1
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案是“1”，而标准答案是\([0, +\infty)\)。学生的答案仅包含一个点，与标准答案的范围不符，因此答案错误。
扣分理由：答案不符合标准答案的范围，属于完全错误。
得分：0分
题目总分：0分
1
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案是"1"，这与标准答案"x=tan(y+π/4)-y"完全不符。微分方程的求解需要正确的变换和积分过程，而学生的答案显然没有体现任何解题步骤或正确的数学推导。因此，该答案属于完全错误。
得分：0分
题目总分：0分
1
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案是1，而标准答案是$-\frac{1}{\pi}$。学生的答案与标准答案不符，因此不得分。
理由：学生没有正确计算出傅里叶级数的系数$a_{2n-1}$，也没有正确应用极限运算。正确的解题步骤应包括：
计算傅里叶系数$a_n...
7
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案是7，与标准答案5不符。根据题目要求，填空题答案错误则得0分。因此，该部分得分为0分。
题目总分：0=0分
6
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案为6，与标准答案完全一致。该填空题考察的是极限的计算和泰勒展开的应用，学生正确理解了题目要求并得出了正确的答案。因此，给予满分5分。
题目总分：5分
6
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案为6，与标准答案完全一致。该填空题考察的是极限的计算和泰勒展开的应用，学生正确理解了题目要求并得出了正确的结果。因此，给予满分5分。
题目总分：5分
6
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案为6，与标准答案一致，因此得5分。
题目总分：5分
6
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案为6，与标准答案一致。该填空题要求计算极限并确定参数\(a\)的值，学生的答案完全正确，因此得5分。
题目总分：5分
6
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案为6，与标准答案一致。该填空题考察的是极限的计算和泰勒展开的应用，学生正确理解了题目要求并给出了正确答案，因此得分为5分。
题目总分：5分
6
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案为6，与标准答案完全一致。该填空题考察的是极限的计算和泰勒展开的应用，学生正确理解了题目要求并得出了正确答案。因此，该部分得分为5分。
题目总分：5分
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案为6，与标准...
6
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案为6，与标准答案完全一致。该题目考查的是极限的计算，学生正确理解了题意并给出了正确的数值解。因此，该部分得分为满分5分。
题目总分：5分
6
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案为6，与标准答案完全一致。因此，该答案正确无误，应给予满分5分。
题目总分：5分
6
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案为6，与标准答案完全一致。根据打分要求，答案正确则给满分5分。
题目总分：5分
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案为6，与标准答案完全一致。根据打分要求，答案正确则给满分5分。
题目总分：5分
...
6
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案为6，与标准答案完全一致。根据打分要求，答案正确则给满分5分。
题目总分：5分
1
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案是1，而标准答案是5。这表明学生在计算二阶导数时出现了错误。
具体分析：题目要求计算复合函数$y = f(\cos x, 1 + x^{2})$在$x=0$处的二阶导数$\frac{d^{2}y}{dx^{2}}$。根据题目给出的...
6
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案是6，与标准答案完全一致。该填空题要求计算极限中的参数a，学生正确识别并应用了极限的等价无穷小替换或泰勒展开方法（尽管具体步骤未展示），最终得出正确结果。因此给予满分5分。
题目总分：5分
P=9/16
评分åŠç†ç”±
（1）得分åŠç†ç”±ï¼ˆæ»¡åˆ†5分）
å¦ç”Ÿç»™å‡ºçš„ç”案为 \( P = \frac{9}{16} \)ï¼Œä¸Žæ ‡å‡†ç”案 \( \frac{2}{3} \)...
???
评分åŠç†ç”±
（1）得分åŠç†ç”±ï¼ˆæ»¡åˆ†5分）
å¦ç”Ÿä½œç”内容为“???â€ï¼Œæœªæ供任何解题过程或ç”æ¡ˆï¼Œæ— æ³•åˆ¤æ–å…...
222
评分åŠç†ç”±
（1）得分åŠç†ç”±ï¼ˆæ»¡åˆ†5分）
得分：0分
ç†ç”±ï¼šå¦ç”Ÿä½œç”为"222"，未æ供任何解题æ¥éª¤æˆ–ç”案，ä...
111
评分åŠç†ç”±
（1）得分åŠç†ç”±ï¼ˆæ»¡åˆ†5分）
得分：0分
ç†ç”±ï¼šå¦ç”Ÿä½œç”ä»…æ供了"111"，未展示任何解题过程或ç...
0
评分åŠç†ç”±
（1）得分åŠç†ç”±ï¼ˆæ»¡åˆ†5分）
å¦ç”Ÿç»™å‡ºçš„ç”案是0ï¼Œä¸Žæ ‡å‡†ç”案5ä¸ç¬¦ã€‚æ ¹æ®é¢˜ç›®è¦æ±‚，计算二阶å¯...
6
评分åŠç†ç”±
（1）得分åŠç†ç”±ï¼ˆæ»¡åˆ†5分）
å¦ç”Ÿç»™å‡ºçš„ç”案是6ï¼Œä¸Žæ ‡å‡†ç”æ¡ˆä¸€è‡´ã€‚å› æ¤ï¼Œè¯¥éƒ¨åˆ†å¾—分为5分。
...
1/2
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案是 \( \frac{1}{2} \)，与标准答案 \( \frac{2}{3} \) 不符。根据题目要求，答案错误则得0分。
题目总分：0=0分
[100-200]
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案是[100-200]，这与标准答案\([0, +\infty)\)不符。题目要求的是矩阵A满足对任意实向量α, β，不等式\((\alpha^{T}A\beta)^{2}\leq\alpha^{T}A\alpha\...
1
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案是“1”，这与标准答案“x=tan(y+π/4)-y”完全不符。微分方程的求解需要正确的变量替换和积分步骤，而学生的答案既没有体现解题过程，也没有正确结果。因此，本题得分为0分。
题目总分：0分
0
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案是“0”，而标准答案是$-\frac{1}{\pi}$。学生的答案与标准答案不符，因此不得分。
题目总分：0分
3
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案是3，与标准答案5不符。根据题目要求，需要计算二阶导数$\frac{d^{2}y}{dx^{2}}|_{x=0}$。正确的计算过程如下：
首先计算一阶导数$\frac{dy}{dx}$：
$\frac{dy}{dx} =...
2
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
学生给出的答案是2，而标准答案是6。答案错误，因此得0分。
题目总分：0分
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生答案与标准答案完全一致，正确回答了所有字符编码长度相同，并给出了正确的编码长度和树的高度。得4分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生答案与标准答案完全一致，正确计算了最小WPL。得2分。
（3）得分及理由（满分4分）
学生答案与标...
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
学生回答正确，明确指出所有字符对应的编码长度都相同，且编码长度为\(\log_2N\)。与标准答案一致，得4分。
（2）得分及理由（满分2分）
学生回答正确，最小WPL为\(N\log N\)（此处\(\log N\)默认以2为底），与标准...
The road of your choice, you have to go on !
