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ACD 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为ACD。学生作答为“ACD”,与标准答案完全一致。 选项分析: A选项“弥补市场不足”:正确。这是有为政府的重要职能之一,旨在解决市场失灵问题。 B选项“直接干预各领域经济活动”:错误。这不符合“有效市场和有为政府相结合”的原则,政府应主要通...

ABCD 评分及理由 本题为标准的多项选择题,学生作答为“ABCD”,与标准答案完全一致。 根据题目要求,正确则给2分,错误、多选或少选则给0分。学生答案正确,无逻辑错误,思路与标准答案一致,符合所有正确选项。 因此,本题得分为:2分。 题目总分:2分

BC 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为BC。学生作答为“BC”,与标准答案完全一致。 选项分析: A选项“文明之间的交流主要通过河流完成的”表述过于绝对,夸大了河流在文明交流中的作用,忽略了其他途径(如陆路、海路),因此错误。 B选项“每一种文明都产生于独特的自然环境和民族传统”符合...

BD 评分及理由 本题为标准的多项选择题,分值为2分。学生作答为“BD”,与标准答案完全一致。 根据题目要求,正确则给2分,错误、多选或少选均给0分。学生答案正确,无逻辑错误,思路与标准答案一致,符合得分条件。 题目总分:2分

ACD 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为ACD。学生作答为“ACD”,与标准答案完全一致。 具体分析如下: 选项A(随着生活实践的发展而发展):题目材料指出“人的智慧……是在长期进步中对外部世界的适应”,这体现了实践(生活实践)对认知发展的基础性作用,该选项正确。 选项B(随着具身...

AD 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为AD。学生作答为“AD”,与标准答案完全一致。 选项分析: A选项“对客观事物规律的把握是人们正确活动的基础”正确。材料中科学家通过基因组研究揭示了马铃薯的起源和遗传规律,并基于此规律进行育种,体现了对客观规律的把握是实践活动成功的基础。 B选...

BD 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为BD。学生作答为“BD”,与标准答案完全一致。 选项分析: 选项A“物质存在的客观性只有通过人们具体的感知而得到确证”表述错误。物质存在的客观性不依赖于人的感知,暗物质虽然无法直接“感知”(如看见、触摸),但其通过引力效应被人类认识,恰恰证明了...

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为BCD。学生作答为ABCD,其中包含了错误选项A。 根据题目要求及标准答案说明: 1. 答案完全正确(与BCD一致)得2分。 2. 答案错误、多选或少选均得0分。 学生答案中选择了“A. 中非盟友关系不会变”,这与我国一贯主张的“不结盟”外交...

BCD 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为BCD。 学生作答为“BCD”,与标准答案完全一致。 根据题目打分要求,本题分值为2分,答案正确则给2分。学生作答无逻辑错误,思路与标准答案一致,因此不扣分。学生未进行额外分析,故无需考虑加分项。 题目总分:2分

BCD 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为CD。学生作答为BCD。 具体分析如下: 选项A:“法律义务离开法律权利,仍然有履行的价值”。此说法错误。马克思主义关于权利与义务关系的经典论述表明,权利和义务是相互依存、不可分割的。义务的设定是为了保障权利的实现,脱离了权利,义务就失去了其...

ABD 评分及理由 本题为标准的多项选择题,学生作答为“ABD”。 1. 将学生答案“ABD”与标准答案“ABD”进行比对,两者完全一致。 2. 题目陈述“理想是处在特定历史条件下的人们对社会实践活动理性认识的结晶”,这强调了理想来源于实践(社会实践的产物),并随着实践发展而深化(理性认识的...

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为ACD。学生作答为ABCD。 评分分析: 选项A(颁布《中外合资经营企业法》)正确。该法于1979年7月颁布,是改革开放初期标志性的法律突破。 选项C(恢复在世界银行、国际货币基金组织的代表权)正确。中国于1980年恢复了在这两个国...

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为ABC。学生作答为ABCD,其中选项D“集中优势兵力,各个歼灭敌人”是解放战争时期(特别是1947年以后)毛泽东总结的十大军事原则的核心内容之一,它并非抗日战争时期中国共产党发挥中流砥柱作用的主要体现。因此,学生答案中包含错误选项D,属于多选...

BCD 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为BC。学生的作答为BCD。 选项分析: 选项B(李大钊组织成立马克思主义学说研究会)符合题目中“在北大工作或者学习期间开始阅读马克思主义著作,传播马克思主义”的论述,正确。 选项C(邓中夏在长辛店开办劳动补习学校)符合题目中“在北大工作或者学...

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为ABC。学生作答为ABCD,其中选项D“统一战线的政策策略”与题干“不变的是”要求不符。题干强调统一战线在不同历史时期“不变”的属性和原则,而政策策略会随着历史任务和统战对象的变化而调整,因此D选项错误。 根据评分标准,多选题必须与标准答案完...

ABD 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为ABD。学生作答为“ABD”,与标准答案完全一致。 根据打分要求: 答案与标准答案完全一致,应得满分2分。 学生作答中未发现逻辑错误。 学生作答思路与标准答案一致,正确无误。 学生未做额外分析,无需考虑加分。 本题为选择题,仅有一种正确选项组...

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”,与标准答案完全一致。 根据题目要求,正确作答给2分,错误、多选或少选给0分。学生答案正确,无逻辑错误,思路与标准答案一致,符合加分规则。 题目总分:2分

ACD 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为ACD。学生作答为“ACD”,与标准答案完全一致。 选项分析: 选项A“弥补市场不足”:正确。这是有为政府的重要职能之一,旨在解决市场失灵问题。 选项B“直接干预各领域经济活动”:错误。这不符合“有效市场和有为政府相结合”的原则,政府应主要进...

ABCD 评分及理由 本题为标准多项选择题,学生作答为“ABCD”,与标准答案完全一致。 根据题目要求,正确则给2分,错误、多选或少选则给0分。学生答案正确,无逻辑错误,思路与标准答案一致,符合所有正确选项。 因此,本题得分为:2分。 题目总分:2分

BC 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为BC。学生作答为“BC”,与标准答案完全一致。 选项A“文明之间的交流主要通过河流完成的”表述过于绝对,且不符合历史事实(文明交流途径多样,如陆上丝绸之路、海上通道等),因此错误。 选项B“每一种文明都产生于独特的自然环境和民族传统”正确,符合文...

BD 评分及理由 本题为标准的多项选择题,分值为2分。学生作答为“BD”,与标准答案完全一致。 根据题目要求,正确则给2分,错误则给0分,多选或少选给0分。学生答案正确,无逻辑错误,思路与标准答案一致,符合给分条件。 因此,本题得分为:2分。 题目总分:2分

ACD 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为ACD。学生作答为“ACD”,与标准答案完全一致。 具体分析如下: 选项A(随着生活实践的发展而发展):题目材料中“在长期进步中对外部世界的适应”以及“具象的互动和反馈”等表述,体现了实践对认知发展的基础性作用,符合马克思主义认识论中“实践是...

AD 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为AD。学生作答为“AD”,与标准答案完全一致。 选项分析: A选项“对客观事物规律的把握是人们正确活动的基础”是正确的。材料中科学家通过基因组研究揭示了马铃薯的起源和遗传规律,并基于此规律提出了新的育种路径,这体现了把握客观规律是进行正确实践活...

BD 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为BD。学生作答为“BD”,与标准答案完全一致。 选项分析: 选项A“物质存在的客观性只有通过人们具体的感知而得到确证”表述错误。物质存在的客观性不依赖于人的感知,暗物质的存在恰恰证明了即使不通过直接的感官感知(如视觉),其客观性依然可以通过其引...

文字回答也可以,最后点击交卷 评分及理由 (1)得分及理由(满分6分) 学生未对第一问进行作答。根据题目要求,未作答或答案完全空白不得分。 得分:0分 (2)得分及理由(满分4分) 学生未对第二问进行作答。根据题目要求,未作答或答案完全空白不得分。 得分:0分 题目总分:0+0=0分

在纸上作答拍照也可以 评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 学生未提供针对第一问的实质性答案。题目要求分析“为什么要弘扬见义勇为精神”,但学生作答内容为“在纸上作答拍照也可以”,这属于无效作答,未涉及任何政治学科知识要点。因此,本小题得0分。 (2)得分及理由(满分5分) 学生未提供针对...

1945年4月,在党的七大的政治报告《论联合政府》中,毛泽东提出:“在抗日战争结束以后……中国工人阶级的任务,不但是为着建立新民主主义的国家而奋斗,而且是为着中国的工业化和农业近代化而斗争。 评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 学生仅抄写了材料1...

可以拍照截图 评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 学生作答内容为“可以拍照截图”,这并非针对题目(1)“说明‘做强国内大循环,畅通国内国际双循环’的意义”的实质性回答。该回答没有提供任何与问题相关的政治或经济知识分析,属于无效作答。因此,本题得分为0分。 (2)得分及理由(满分5分) ...

说明资本主义技术构成与资本价值构成的内在关系,及其发展趋势 运用科技是第一生产力观点,说明以数字技术为核心的新兴技术如何推动生产发展 评分及理由 (1)得分及理由(满分5分) 学生未对第一问进行作答。题目要求说明资本主义技术构成与资本价值构成的内在关系及其发展趋势,但学生的回答部分仅重...

ABCD 评分及理由 本题为多项选择题,标准答案为BCD。学生作答为ABCD,其中包含了错误选项A。 根据中国的外交政策与官方表述,中国与非洲国家是“全面战略合作伙伴关系”,中国奉行“结伴不结盟”的外交原则,因此中非关系并非“盟友关系”。选项A“中非盟友关系不会变”的表述与我国外交方针不符,...

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