ac
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为AC。学生作答为“ac”，即选择了A和C选项。
选项分析：
选项A：“独特的生产方式和生活方式决定着文明发展的不同样态”。此表述符合唯物史观中社会存在决定社会意识、经济基础决定上层建筑的基本原理，生产方式和生活方式是文明样态的决定性因素，因...
cd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为“cd”。
答案核对：学生选择了C和D选项，遗漏了A选项。
评分标准：题目要求多选、少选或错选均得0分。
得分判定：学生答案（CD）与标准答案（ACD）不完全一致，属于少选，因此本题得分为0分。
题目总分：0分
abd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“abd”，对应选项A、B、D。
1. 选项核对：学生所选答案与标准答案完全一致。
2. 内容分析：
选项A（技术进步要以维护人民的根本利益为最高标准）正确，体现了科技发展应坚持的价值导向和“科技向善...
评分及理由
（1）得分及理由（满分15分）
学生作文得分：9分（第三档）。
打分理由：
1. 任务完成情况： 文章基本完成了试题规定的任务。第一段对图表进行了描述，包含了所有主要数据点（尽管第二次识别中“阅读”数据31.8%误写为31.3%，但根据“误写不扣分”原则，不视为错误）。第二段和...
评分及理由
（1）得分及理由（满分10分）
该学生作答是一封完整的电子邮件，需要根据题目要求进行整体评分。题目要求写一封邮件，内容需包含：1. 介绍短剧；2. 邀请朋友参加。满分为10分。
评分分析：
内容完整性： 邮件完整覆盖了题目两个要点。第一段明确说明了短剧基于《西游记》，并直接发...
（1）互联网结合大数据、云计算、人工智能、区块链等技术加速创新，不断融入经济社会发展各领域、全过程，不断重构传统行业模式，形成了新型的数字经济，数据是基础，有了数据就可以定向集中力量，可以更高效的调动全球要素资源、进一步重塑全球经济结构、改变全球竞争格局。
（2）因为只有加快推动网络空间...
（1）新时代治沙人与中华民族解放史上的一批批共产党员极其相似，治沙人面对的是坎坷贫瘠的荒漠，而共产党员面对的是当年历经磨难，人民精神力量贫瘠的中国，但是他们都无怨无悔的奉献自己，前赴后继，把自己活成了标杆，用自己的行动将这种信念，这种精神传递下去。
（）在干事创业中，新时代青年应该学习治...
（1）想要解决任何问题，任何矛盾，必须严格要求自身，向内求，因为向外求是永无止境的，只是治标不治本，打铁还需自身硬，而战胜并消灭日本帝国主义必须依靠中国人民大联合，拧成一股绳，在中国共产党的领导下才能迸发出前所未有的力量。国际抗日统一战线以及其他条件都只是能够促进中国人民解决这一问题的外部条件...
（1）任何事情，只要提纲携领，抓住主要矛盾，其他次要的难题都会顺着主线迎刃而解，而制度优势是我国最大的一个优势，随着党的十八大以来，党中央以习近平同志为核心，深刻把握改革规律，坚持制度建设为主线，更加完善我国的制度，并且创新，融入了习近平新思想，面对复杂的国际形势，根据实际情况选择时机不断完善...
（1）认识和实践是互相迭代前进的，认识起源于实践，实践又会反过来促进认识的升华，二者是动态统一的，正如运动是绝对的，静止是相对的，一切事物都处在动态平衡中，只有在限定的时间范围内才有绝对的不变，而抛开限定范围的情况下，任何事物一定是处在两极对立的运动中迭代前进。
（2）对全局越有把握，越...
abcd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“abcd”，即选择了A、B、C、D四个选项。
根据题目描述和标准答案，金砖合作机制的核心原则是开放包容、合作共赢、公平正义。而“以构建同盟为路径”（D选项）不符合金砖合作机制“结伴不结盟”的基本原则，是一个明显的错误选项。...
abcd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“abcd”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选则给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，符合给分条件。
因此，本题得分为：2分。
题目总分：2分
bd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BD。学生作答为“bd”，与标准答案完全一致。
选项分析：
A选项“个人利益应当无条件服从集体利益”表述错误。集体主义强调个人利益与集体利益的辩证统一，当二者发生冲突时，个人利益应当服从集体利益，但并非“无条件”，且集体主义也强调集体要尽力保障...
acd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为“acd”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确作答给2分，错误、多选或少选给0分。学生答案正确，因此本题得分为2分。
题目总分：2分
abcd
评分及理由
本题为标准的多项选择题，分值为2分。标准答案为ACD。
学生作答为“abcd”，即选择了A、B、C、D全部四个选项。
其中，选项A“革命是解放生产力，改革也是解放生产力”、选项C“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别”、选项D“在整个改革开放过程中...
acd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为AC。学生作答为“acd”，即选择了A、C、D三项。
选项A：“会议上毛泽东明确提出‘马克思主义的中国化’命题”。此表述正确，是六届六中全会的重要历史贡献之一。
选项C：“会议纠正了王明的右倾错误，统一了全党的思想和步调”。此表述正确，纠正王...
bd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为AD。学生作答为“bd”。
具体分析如下：
选项A（正确）：中国共产党自成立之日起，就把马克思列宁主义作为自己的指导思想。该表述符合历史事实，是正确答案。
选项B（错误）：中国共产党是在中国工人运动与马克思列宁主义相结合的基础上产生的，...
acd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为“acd”，与标准答案完全一致。
选项分析：
A选项“文化能为经济社会发展提供价值指引和精神力量”正确，符合文化对高质量发展的支撑作用。
C选项“文化融入经济活动有助于激发社会动能、提升发展品质”正确，直接说明了文化作为经济支...
abc
评分及理由
本题为标准的多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“abc”，与标准答案完全一致。
根据打分要求：
答案与标准答案完全一致，应给予满分。
学生作答中未发现逻辑错误。
学生作答思路与标准答案一致，正确无误。
学生作答未提供额外分析，无需考虑加分或扣分。
因此，本题学生...
abcd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“abcd”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，符合给分条件。
因此，本题得分为：2分。
题目总分：2分
abd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“abd”，即选择了A、B、D三个选项。
1. 答案核对：学生的选择（A、B、D）与标准答案（A、B、D）完全一致。
2. 选项分析：
选项A（非公有制经济发展的政策制度环境不断优化）正确。民营经济的...
bcd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为“bcd”，与标准答案完全一致。
根据打分要求：
答案完全正确，应得满分2分。
学生作答中无逻辑错误。
学生作答思路与标准答案一致，正确无误。
学生未做额外分析，无需考虑加分。
因此，本题学生得分为2分。
题目总分：2分
bcd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为“bcd”，与标准答案完全一致。
根据题目描述和马克思主义政治经济学原理分析：
A选项“资本主义生产资料所有制性质正在发生根本的转变”是错误的。题干描述的生产过程和管理形式的变化，属于资本主义生产关系在私有制范围内的局部调整，...
ad
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“ad”，即选择了A和D选项。
评分分析：
题目考查的核心是马克思关于商品的定义。商品是用于交换的劳动产品，必须同时具备使用价值和价值，且价值必须通过交换来实现。
选项A（中世纪农民为封建主生产作为代役租的粮食）：这是作为实物...
bcd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为AC。学生作答为“bcd”。
具体分析：
选项A（正确）：题目中“竹的浑身都是宝”以及苏东坡诗句列举的竹在不同场合（主体、客体关系不同）下的多种用途，正体现了事物的价值会随着主体、客体及其相互关系的变化而变化。学生未选此项，属于漏选。
选项B...
ad
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为A、D。学生作答为“ad”，对应选项A和D，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，因此得满分。
题目总分：2分
cd
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为CD。学生作答为“cd”，即选择了C和D两个选项。
1. 选项分析：
- 选项A“人与自然的关系纯粹是自然界的生物演变过程”是错误的。它忽视了人的实践活动和社会因素在人与自然关系中的能动作用，将复杂关系简单化为生物过程。
- 选项B“...
ABCD
评分及理由
本题为标准多项选择题，分值为2分。标准答案为ABD。
学生作答为ABCD，即选择了全部四个选项。
选项A：“表明全球南方国家正更加积极地维护共同利益、促进共同发展”。材料中明确指出此次峰会是“全球南方联合自强的一次开创性行动”，该选项表述正确。
选项B：“展现了践行多边...
ACD
评分及理由
本题为标准的多项选择题，学生作答为“ACD”。
标准答案为ACD。学生答案与标准答案完全一致。
选项分析：
选项A正确。制定《民营经济促进法》旨在完善法治环境，是构建高水平社会主义市场经济体制、促进民营经济高质量发展的客观需要。
选项B错误。在我国，公有制经济在国民经济...
ABD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BD。学生作答为ABD。
选项A：“家庭的传承有利于引领风尚，决定个人、家庭和社会的进步发展”。此表述中“决定”一词夸大了家风的作用，将其视为决定性因素，不符合辩证唯物主义关于社会存在与社会意识关系的原理，也与主流价值观中强调经济基础、社会制...
The road of your choice, you have to go on !
