正确，...
评分及理由
（1）得分及理由（满分7分）
学生答案整体思路正确，实现了三人植树过程的同步。定义了五个信号量，其中：
tieqiu = 1 对应标准答案的 mutexT，用于铁锹互斥，正确。
shangxian = 2 对应标准答案的 sk = 3，用于控制可挖树坑数量。题目要求“当树坑数...
评分及理由
（1）得分及理由（满分6分）
学生答案中：
- R的初始内容：学生答“FFFFFFFFH”，与标准答案“0xffffffff”一致，正确。
- Q的初始内容：学生答“FFFFFFFFH”，但标准答案为“0x87654321”。学生将Q的初始值误写为FFFFFFFFH，而根据除...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案正确给出了Cache组号字段6位、块内地址6位，并指出虚拟地址的V11~V6可作为Cache索引，与标准答案一致。得3分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生正确计算出d[100]的虚拟地址为018001B0H，并给出组号是6（标准答案...
评分及理由
（1）得分及理由（满分3分）
学生答案：最短时间是12，a,e,m,n为关键活动。标准答案：最短时间：12；关键活动：a、e、m、n。分析：学生答案与标准答案完全一致，关键活动识别正确且完整。得分：3分。
（2）得分及理由（满分3分）
学生答案：可能有b、c、e。标准答案：同...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生给出的基本设计思想是“将对应元素及之后元素遍历，将结果相乘并与原 res 中对应的数作比较，若相乘结果大于原数则更新”。这是一种暴力枚举所有 i ≤ j 组合的方法，思路正确，但并非题目要求的“尽可能高效的算法”。标准答案采用了更高效的 O(...
acd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为“acd”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，选项不区分大小写，因此“acd”等同于“ACD”。
学生答案正确，没有出现多选、少选或错选的情况，也没有逻辑错误。因此，本题应得满分2分。
题目总分：2分
abcd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生的作答为“abcd”，与标准答案完全一致，且题目要求中说明“选项不区分大小写”。因此，该答案正确。
根据评分标准：“正确则给2分”。学生作答无逻辑错误，思路与标准答案一致，故不扣分。学生未进行额外分析，无需考虑加分或扣分。
本题...
abcd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“abcd”，与标准答案完全一致。
根据题目要求及打分原则：
学生答案与标准答案完全一致，应得满分2分。
学生答案中不存在逻辑错误。
学生答案思路与标准答案一致，正确无误。
学生作答未提供额外分析，无需考虑加分或扣分。
...
abcd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“abcd”，即选择了ABCD四个选项。
根据题目要求与标准答案进行比对：
选项A：“对中华传统美德中具有当代价值的道德精神加以挖掘”。此表述符合“创造性转化、创新性发展”中“挖掘”和“古为今用”的要求，是正确的。
选项B...
abd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“abd”，对应选项A、B、D。
1. 学生答案与标准答案完全一致，所有选项选择正确，且无多选或漏选。
2. 选项C“所有政党都是在不断自我革命中淬炼而成的”表述错误。勇于自我革命是中国共产党独有的鲜明品格和显著优势，并非所有...
The road of your choice, you have to go on !
